小學學籍管理工作總結

1、小學學籍管理工作總結學籍管理是教育行政部門和學校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進素質教育深化主動發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了更好地為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，我們認真回顧過去一學期的工作，總結經驗，找出差距,為今后工作打下堅實的基礎。 一、落實責任，強化義務教育就學管理。 學籍管理是義務教育就學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發(fā)展的前提。為了將這項工作抓實抓深，本學期初，學校領導就召開由班主任參加的學籍會議，反復學習有關文件精神和學籍管理細則，研究制定出相應的管理措施。 二、從嚴求實,做好管理工作. 為了做好新生入學工作，我們成立了招生委員會，由校長負責，

2、學籍主任把關，建立應入學兒童花名冊,保證了適齡兒童全部入學.畢業(yè)生的學籍管理,是小學階段的最后一關,又是義務教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關鍵.為了做好這項工作，我們及時填寫各種表冊，按期驗印，然后把學籍檔案送到教育局。 控流是義務教育就學階段的關鍵，也是義務教育的目的。為了做好控流工作，我們建立了單親、特困家庭、孤兒、外地學生綜合情況統計表，使控流有了目標。校長和每位教師簽控流責任書，把目標落實到每位教師.班主任通過家長會宣傳“義務教育法”，使控流工作得到家長和社會的支持。班主任及時掌握學生的動態(tài),對“單親生”“特困生”、“厭學生”進行思想教育,又在學習上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒,安心就

3、學。為了使“特困生”能順利就學，學校動員全校教師和學生,積極開展“大家訪"活動,幫助貧困學生解決生活困難，捐款、捐衣物、學習用品，防止輟學現象發(fā)生。 學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面,對這項工作,我們的原則是，秉公辦事，一絲不茍.對轉出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴把轉出關。對轉入學生，查驗戶口，轉學證,從不擅自收不合手續(xù)的學生，嚴把入學關. 加強特教工作，提高全員素質也是學籍管理的一個方面。學生的體能、智能不盡一致,為了進一步推進主動發(fā)展教育，使學生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展，我們對全校5名弱智、殘疾學生進行了特殊的教育.召開有關班主任會議，研究防弱的方法，首

4、先針對學生的智能情況制定出相應的計劃，并采取相應的教學方法。定期寫出學生智能變化情況觀察記錄.經過一學期的努力,在期末考評中這些學生學習及其它方面都有不同程度提高. 三、實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。 學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則.我們對學生檔案進行了規(guī)范化管理。一是購置了市檔案局統一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄,為檔案標準化管理奠定了物質基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集,對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷,編寫歸檔。三是有效的利用微機、打印種統計報表,使檔案規(guī)范化。 一學期以來,我們在學籍管理工作中，雖然取得了一些成績.但與義務教育法和市教委的要求還有差距,還存在一些問題。1、 檔案資料還沒全部進入微機.二、管理措施還需完善。在新的學年，我們的初步設想是:1、 把學籍納入