院校圖書館人才建設(shè)探析

1、院校圖書館人才建設(shè)探析 院校圖書館人才建設(shè)探析 摘 要：本文從結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和管理機制等方面入手，系統(tǒng)分析了院校圖書館人才建設(shè)現(xiàn)狀及存在的主要問題，提出加強圖書館人才建設(shè)的對策和建議。 關(guān)鍵詞：院校；圖書館；人才建設(shè) 在信息時代的今天，社會、科學以及文化的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。擁有人才就擁有了開展的優(yōu)勢，擁有人才優(yōu)勢就會在劇烈的競爭中立于不敗之地。圖書館事業(yè)的開展也是這樣。 一、院校圖書館人才建設(shè)現(xiàn)狀及存在的主要問題 當前，傳統(tǒng)圖書館、自動化圖書館、數(shù)字化圖書館并存開展。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用對圖書館員的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能提出了新要求。因此，必須清楚地認識到圖書館人才建設(shè)的現(xiàn)狀，客觀分析其存在的

2、問題，有的放矢地進行改良，才能推進圖書館事業(yè)大變革、大開展。 1、結(jié)構(gòu)欠優(yōu) 一是人員結(jié)構(gòu)欠合理。圖書館有開展為“安置所的趨勢，局部人員帶有照顧安排工作的因素，圖書館中女性偏多，年齡偏大，沒有形成老、中、青相結(jié)合的合理的人員結(jié)構(gòu)。二是知識結(jié)構(gòu)欠佳。圖書館工作人員文化水平普遍不高。由于眾所周知的原因，圖書館的社會地位不高、收入較少，對高學歷、高技術(shù)、高層次人才缺乏吸引力。在人才市場競爭劇烈的今天，圖書館明顯的處于劣勢地位。高層次人才引不進來，原有的人才呈逐步流失的趨勢。盡管從統(tǒng)計數(shù)字上看，多數(shù)為大專以上學歷，但水平參差不齊；正規(guī)本科學歷的人才數(shù)量少，碩士、博士人才近乎“空白。許多人還只能適應(yīng)傳統(tǒng)圖

3、書管理工作，對信息技術(shù)和數(shù)字圖書館缺乏了解，加上年齡偏大，缺乏學習動力，知識結(jié)構(gòu)很難得到改善。 2、素質(zhì)不強 一是職業(yè)素質(zhì)不高。在院校圖書館工作，晉升提拔的時機相對不多，因此，局部人將圖書館當成是安身立命之所，休閑養(yǎng)生之處，缺乏工作目標和動力，愛崗敬業(yè)意識不濃，爭先創(chuàng)優(yōu)干勁缺乏，“做一天和尚撞一天鐘，安于現(xiàn)狀，工作中應(yīng)付了事，不求有功，但求無過。二是業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。在人員配置時，圖書館很難引進高素質(zhì)的專業(yè)人才，系統(tǒng)培訓的時機不多，造成了圖書館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作不相適應(yīng)的矛盾。多數(shù)工作人員知識陳舊，不懂新學科知識，缺乏新技術(shù)應(yīng)用能力。特別是信息技術(shù)開發(fā)人才短缺，精通計算機應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人員不多。

4、 3、機制不活 一是缺乏正常的用人機制。在人員安排時.認為圖書館工作簡單，應(yīng)用的知識不多、不新，因此，公開招聘的專業(yè)人才不多。在圖書館員引入這一環(huán)節(jié)上，沒有高標準、嚴要求，甚至是沒有標準和要求。二是缺乏有效的鼓勵機制。在學校的其他部門，只要認真工作，多數(shù)都能在一定時候得到晉升，在圖書館，職務(wù)的提拔時機不多，不管你工作如何努力、業(yè)績?nèi)绾瓮怀觯仙臻g很小。由于指標限制，圖書館的職稱評定比其他部門普遍慢得多，難得多，所以更打擊了圖書館員的上進心。由于干多干少一個樣，干好干壞差不多，沒有形成圖書館人才未來的開展空間，致使有理想抱負的圖書館員心灰意冷。有的想盡方法調(diào)離，有的得過且過，安于現(xiàn)狀，失去了進

5、取心，造成知識老化，適應(yīng)事業(yè)開展的需求。 二、加強圖書館人才建設(shè)的思考 任何一項事業(yè)的開展都需要人才。近年來，國家對文化產(chǎn)業(yè)愈來愈重視，院校圖書館也迎來了前所未有的開展機遇，圖書館的建設(shè)呈跨越式開展。加強圖書館專業(yè)隊伍建設(shè)，引進和培養(yǎng)人才，特別是復(fù)合型人才.顯得尤為重要。 1、深化認識，加強對圖書館開展的重視 領(lǐng)導(dǎo)重視是圖書館開展的前提。認識決定思路，思路決定出路。認識到位了，重視程度就提高了，投入就增加了，人才建設(shè)就有了保障。因此，要充分認識圖書館工作的重要性。圖書館絕非單純的輔助性教學單位，它是自然科學、社會科學等知識的集散地，是對課堂教學的補充和升華。圖書館知識范疇遠比課堂開闊、深入。要

6、牢固把握圖書館建設(shè)的開展方向和人才建設(shè)的特點。當前，信息技術(shù)應(yīng)用已滲透到圖書館工作的各個方面和圖書管理的全部過程，信息技術(shù)人才對圖書館開展有著舉足輕重的作用。沒有信息技術(shù)人員的參與，圖書館的正常運行都難以實現(xiàn)，更談不上健康有序的開展。要深入了解圖書館人才建設(shè)的緊迫性，必須有快刀斬亂麻的決心，要下大力氣調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，提升管理能力和業(yè)務(wù)水平。要加強圖書館開展的前瞻性分析，緊跟信息技術(shù)開展，加快知識儲藏和更新，努力建設(shè)一支政治可靠、業(yè)務(wù)過硬、技術(shù)精湛、與時俱進的圖書管理隊伍。 2、精心謀劃，制定切實可行的圖書館人才建設(shè)規(guī)劃 規(guī)劃既要切合實際，又要立足長遠，要成為今后相當長一段時期圖書館人才建設(shè)的綱領(lǐng)

7、性文件。規(guī)劃的內(nèi)容既有人才建設(shè)的總體方案，也有實施細那么，對人才建設(shè)的目標、任務(wù)、要求、方法要有明確的闡述，對人才的準入、使用、培訓、考評等要有前瞻性安排。 3、強化措施，確保圖書館人才建設(shè)的可持續(xù)開展 要采取有效措施，有目標、有步驟推進圖書館人才隊伍建設(shè)。一是創(chuàng)新用人機制。要遵循市場經(jīng)濟法那么，打破論資排輩和大鍋飯的條條框框，按照“效率至上，公平公正的原那么，在職務(wù)提拔和職稱評聘上實行競爭制、淘汰制等方法，使“能者上，庸者下，為真正可造之材安排適宜的崗位，讓其有發(fā)揮才能的舞臺，有實現(xiàn)人生價值的空間。二是實行分配制度改革。要建立以崗位津貼為主要內(nèi)容的分配制度，將奉獻和收入緊密掛鉤，使能力強的、

8、奉獻多的人員多收獲、多受益。要創(chuàng)新分配方法，物質(zhì)獎勵和精神鼓勵并舉，加大分配改革力度，筑巢引鳳，努力吸引和留住優(yōu)秀人才。同時，要鼓勵廣闊圖書館員為圖書館的開展獻計獻策，多擔擔子，多做奉獻，帶動圖書館科研學術(shù)水平和效勞質(zhì)量的提高。三是強化業(yè)務(wù)培訓。要將業(yè)務(wù)培訓當作圖書館工作的重中之重長抓不懈。從管理能力、業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平等多角度、全方位加快培養(yǎng)復(fù)合型人才。要加大培訓資金的投入，采用“請進來、走出去等方式，將培訓工作落實到每一位館員和工作的任一環(huán)節(jié)。四是“引、穩(wěn)兼顧，將圖書館人才的建設(shè)做大做強。一方面要采取積極措施廣泛引進高素質(zhì)人才。引進的人才不能是擺設(shè)，要用得上，用得好，對圖書館事業(yè)的幫助既能立竿見影，又能受益長遠。另一方面，在引進高素質(zhì)人才的同時，要千方百計保持現(xiàn)有隊伍的穩(wěn)定。要意識到每一個人都是可用之材 ，關(guān)鍵是置入的位置是否適宜。 事業(yè)開展，關(guān)鍵在人，圖書館