杭州第七中學2007學年第一學期工作計劃

1、杭州第七中學2007學年第一學 期工作計劃杭州第七中學 2007 學年第一學期工作計劃指導思想辦學理念：以傳統(tǒng)的安定風范樹德；以民主的管理理念治校；以良好的學校精神育人；以矚目 的美術(shù)特色揚名；以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量立校。工作方針：教育上：以身立教、以德育德、以才培才、以趣激趣、以情動情、以意煉意、以 性養(yǎng)性、以行導行。管理上：嚴而有度，導而有 序，尊重個性，健康發(fā)展。目標把學校辦成品質(zhì)優(yōu)良、特色鮮明、人民滿 意的浙江省一級重點示范性高中。進一步完善學校制度文化建設(shè)。促進師生群體文化建設(shè)。爭創(chuàng)省一級重點中學；高質(zhì)量完成新校建設(shè) 工作。主要工作一、德育工作：認真學習貫徹中共中央國務院關(guān)于進一步 加強和

2、改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意 見，積極學習落實“ 2007 年杭州市暑期德育工 作研討會”的會議精神，結(jié)合學校實際，整體規(guī)劃和構(gòu)建學校的德育工作強化德育工作的“五重”意識：即重基礎(chǔ)、 重建設(shè)、重實效、重創(chuàng)新、重特色。認真研究當 前學校德育工作面臨的新情況、新課題，以可行 性、可操作性和實效性為指導原則，完善和健全 有關(guān)管理制度和管理體例。堅持科學發(fā)展觀，圍 繞“建設(shè)教育強市，共建品質(zhì)教育”，遵循德育 工作規(guī)律和青少年學生成長規(guī)律，全面推進德育 創(chuàng)新，從基礎(chǔ)點抓起，于細微處著手，不斷調(diào)整 和充實德育工作的內(nèi)容和方法，拓寬和開發(fā)德育 工作的途徑和載體，著力構(gòu)建學校德育工作的良 好的運行機制，使

3、學校的德育工作逐步走向科學 化、系列化、制度化、課程化。（一） 加強基礎(chǔ)道德教育， 強化行為規(guī)范養(yǎng) 成訓練以“教會學生做人”為目標定位，培養(yǎng)學生 學會認知、學會做事、學會共處、學會做人?；?礎(chǔ)道德教育的主要內(nèi)容是行為規(guī)范養(yǎng)成教育、 禮 儀規(guī)范教育等，重點應放在促使學生從訓練到養(yǎng) 成、他律到自律的轉(zhuǎn)變。要堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育，落實 學校各項規(guī)章制度，將公德教育、行為規(guī)范教育 和禮儀規(guī)范教育有機地結(jié)合起來，積極探索和研 究行為規(guī)范教育的途徑和方法，必須意識到行為 規(guī)范教育是一項必須持之以恒的教育工程，要發(fā) 動全校教工和全體學生自覺參與， 組織校內(nèi)外各 種教育渠道全方位配合，認真引導學生做

4、到行為 規(guī)范的各項要求。（二） 重視德育隊伍建設(shè)， 完善德育管理機 制德育工作是一個全方位、多維化的工作，需 要調(diào)動各方有利因素，發(fā)揮全體教職員工在學校 育人工作的積極作用，做到教書育人、管理育人、 服務育人。堅持和完善學校德育工作指導小組對 全校整體德育工作的協(xié)調(diào)機制和管理機制；健全 和發(fā)揮年級組在全校、全年級德育活動中的協(xié)調(diào) 職能和橋梁職能，強化其在學校教育教學工作中 的管理職能。對班主任的隊伍建設(shè)，要注重結(jié)構(gòu) 梯度化、培訓校本化、聘評規(guī)范化，要穩(wěn)定骨干 力量、鍛煉新生力量、培養(yǎng)后備力量。對比較優(yōu) 秀的、比較成熟的班主任，要認真提煉和總結(jié)其 管理經(jīng)驗和管理特色，要給以講臺；對有一定目 標追

5、求、有志于在班主任工作中有所作為的教師 要創(chuàng)設(shè)條件、促其成才，提供展示其班級工作特 色和成效的展臺。本學年要加強班主任培訓工作 校本化的課程建設(shè)、制度建設(shè)，力求形成富有成 效的班主任培訓機制。建立和形成班主任后備力量的培養(yǎng)途徑，充 實和完善副班主任工作條例的內(nèi)容。本學期繼續(xù) 在三年教齡內(nèi)的教師中聘任副班主任，同時，為 健全和完善副班主任工作管理的激勵機制和培 養(yǎng)機制，將把副班主任工作表現(xiàn)作為其是否被聘 任班主任的主要參考依據(jù)。班級工作和班主任工作的評價要強調(diào)科學 和合理，逐步完善班級和班主任工作的評價管理 系統(tǒng)，要注意發(fā)揮評價的導向功能，在評價的實 施過程中要堅持“五結(jié)合”原則，即肯定評價與

6、否定評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合， 基本評價與特色評價相結(jié)合，主觀評價與客觀評 價相結(jié)合，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合。（三）加大德育科研力度 ，注重德育特色 建設(shè)學校德育工作既需要注重科學化、系列化、 規(guī)范化，以利于保持學校德育工作的相對穩(wěn)定 性，同時又需要不斷地對其內(nèi)涵和外延及操作程 式進行創(chuàng)新和尋求變式，以增加教育活動的實效 和吸引力。要注重德育特色建設(shè)，將學校德育中 起步較早、操作較規(guī)范科學、管理方法、隊伍建 設(shè)較成熟的工作不斷進行完善和創(chuàng)新，以利于促 進和形成學校德育新格局。要不斷提高德育隊伍 的科研能力，積極倡導進行德育科研及班級工作 理論的學習，只有使德育隊伍的科研意識得

7、到強 化，才能有效地促進全校德育工作的不斷深化。 進一步加強學校的心理健康教育工作和學校家 庭教育指導工作，把這兩項工作作為學校學生德 育教育的重要途徑抓緊抓好。從心理輔導站工作 而言，努力做好小組系列輔導的案例積累研究工 作，要認真組織做好心理健康教育的校本選修課 程的課程建設(shè)工作，要積極開展個案研究和青春 期性心理教育研究；從家庭教育指導站而言，要 著力做好硬件建設(shè)， 做好指導站的選址、 指導熱 線的開設(shè)。努力做好隊伍培育和指導個案的積累 工作，通過指導站工作的規(guī)范運作，聘任一些對 此項工作有追求、有熱情的老師和家長擔任指導 站的指導教師，形成具有七中特色的學校家庭教 育指導工作模式。著力

8、探求學校校史教育的德育 功效和教育特質(zhì)，開發(fā)一些富有成效的活動系 列，激活一些極具親和力和感染力的教育資源，組建富有底蘊、教育內(nèi)涵豐富的校友講師團參與 到學校教育過程中來。具體做法：1、抓好愛國主義教育這條主線，要圍繞“國慶節(jié)、“一二九等傳統(tǒng)節(jié)日，開展形式多樣、 內(nèi)容豐富的專題系列教育活動。2、進一步規(guī)范和加強學校的升旗儀式， 要 繼續(xù)組織和征集既富于教育內(nèi)涵、 又能形成教育 系列的國旗下講話。3、對高一年級學生進行軍政訓練， 既進行 基本軍事訓練，又進行我軍光榮傳統(tǒng)教育和國防 教育，使學生組織紀律性得到加強、意志品質(zhì)有 所提高。4、對學校各項常規(guī)的大型集體活動要精心組織、周密安排，同時不斷地

9、對其內(nèi)涵和外延及 操作程式進行創(chuàng)新和尋求變式，以增加教育活動 的實效和吸引力，起到相應的教育效果。5、要加強和德育基地的共建工作， 建立經(jīng) 常的聯(lián)系制度，充分發(fā)揮德育基地在學校教育工 作中的作用，用好用足現(xiàn)有基地的教育資源，本 學期還擬聘任一批“客座教師”采取請進來、 走 出去的方式，讓這些教師給我們師生開出一些既 有科技含量、文化底蘊，又受到師生歡迎的系列 講座。6、校運會是對學生進行集體主義教育、 組 織紀律性教育的良好契機，它是搞好學校的群眾 性體育活動，豐富學生的課余生活，增強學生體 質(zhì)的有效載體，也是展示班集體建設(shè)成效的一個 很好的平臺，所以各班要精心準備、認真組織。7、實行副班主任

10、制度， 制定和落實學校的 副班主任工作條例，以形成班主任后備力量的培 養(yǎng)和激勵機制。8、隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在學校的廣泛應用， 學校的信息化、網(wǎng)絡(luò)化學習環(huán)境正在不斷生成和 優(yōu)化。本學期要著重探討如何使學生在交互式的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中得到心靈的啟迪、自我的感悟，以促 進他們自立自強；利用網(wǎng)絡(luò)這個有效的載體，開 展一些有益的教育活動。9、繼續(xù)加強學校的心理健康教育工作， 積 極發(fā)揮心理健康教育室的作用，要在心理健康教 育的途徑、方法、手段上不斷加以研究，在小組 輔導、校本化選修課程的開發(fā)上做點富有成效的 工作。10、 積極辦好?！昂铣?jié)”，搞好學校舞蹈 團及各類藝術(shù)興趣社團的建設(shè)，力求使其成為校園文化建設(shè)和藝

11、術(shù)教育的亮點。11、認真訓練，積極組隊參加市中學生球類 比賽。二、教學工作（一） 工作目標深入開展高中新課程教學實驗的研究，求實 穩(wěn)步開展高中課程改革，以教學促教研，以教研 帶教學，大力加強師資隊伍建設(shè)，改進教學方式 方法；以提高四十五分鐘課堂教學質(zhì)量為主線， 以質(zhì)量分析與評估為抓手，切實提高教學質(zhì)量。（二） 主要內(nèi)容1、積極實施校本培訓，努力打造優(yōu)秀教師 團隊。完善“三支隊伍”（學術(shù)顧問組、骨干中堅 組、教學新秀組） 建設(shè)， 并以各級課題研究為抓 手， 以“問題即課題”為主要內(nèi)容，積極組織師 資培訓活動（至少開出兩次教師專題講座、 每學 期刊出一期杭七中教科論壇），努力提高全體 教師的理論素

12、養(yǎng)和學科專業(yè)水平，著力培養(yǎng)一支 教改、教研骨干教師隊伍。進一步規(guī)范教研組、備課組常規(guī)工作，組織 教研組長參加市教研室的提高性質(zhì)的培訓，組織教研組活動觀摩會，努力構(gòu)建一支成熟、富有朝 氣、在市學科界有一定影響力的教研組長隊伍。繼續(xù)推行以老（能）帶新制度，精心培 養(yǎng)年輕教師。適時安排新（調(diào)入）教師、滿師教 師作課堂教學匯報。鼓勵青年教師積極參加校外 教學教研活動，開闊眼界，豐富經(jīng)驗，提升全面 素質(zhì)。組織好市“第十屆青年教工基本技能比賽” 參評活動。積極組織各學科教師參加新課程專業(yè)培訓。 開展新課程教學研討活動，總結(jié)、交流新課程教 學的經(jīng)驗與教訓，組織文化班高一、高二年級的 新課程研究課，提高新課程

13、教學的實踐水平。繼續(xù)選派骨干教師參加各級各類培訓。由 “點”及“面”，繼續(xù)安排以教研組為單位的外 出學習（三年內(nèi)完成一輪活動）。進一步加強對外交流與合作；落實支教工 作，為結(jié)對學校教師開設(shè)講座和給學生上課。加 強語言文字工作，開展第十屆全國推廣普通話宣 傳周活動。以“保障有力”為總要求，繼續(xù)提高教學后 勤的服務意識，規(guī)范操作程序，全面提升服務質(zhì)102、嚴肅教學常規(guī)要求，提高課堂教學效益。精心組織好 2007 年學校教學工作會議，安排豐富、有效的活動內(nèi)容（包括各級課題階段成 果評估活動、優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗交流等），對 2006 學年教學工作進行重點回顧，提出 2007 學年教 學的總體設(shè)想及目標，

14、進一步明確努力的方向。開好教研組長、備課組長會議，依靠這支骨 干力量抓好教學常規(guī)工作，協(xié)調(diào)好各年級各學科 的工作。根據(jù)杭州第七中學備課組長工作要 求，進一步完善集體備課制度，加強對備課組 的管理，落實備課組長考核制度。抓好上課、 自習、 考試紀律與其它常規(guī)工作，開好學生座談會和年級組會議，分析教學情況， 確保各年級教學成績。抓好各年級的教學過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，特 別關(guān)注教學過程中師生的“投入和產(chǎn)出比”、強 調(diào)學生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量、調(diào)查和調(diào)控各 班級各學科的時間占有量、提倡教師利用課余時 間針對個別學生的補差和提優(yōu)輔導，加強學科競 賽輔導的組織、服務與管理工作。組織好各年級會考、統(tǒng)測的復習

15、與應考工11作。組織好高二英語、物理、化學（第一學期）、政治、通用技術(shù)、生物（第二學期）的會考工作。積極穩(wěn)妥地做好各項考務工作，加強命題、 考試及閱卷的指導管理工作。及時、公正、有效 地做好月考、期中期末、統(tǒng)測、會考和高考的成 績分析工作，及時發(fā)現(xiàn)教、學中存在的不足，并 積極應對。注重增量評價，加強過程監(jiān)控，促進 各年級教學目標達成。對不同層次的學生，繼續(xù)采取以“保、培、 幫、扶”為內(nèi)容的“保優(yōu)培優(yōu)幫困扶弱”措施，“分層要求、分類推進”，加強個別輔導，確保 每一個學生都能接受優(yōu)質(zhì)教育。堅持教師之間互相聽課互相學習制度，鼓勵 跨學科聽課、評課，既形成互助合作的教學氛圍， 又提供取長補短的交流平臺

16、，促進各學科的持續(xù) 性發(fā)展。要求每位教師每學期聽課 8 節(jié)以上（新 教師 20節(jié)以上），每節(jié)課都必須有書面評議記 錄。加強高一、二研究性學習的規(guī)范管理，尋找 新課程標準與研究性學習的結(jié)合點，做好研究性 學習過程管理工作。開齊必修課程，合理開設(shè)選 修課程，切實做好高二年級通用技術(shù)課程和有關(guān)12選修課程的開設(shè)工作進一步加強校園信息網(wǎng)的建設(shè)，及時更新， 繼續(xù)完善并豐富各教研組教學資源庫的內(nèi)容，做 精校園網(wǎng)，做好題庫建設(shè)工作，提高校園網(wǎng)的實 效性。3、以“穩(wěn)中有升為總體目標， 突出畢業(yè) 年級教學管理工作。強化對學生的常規(guī)管理，開好學生大會和家 長會，保證教學秩序高質(zhì)量運轉(zhuǎn)；組織好高三年 級的月考，做好

17、教學質(zhì)量分析工作；高三各學科 備課組要加強對考試的研究，注意信息資料的搜 集，相同學科的老師要和衷共濟，互通有無；不 同學科要注意平衡，加強協(xié)作。加強學生的個別 輔導，防止兩極分化，因材施教，分類指導，做 好“抓兩頭”的工作，力爭在全杭州市高三第一 次統(tǒng)測中取得較理想的成績，以確保 2008 年高 考總體成績穩(wěn)中有升。4、以新課程實驗、 課題研究、 校本課程建 設(shè)為依托，進一步濃厚校園教研氛圍。根據(jù)杭州市新課程實施“積極、穩(wěn)妥、創(chuàng)新、務實”的基本原則， 組織教師深入學習各學科教 學大綱和新課程標準，探討新教材教法，積極練13好新課改的“內(nèi)功”。加強以教研組（備課組）、課題組為單位的學科教學研究

18、活動，加大學科信 息的流通量，扎扎實實地將新的教育理念和原 則、新舉措，落實到各個教學環(huán)節(jié)中。按新課程 的有關(guān)課程設(shè)置與教學要求，開齊開足必修課 程，合理設(shè)置選修課程，逐步探索和建立校內(nèi)教 研制度，進行教育、教學的改革。繼續(xù)做好新課 程實驗的教學調(diào)研與指導。發(fā)現(xiàn)新課程實施過程 的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實 效性。開好各類示范課、研究課、匯報課等。組織 多層次、多形式的課堂教學研究活動，以備課 組為單位，共同合作，一人示范，把改變學習 方式，提升學習水平”作為開課的目的與重點， 探索并構(gòu)建促成學生自主、合作、探究學習” 的教學模式，切實提高四十五分鐘課堂教學效 率。組織經(jīng)驗豐富的高

19、級教師和中級教師開設(shè) 示范課，年輕教師開設(shè)匯報課。組織好普通高中美術(shù)特色教育的創(chuàng)新與實 驗研究（國家級）、省級規(guī)劃課題基于班環(huán)境 的心理健康教育校本模式研究等各級課題的研 究工作，加強階段成果評估考核工作，進一步明14確分工和階段性任務， 逐步將學校教科研工作推 向深入。堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生全面 發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革 的思想，推進校本課程的深層次改革。積極創(chuàng)造 條件，組織部分學科先期開展校本教材的編寫（美術(shù)欣賞、數(shù)學等學科競賽輔導教材、美術(shù)班 數(shù)學校本資料），加快校本課程建設(shè)的步伐，爭 取在本學年能展開部分校本課程的編寫。5、繼續(xù)做好做強“美術(shù)特色”文章。完

20、善美術(shù)自主招生工作，總結(jié)前兩次美術(shù)自 主招生工作的經(jīng)驗，根據(jù)杭州市教育局的精神組 織做好第三次自主招生工作（第一學期為準備階 段、第二學期為操作階段），為學校爭取更好的 生源。做好第二屆美術(shù)自主招生學生學習情況及 學習質(zhì)量的跟蹤研究。加強協(xié)作單位的各年級（班）的管理，總結(jié) 擴大學校辦學路子的寶貴經(jīng)驗。重視校園文化對學生情操的熏陶作用，繼續(xù) 營造校園藝術(shù)氛圍。安排好高二的外出寫生和高 一素描展。15大力抓好高三年級工作，合理安排月考，積 極提高文化課復習的針對性和有效性。做好校際、國際的交流合作工作，繼續(xù)擴大 影響，提高我校美術(shù)特色教育的美譽度。6、關(guān)注學生發(fā)展的多層次需求。進一步加強“分層輔導

21、”工作，有針對性地 實施因材施教，積極滿足部分學有余力同學的要 求；同時也積極豐富學生的第二課堂活動。繼續(xù) 開設(shè)高一、高二年級具有提高性質(zhì)的數(shù)、理、化、 生加強班，組織校機器人興趣小組、“滿天星” 文學社、圖形設(shè)計興趣小組和高二英語口語興趣 小組活動、西澳競賽等。并積極選送優(yōu)秀學生參 加各級學科競賽活動和其它大型活動， 組織參加 2007 年杭州市中小學生科技節(jié)活動，努力提高 我校學生參加各級各類競賽的能力與成績。對 數(shù)、理、化、生、信息學科競賽加大管理和服務 的力度，扎實做好相關(guān)復賽的準備工作，爭取在 新的學年中取得更好的成績。為完善學校課程體系的建設(shè)，協(xié)同學生處做 好學生課外活動的管理工作

22、。7、改革學生和教師的評價體系，使評價走向多元化。16做好學校成績數(shù)據(jù)庫的管理工作，堅持客 觀、公正、發(fā)展的原則，較科學地對教師的教學 工作業(yè)績做出恰當評價，為教師的可持續(xù)發(fā)展提 供參考、為以發(fā)展性觀點評價教師提供較為可靠 的依據(jù)。繼續(xù)引進戒勉機制，或書面或個別談話或小 組會議，以不同形式做好及時反饋工作，糾偏矯 枉，保證各年級的教學質(zhì)量。改革對學生的評價方法，加強新課改對學生 評價的研究，積極探索并實踐學生綜合素質(zhì)評 價，完善學分管理制度、學生學業(yè)成績與成長記 錄相結(jié)合的綜合評價制度，加強過程評價的力 度。加強制度建設(shè)，進一步完善與現(xiàn)有形勢已不 太適應的制度、職責，并給校長室提出合理的修 改

23、意見和建議。8、加強教務處、教科室自身建設(shè)。在上一學年的基礎(chǔ)上，教務處、教科室的工 作要再上臺階，努力做到：務實、高效、有序。 在學籍管理和教務處文件、資料的管理工作上要 規(guī)范化；加強配套管理，增強服務意識。教科室 的日常管理要按照常規(guī)形成制度，要組織安排好17各級課題申報立項工作和各類論文評比等活動，爭取多立項和多獲獎，特別是提高獲獎的層次。 加強圖書館、實驗室、計算機房、電教室的使用 管理，更好地服務于教學，服務于師生，保證各 項教學工作正常有序地開展。積極面對遷校工作，認真、仔細、穩(wěn)妥、有 序地組織前期工作，確保遷校之后能一步到位， 正常開展工作。具體工作安排見學校行事歷。三、總務后勤工

24、作工作指導思想按總務為教學服務，為師生服務的原則，圍 繞學校本學期的中心工作，做到后勤工作有計 劃、有實施、有考核，使后勤工作上一個新臺階。工作要求加強常規(guī)管理、注重工作實效；堅持不斷創(chuàng) 新、保持七中特色。要求后勤全體人員做到： 加強學習，提高服務意識；加強管理，提高服 務水平；加強考核，提高服務效率。力求做到 后勤工作有預見性和超前性，確保學校的工作順 利進行。工作思路18（一）、繼續(xù)做好各項常規(guī)工作，做好后勤 服務工作1 繼續(xù)做好各項常規(guī)工作。繼續(xù)抓好后勤 的日常工作，明確后勤人員的崗位職責，貫徹勤 儉辦學方針，嚴格財務制度，根據(jù)每年的學校預 算合理使用各項經(jīng)費，為學校理好財、管好務， 使

25、有限的財物發(fā)揮更大的作用，繼續(xù)做好學校的 后勤服務工作，為學校提供后勤保障。2、健全后勤管理體系。 進一步提高后勤人 員的素質(zhì)，加強自身的修煉，努力學習現(xiàn)代化學 校后勤管理的知識，了解并掌握基本建設(shè)的一般 程序，掌握基本建設(shè)的一些技術(shù)問題，掌握有關(guān) 財務政策，提高編排預算的水平。充分調(diào)動每位 后勤職工的工作積極性，提高后勤管理的規(guī)范性 和科學性。3、繼續(xù)以制度建設(shè)為切口，轉(zhuǎn)變職工的觀念，提高為師生服務，為教學服務的意識，提升 服務水平；要求既講分工，也講協(xié)作，大力倡導 無私奉獻、互助合作的精神。明確后勤人員的崗 位職責：后勤工作，臨時工管理、后勤管理（食 堂、綠化等）、安全保衛(wèi)；保管室工作，財產(chǎn) 總管理（下設(shè)各處室管理員）、物品的領(lǐng)用制度、19財產(chǎn)驗收；財務室工作，學校財務管理；維 修工作，學校的日常維修、勤雜工作；采購工 作，完善采購審批制度；基建工作，配合市教 育局做好新校區(qū)的基本建設(shè)及有關(guān)設(shè)備的招標 等工作。（二）、本學期主要工作1、加強學校的財產(chǎn)管理，健全維修和賠償 制度。（1 ）增強財產(chǎn)保管員的工作責任和業(yè)務水平，加強低質(zhì)消耗品的領(lǐng)用登記制度。（2） 完善財產(chǎn)的登記、造冊工作。（3） 繼續(xù)加強教室財產(chǎn)