第六章 支持人機(jī)對話的操作系統(tǒng)

1、第六章 支持人機(jī)對話的操作系統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的功能；（2）掌握常見的操作系統(tǒng)的分類方法；（3）了解操作系統(tǒng)的發(fā)展過程；（4）了解windows xp的新增功能；（5）能熟練進(jìn)行windows xp的啟動登錄、切換與注銷、關(guān)機(jī)；（6）能熟練進(jìn)行鼠標(biāo)、快捷鍵、窗口、菜單、對話框等常用操作；（7）理解windows xp中文件的管理方式；（8）能熟練使用“我的電腦”或“資源管理器”進(jìn)行文件或文件夾的建立、復(fù)制、移動、刪除、重命名、屬性更改等操作及磁盤的基本操作；（9）能用多種方法對windows xp進(jìn)行個性化設(shè)置；掌握控制面板的基本操作； （10）掌握打開、退出命令

2、行窗口的方法；（11）掌握常用的DOS命令行的基本命令的使用；二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)計(jì)算機(jī)語言的分類、特點(diǎn)及軟件系統(tǒng)的分類二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)計(jì)算機(jī)常見的操作系統(tǒng)的分類方法windows xp的常用操作常用的DOS命令行的基本命令的使用三、教學(xué)方法教師講解，學(xué)生思考、記憶、上機(jī)操作；四、教具使用計(jì)算機(jī)機(jī)房、多媒體五、教學(xué)內(nèi)容與過程導(dǎo)入：提問：你知道計(jì)算機(jī)資源是由誰管理的嗎？引導(dǎo)學(xué)生思考、回答并相互補(bǔ)充。教師總結(jié)歸納計(jì)算機(jī)的內(nèi)當(dāng)家操作系統(tǒng)，進(jìn)入教學(xué)課題。講授新課：（教師機(jī)演示講解）第六章 支持人機(jī)對話的操作系統(tǒng)61計(jì)算機(jī)的“內(nèi)當(dāng)家”操作系統(tǒng)611計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的主要功能教師講解：操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中

3、的“大管家”，無這個“大管家”，任何軟件都無法安裝在計(jì)算機(jī)上或在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行。提問：你覺得操作系統(tǒng)具體能做什么？學(xué)生思考、看書、回答；教師總結(jié)：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的功能是管理、監(jiān)控和維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)的資源，使計(jì)算機(jī)能夠正常高效地工作，主要體現(xiàn)在兩方面：1系統(tǒng)資源的管理、監(jiān)控和維護(hù)2. 是支持人機(jī)對話的接口操作系統(tǒng)與軟、硬件及用戶之間的關(guān)系如下圖硬件操作系統(tǒng)軟件開發(fā)工具應(yīng)用軟件用戶612操作系統(tǒng)的分類教師講解： 批處理系統(tǒng)，例如 DOS按使用環(huán)境分分時(shí)系統(tǒng)，例如UNIX、Linux 實(shí)時(shí)系統(tǒng) 單任務(wù)，例如 DOS、OS/2 單用戶 多任務(wù)，例如 Windows 98按用戶數(shù)目分 多用戶，例如 UNI

4、X、Linux、Windows XP 單機(jī)系統(tǒng)，例如 DOS按硬件結(jié)構(gòu)分多機(jī)系統(tǒng)，例如 UNIX、Linux 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，例如Netware、Windows NT、UNIX 字符界面，例如 DOS、Netware按顯示界面分 圖形界面，例如 Windows 桌面操作系統(tǒng)，例如 Windows按應(yīng)用領(lǐng)域分服務(wù)器操作系統(tǒng)，例如 Netware、Windows NT、UNIX 嵌入式操作系統(tǒng)612操作系統(tǒng)的發(fā)展提問：請閱讀課本總結(jié)一下操作系統(tǒng)的發(fā)展經(jīng)歷了幾個過程？學(xué)生思考、看書、回答；教師總結(jié)：操作系統(tǒng)的發(fā)展具有以下特點(diǎn)：1、 從遠(yuǎn)古霸主DOS到當(dāng)代大亨WindowsDOS：磁盤操作系統(tǒng)，是199

5、5年前計(jì)算機(jī)的主流操作系統(tǒng)。用戶可以利用DOS提供的命令管理微機(jī)的所有資源，實(shí)現(xiàn)對CPU、存儲器、輸入/輸出設(shè)備和內(nèi)存的控制，以及對各種文字、圖像和聲音等信息的處理。DOS采用字符操作界面，需要用通過輸入命令來操作。它是一個單用戶、單任務(wù)的操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性以及兼容性好。Windows是Microsoft公司于1985年推出的操作系統(tǒng)，具備很多優(yōu)點(diǎn)：| 圖表化界面| 多用戶模式與多任務(wù)模式| 網(wǎng)絡(luò)支持良好| 出色的多媒體功能| 良好的硬件支持2、 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需要在局域網(wǎng)上使用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)主要有Netware操作系統(tǒng)、UNIX操作系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)、Microsoft操作系

6、統(tǒng)等3、 UNIX與Linux改進(jìn)操作系統(tǒng)與硬件平臺的兼容性由于DOS、Windows、Netware等操作系統(tǒng)只能運(yùn)行于Microsoft的硬件平臺，UNIX、Linux等能夠運(yùn)行于多種硬件平臺上的操作系統(tǒng)逐漸被推廣62 聰明能干的電腦管家Windows XP621 Windows XP操作系統(tǒng)的性能改進(jìn)提問：大家在使用Windows XP過程中覺得比較Windows 98有何好的地方？學(xué)生思考、看書、回答；教師總結(jié)：| Windows XP界面的優(yōu)化| 更加智能化的網(wǎng)絡(luò)安裝| 多媒體功能的加強(qiáng)| 新增了自動更新功能| 改進(jìn)了對外設(shè)的管理622 Windows XP的基本操作教師提問：請學(xué)生

7、演示后作總結(jié)，包括如下內(nèi)容的設(shè)置| Windows XP的登錄與注銷| Windows XP的窗口組成| Windows XP的菜單操作| Windows XP對話框的操作| 剪貼板的使用623 Windows XP的文件管理提問：請問你平時(shí)是如管理你的物品的，電腦又是如何做的？學(xué)生思考、看書、回答；教師演示講解：Windows XP的文件管理采用樹形目錄結(jié)構(gòu)的管理模式，請注意以下概念1 文件的概念（1） 文件名：Windows XP中允許使用長文件名，允許使用中文符號，但不允許出現(xiàn)以下字符： / : * ? “ < > |（2） 文件的屬性：Windows 中文件屬性有四種| 存

8、檔屬性（A）：文件建立后，打開過，就會留下存檔屬性| 只讀屬性（R）：此種屬性的文件不會被意外修改| 隱含屬性（H）：文件需要保密隱藏時(shí)設(shè)置| 系統(tǒng)屬性（S）：系統(tǒng)文件所具有的屬性教師演示設(shè)置過程（3） 文件通配符“*”代表任意個任意字符“？”代表任意一個字符2 文件夾的概念文件夾也稱目錄，是Windows 中保存文件的最基本單元，它用來放置各種類型的文件，命名規(guī)定與文件名相同，一般情況文件夾名稱中不加擴(kuò)展名3 目錄的概念4 路徑與文件的完整標(biāo)識文件的完整標(biāo)識應(yīng)該是盤符 路徑 文件名例如：F盤樹形目錄結(jié)構(gòu)如圖所示，請寫出各文件的完整標(biāo) 識和路徑 | 根目錄下的football.txt完整表示為

9、F:football.txt, 其中F:表示這個文件夾的路徑| mouse.txt 表示為 F:animalsmouse.txt, 而F:animals表示它的路徑請寫出cake.txt 的完整路徑624控制面板的常用操作提問：請說出你都使用過“控制面板”的哪些功能？學(xué)生思考、舉例教師演示講解1 美化桌面在“控制面板”中的經(jīng)典視圖模式下單擊“顯示”圖標(biāo)可以進(jìn)行如下設(shè)置（1）“主題”選項(xiàng)卡：設(shè)置背景色、一組聲音、圖標(biāo)的外觀等（2）“桌面”選項(xiàng)卡：用戶可以在此設(shè)置桌面圖片（3）“屏幕保護(hù)程序” 選項(xiàng)卡：暫停計(jì)算機(jī)操作時(shí)讓計(jì)算機(jī)顯示較暗或活動的畫面。只要屏幕在指定的時(shí)間內(nèi)沒有變化，屏幕保護(hù)程序就會自

10、動運(yùn)行，直到按任意鍵或者移動鼠標(biāo)（4）“外觀”選項(xiàng)卡：設(shè)置操作界面，包括窗口和對話框的標(biāo)題欄、菜單、按鈕、滾動條等的顏色、字體等（5）“設(shè)置”選項(xiàng)卡，主要用于調(diào)整屏幕的分辯率和顏色質(zhì)量。例如：請把屏幕分辨率由默認(rèn)的800Î600調(diào)整為1024Î768，并將屏幕的刷新率調(diào)整到75HZ以上；2 調(diào)整系統(tǒng)日期與時(shí)間3 安裝打印機(jī)和其他硬件設(shè)備4 添加或刪除程序5 網(wǎng)絡(luò)連接63 Windows XP下的命令行環(huán)境從計(jì)算機(jī)的內(nèi)核管理看，DOS操作系統(tǒng)是不可缺少的，所以Windows XP保留了字符界面的命令行解釋器，還增強(qiáng)了部分DOS的功能，所以為了更好的使用Windows系統(tǒng)掌握D

11、OS是十分必要的。631 命令教師演示講解：進(jìn)入命令行操作中屏幕左側(cè)出現(xiàn)提示符：C:> 用戶在此輸入命令1命令的基本格式< 命令名> <參數(shù)>/<開關(guān)>說明： （1）命令名：每一條命令都有一個名字，命令名決定所要執(zhí)行的功能（干什么）（2）參數(shù)：指定操作的具體對象。不同命令的參數(shù)及其表示并不完全一樣（誰去干）（3）開關(guān)：通常是一個字母或數(shù)字，用來進(jìn)一步指定該命令實(shí)施操作的方式。其前面要使用一個“/”（如何干）如： C:> dir D:*.exe /p 列文件目錄D盤所有擴(kuò)展名為exe的文件逐屏顯示 “干什么”“誰去干”“如何干”< 命令名&g

12、t;<參數(shù)>/<開關(guān)> 2內(nèi)部命令與外部命令提問：請通過計(jì)算機(jī)的工作過程聯(lián)想一下內(nèi)部與外部命令的區(qū)分依據(jù)學(xué)生思考、回答教師講解：(1) 內(nèi)部命令存在C:WINDOWSsystem32文件中，常駐內(nèi)存，內(nèi)部命令可以隨時(shí)調(diào)用，格式如前面講解(2) 外部命令是一些獨(dú)立的命令文件，如：、attrib.exe等，大多存在于外存中，(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14) 格式為：<盤符><路徑><命令名>/<開關(guān)><參數(shù)>（1）廣義講，擴(kuò)展名為com、exe和bat（批處理文件）

13、都屬于外部命令； 命令的執(zhí)行優(yōu)先次序是：內(nèi)部命令à.com文件à.exe文件à.bat文件632 目錄與路徑目錄：每一個文件在磁盤中的“居所”提問：請說出圖中孫悟空和豬八戒的“居所”學(xué)生思考回答教師講解：1 當(dāng)前盤與當(dāng)前目錄（當(dāng)前文件夾）：某一時(shí)刻“文件管理操作員”正在進(jìn)行文件操作的磁盤與所在的目錄說明：| 任何時(shí)刻只有一個| 一般操作中，要指明操作對象的路徑否則命令行（DOS）只處理當(dāng)前盤、當(dāng)前目錄下的文件2 相對路徑與絕對路徑（描寫文件所處位置的兩種方法）| 絕對路徑：從根目錄開始直到文件所在目錄的所有目錄的目錄序列，目錄名之間用“”分隔，“”表示根目錄| 相

14、對路徑：從當(dāng)前目錄開始直到文件所在目錄的所有目錄的目錄名序列（“”表示當(dāng)前目錄，“”表示當(dāng)前目錄的上級目錄）例設(shè)在當(dāng)前盤上有如圖所示目錄結(jié)構(gòu)，當(dāng)前目錄為sport：（1）用絕對路徑表示文件：football.txt、cake.txt、mouse.txt。football.txt文件有兩個分別為 football.txt 和 sportballfootball.txt cale.txt為 foodcake.txt mouse.txt為 animalsmouse.txt（2）用相對路徑表示文件：football.txt、cake.txt、mouse.txt。根目錄下的 football.txt 表

15、示為football.txtsport下的football.txt表示為ballfootball.txtcake.txt表示為foodcake.txtmouse.txt表示為animalsmouse.txt 練習(xí)請分別用兩種方法表示basketball.txt的路徑633 常用的DOS命令教師講解：1 目錄操作（文件夾操作）（） 文件列表命令 dir 格式：dir 驅(qū)動器： 路徑 文件名 /屬性 /P /S命令名參數(shù) 開關(guān)說明：/P信息滿屏后暫停/S顯示指定文件夾和子文件夾中的文件/屬性選擇指定屬性的文件進(jìn)行操作（/D文件夾；/R只讀文件；/H隱藏文件；/A準(zhǔn)備存檔的文件；/S系統(tǒng)文件）例4按

16、要求寫出dir命令行或根據(jù)命令寫出含義 顯示C:WINDOWS下所有第二個字母是a的所有文件 dir C:WINDOWS?a*.* 估頁顯示D：下的所有文件 dir D:*.*/P dir D:*.txt/AH/P (分頁顯示D盤當(dāng)前文件夾下的所有隱藏屬性的txt文件) （） 文件夾的建立、刪除和顯示命令名稱格式作用創(chuàng)建文件夾mdmd 驅(qū)動器:路徑新文件夾名在指定文件夾中建一個（串）新文件夾進(jìn)出文件夾cdcd驅(qū)動器:路徑文件夾進(jìn)入指定文件夾顯示文件夾cd.退到上一級文件夾cd顯示當(dāng)前驅(qū)動器的當(dāng)前文件夾cd驅(qū)動器:顯示指定驅(qū)動器的當(dāng)前文件夾刪除文件夾rdrd驅(qū)動器:路徑文件夾刪除指定文件rd驅(qū)動

17、器:路徑文件夾/S刪除目錄樹（及其下所有子文件和文件夾）例5請?jiān)谛卤PF盤上建立如下圖所示的目錄結(jié)構(gòu)；建立后將food子文件夾刪除；然后將全部目錄結(jié)構(gòu)刪除。參考步驟：建立文件夾 方法1：F:>md vegetableF:>md vegetabletomatoF:>md foodF:>md foodcakeF:>md foodcakebeefF:>md animalsF:>md animalsmouseF:>md animalscat方法2：F:>md vegetabletomatoF:>md foodcakeF:>md foodb

18、eefF:>md animalsmouseF:>md animalscat刪除food子文件夾 F:>rd food/S刪除全部文件夾 F:>rd /S（） 顯示目錄結(jié)構(gòu) tree (外部命令)作用：以圖形顯示驅(qū)動器或路徑的目錄結(jié)構(gòu)格式：tree 驅(qū)動器：路徑/F 其中：/F：顯示每個文件夾中文件的名稱練習(xí)學(xué)生操作：(1)用 dir 命令查看F盤中的文件夾(2)建立如右圖所示的文件夾結(jié)構(gòu)(3)將 health 文件夾刪除(4)用tree命令顯示F盤目錄結(jié)2 文件操作命令名格式作用顯示文本內(nèi)容typetype驅(qū)動器：路徑文件名顯示指定文件的內(nèi)容文件復(fù)制copycopy驅(qū)動

19、器:路徑源文件名驅(qū)動器:路徑目標(biāo)文件名將一個（組）文件復(fù)制到其它位置重命名renameREN驅(qū)動器:路徑原文件(文件夾)名 新文件(文件夾)名重命名文件或文件夾文件移動move（外部命令）move驅(qū)動器:路徑要移動文件名 文件新位置文件名移動文件或重命名文件和文件夾move驅(qū)動器:路徑要改名文件夾 指定文件夾的新名稱刪除文件del （或ERASE）del驅(qū)動器:路徑文件（夾）名/S/屬性刪除指定的文件或文件夾文件屬性attrib（外部命令）attrib驅(qū)動器:文件夾文件名顯示文件屬性attrib驅(qū)動器:文件夾文件名+/-屬性更改文件屬性批復(fù)制xcopy（外部命令）格式: xcopy 源目標(biāo) 指定的新位置/S /E/H復(fù)制文件和目錄樹例8目錄結(jié)構(gòu)如圖所示，按要求寫出命令行（設(shè)當(dāng)前在F：）（）把computer.txt拷貝到his下并改名為TV.tx