心理教研室2017年工作思路

1、精品文檔心理教研室 2017年工作思路、計劃指導思想：根據我校 2017年重點工作： “正風肅紀，提效促 優(yōu)，加強學校內涵建設 , 提升學校辦學軟實力 ”，“職業(yè)學校教學內 部質量保證體系診斷與改進 ”工作推進，落實“十三五學校發(fā)展規(guī) 劃”，充分利用校園數(shù)字化平臺辦公系統(tǒng)開展常規(guī)教學工作，加強 校園信息化建設、推進后國家級中等改革發(fā)展示范校建設等任務。 針對目前我校青年學生的心理狀況及階段心理發(fā)展目標。 制定本年 度工作計劃。工作目標：本著全心全意為全體學生服務的原則，一切為了 學生，為了學生的一切，切實做好我校學生的心理健康教育工作， 提高學生的整體心理素質、 心理健康水平， 為在校學生的健

2、康成長、 順利成才保駕護航。完成既定的與心理教育相關的教學任務。心理 教研室全體同仁將共同努力“擼起袖子加油干”，做好及完成如下 幾個方面的工作。1、組織教師繼續(xù)加強專業(yè)理論和政治學習，學習內容主要有 職業(yè)教育相關理論、信息化技術，課件制作技術等，積極參與學校 教研教改，學會在教學實踐過程中應用現(xiàn)代信息化教學手段，理實 一體化教學手段，切實提高我科室教師整體教學水平。2、落實完成好學校安排的 2017年和心理教育相關的教學任務（如 2015級272、273班精神護理課、 2017級全校心理健康教育課， 分校高二幼兒教育心理學課， 619護理心理學課，護考班精神護理 部分、預科班心理拓展訓練等教

3、學任務）。通過課堂教學滲透心理 健康教育、 課后心理輔導提升學生的學習、 生活、工作、 人際交往、 人際溝通的能力。為學生健康發(fā)展和更好地適應社會打下基礎。課 堂教學充分利用好多媒體和校園信息化平臺。3 、精心準備、提前調研，做好課件，針對當前青年學生的身 心發(fā)展特點，認真做好 2017級學生的入學教育工作（心理健康教育 講座）、建立 2017級學生心理健康檔案并進行 2017級新生心理健康 狀況、學習狀況、人際關系等調研。對發(fā)現(xiàn)的問題學生將和班主任 做好溝通并進行有針對性的個體咨詢輔導， 以使問題早日得到緩解 和解決。使新生能盡快適應學校生活，順利完成學業(yè)。降低新生輟 學率和流失率。是學生能

4、招的進來留得住，并且能學得好。4、開展形式多樣的心理教育活動，加大在校學生心理健康教 育力度。有針對性的對在校學生進行心理講座和輔導（針對各階段 學生存在的問題如如何遵章守紀、厭學情緒、人際關系緊張、愛情 與友情等）。對護考學生、高考學生在 2017年 4月護考前、高考前， 開展考前團體心理輔導講座和個體心理輔導， 針對學生的共性問題 如考前焦慮、緊張，學習中的高原現(xiàn)象，考試中的克拉克現(xiàn)象、以 及自信心不足等問題進行疏導、從心理層面幫助學生克服困難，提 高學生的自信心以積極心態(tài)應考。為學生應對各種考試保駕護航。 對在校問題學生進行個體咨詢、疏導、輔導，促進學生心理全面健 康成長，全面提升在校學

5、生的心理健康水平。以應對未來職業(yè)發(fā)展 的需要。5、利用學校信息化平臺，在學生的日常生活中宣教心理健康 知識。定期為為廣播室撰寫一篇廣播稿。每兩個月出一期心理健康 黑板報。針對學生普遍存在的問題進行宣傳教育疏導。讓更多的學 生對心理健康有新的認識。認識到心理健康與軀體健康同樣重要。6、利用學校心理咨詢室、精神護理實訓室熱心接待學生及家 長的咨詢。對問題家長、學生進行必要的輔導、指導。幫助這些家 庭走出孩子教育的困境。7、在學校后示范校建設中服從學校安排、落實完成好和心理 教育相關的任務。積極完成學校交辦的其它臨時性工作。以上是心理教研室 2017 年的工作目標及具體工作計劃，不當 之處還請同仁們批評指正，我會虛心接受并改正。心理教