優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡材料

1、優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡材料永昌縣農(nóng)業(yè)中學(xué)六（2）中隊(duì)這是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上且具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。 在輔導(dǎo)員張艷艷的帶領(lǐng)下，這個(gè)溫馨大家庭里的每個(gè)人都在不斷地發(fā) 掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個(gè)大集體增光添彩。充滿自信 也敢于拼搏，他們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了令人自 豪的足跡，展示了獨(dú)特的風(fēng)采。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每位隊(duì)員都能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和 義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：一、養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、 健康發(fā)展的前提。一個(gè)集體要 想有凝聚力，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我 們提出“中隊(duì)是我家，建設(shè)

2、靠大家”的觀念，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù) 感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷 向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度 來管理。為此，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建 設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了六（2）中隊(duì)快樂公約、班級(jí)日常行 為規(guī)范細(xì)則、圖書借閱制度等一系列制度，督促同學(xué)們做好各 項(xiàng)常規(guī)工作，為中隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部一個(gè)成功的集體，必有一支能干的隊(duì)伍，優(yōu)秀的中隊(duì)干部是聯(lián)系 老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)校輔導(dǎo)員的得力助手，他們能力的高低、工 作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定

3、一個(gè)集體乃至一 個(gè)學(xué)校的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我校在挑選學(xué)生干部是采用多種方式 民主選舉產(chǎn)生的，在老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，他們個(gè)個(gè)工作認(rèn)真、責(zé)任 心強(qiáng)、能各就各位并相互配合，共同為集體建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。三、建立自主的管理機(jī)制為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為班級(jí)的主人，我們中隊(duì)在本學(xué)期班級(jí)管理中采取“固定崗全員上崗、 輪流崗分批管理”的方法?！肮潭◢彙?，就是班級(jí)中的一個(gè)服務(wù)性的 固定崗位，要求班級(jí)25位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況，必須選擇 一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班 級(jí)主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流（定期互換） 擔(dān)任班委，體驗(yàn)

4、不同的班委角色?！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕?jù)班級(jí)實(shí)際 設(shè)置崗位，要求每一個(gè)同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求， 找到適合自 己的崗位。在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力， 較好地完成各項(xiàng)工作。四、注重班級(jí)文化的建設(shè)學(xué)期初，我努力營造健康快樂的中隊(duì)文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友 誼，融洽中隊(duì)感情。每周我抽出一個(gè)午休的時(shí)間來進(jìn)行日常的文化建 設(shè)，主要探討的內(nèi)容有時(shí)是針對(duì)中隊(duì)的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析，有時(shí)是為某些同學(xué)排憂解難，有時(shí)更是各種類型的展示活動(dòng)，展示學(xué)生的繪畫、 書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等。就這樣，我們這個(gè)大家庭 成員相互理解和團(tuán)結(jié)，在中隊(duì)中感受到暖暖的友情，利用中隊(duì)文化氛 圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。五、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)和節(jié)日來開展豐富多彩的活動(dòng)。女“雷鋒日” 主動(dòng)做一件好事并寫成日記在班內(nèi)傳閱； 開展“感恩”教育活動(dòng)；“媽 媽，我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動(dòng)；“我成長，我快樂！ ”綜合實(shí)踐 活動(dòng)；“手拉手”互助共成長活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，隊(duì)員們的才華得 到了充分的展示，而他們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長！六（2）中隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵 剛剛發(fā)芽的幼苗，有著不成熟和不完善的地方.今后，我們會(huì)積極開 展批評(píng)與自我批評(píng)，更加滿懷希望與激情，加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改 進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，相信在全體隊(duì)員的