幼兒園全面發(fā)展教育練習(xí)題及答案

1、A.幼兒身心發(fā)展的可能B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r第四章 幼兒園全面發(fā)展教育1我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)是（ ）A 對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育 B.對幼兒開展智力教育C保護(hù)幼兒健康成長 D.對幼兒進(jìn)行道德教育2智力是人認(rèn)識事物的能力，其核心是（）A. 觀察力 B.記憶力 C.思維力 D.創(chuàng)造力3培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（）的教學(xué)內(nèi)容之一A體育 B智育 C德育 D美育4幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）和幼兒的個性兩個方面。A幼兒的特長 B幼兒的智力 C.幼兒的社會性 D.幼兒的能力5幼兒美育的目標(biāo)是（ ）A使幼兒掌握美學(xué)的知識 B使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能C.培養(yǎng)幼兒的審美動機(jī) D.培養(yǎng)幼兒感

2、受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力 6幼兒社會發(fā)展是通過（ ）實(shí)現(xiàn)的A 學(xué)校教育 B自身的社會化過程 C家長的教導(dǎo) D 社會的幫助 7 幼兒全面發(fā)展教育是以（ ）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。C幼兒的潛力 D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能8幼兒德育的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從（）入手。A情感 B意志 C行為 D認(rèn)識9、 對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國（）所 規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。A.中華人民共和國教育法B.幼兒園管理?xiàng)l例C.幼兒園工作規(guī)程D.幼兒教育法規(guī)10、 對于幼兒園全面發(fā)展教育，下列說法不正確的是（）A. 對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)

3、。B. 幼兒的全面發(fā)展教育要求個體在體智德美諸方面齊頭并進(jìn)，平均的發(fā)展。C. 全面發(fā)展，對于不同幼兒來說，有可能各有所長，但各方面的發(fā)展應(yīng)該是協(xié) 調(diào)的。D. 體智德美四個方面是緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)的。11、 下列哪個俗語不能體現(xiàn)“體育為幼兒的其他方面的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)”。 （）A. “載知識之車”和“寓道德之舍”B.身體是革命的本錢C 前途是光明的，道路是曲折的 D.體育不好是“廢品”12、 布魯姆研究發(fā)現(xiàn)，（ ）歲之前是幼兒智力發(fā)展最迅速的時期。歲以前 歲以前 歲以前 歲以前 13、（ ）是個性開始形成的時期A.嬰兒期 B 幼兒期 C 學(xué)齡期 D.青春期14、人體的生長發(fā)育、體型和身體姿勢是（

4、 ）A.體質(zhì) B.體格 C 體能 D.適應(yīng)能力15、 一個人是否健康，應(yīng)綜合考察與評價（ ）體質(zhì) 體格 體能 適應(yīng)能力 心理因素A.B.C.D.16、 關(guān)于幼兒體育的主要目的，不包括（ ）A.讓幼兒掌握體育的技能技巧 B.提高幼兒參加體育活動的興趣C.發(fā)展幼兒基本活動能力 D.促進(jìn)幼兒身心健康成長17、 幼兒園的基本動作練習(xí)主要通過（ ）完成。A.體育課 B.0常生活 C 基本體操 D.體育游戲18、 為保證幼兒有充足的睡眠時間，一般一天不少于（），午睡時間為（ ） 小時，2-3 小時 小時， 1-2 小時小時，小時 小時， 2-3 小時19、 幼兒體育的重中之重是（ ）A.提高幼兒身體素質(zhì)

5、B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的積極態(tài)度、興趣C.專門的體育活動與日?；顒酉嘟Y(jié)合 D.讓幼兒心理也健康。20、 幼兒認(rèn)識事物始于（ ）A.直覺行動 B.直接感知 C.日常生活 D.言語發(fā)展21、促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展和身心全面和諧發(fā)展的首要條件是（）A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用C.放手讓幼兒參加各種活動 D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活。22、 不屬于智力因素的是（ ）A.記憶 B.想象 C 思維 D.意志23、 實(shí)施幼兒智育的主要途徑有（）A.上課 B.日常生活 C 具體操作活動和實(shí)踐活動D.社會勞動24、 實(shí)施幼兒德育的最基本的途徑是（）A.專門的品德課 B.日常生活、游戲

6、 C 上課 D.日常生活25、 實(shí)施幼兒德育的有效手段是（）A.日常生活 B.角色游戲 C 專門的德育活動 D.游戲活動26、 幼兒德育必須從情感入手，重點(diǎn)放在（）的形成上。A.道德認(rèn)識 B.道德情感 C 道德意志 D.道德行為27、 重視（ ）能為提高社會的文化科學(xué)水平奠定基礎(chǔ)A.幼兒體育 B.幼兒智育 C 幼兒德育 D.幼兒美育28、 幼兒體育應(yīng)以（ ）為核心，放手讓幼兒參加各種體育活動，并為幼兒鍛煉 身體創(chuàng)造條件A.培養(yǎng)活動的興趣 B.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì) C 經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣D.培養(yǎng)活動的積極態(tài)度29、專門組織的體育活動是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的（）A.有效途徑 B.唯一途徑 C 基本途徑 D.重要

7、途徑30、幼兒智育的核心是（ ）A.增長幼兒的知識 B.發(fā)展幼兒智力 C 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D.培養(yǎng)幼兒的能力31、 在幼兒美育內(nèi)容中居于主要地位的是（）A.藝術(shù)教育 B.自然美教育 C.社會生活美教育 D.美術(shù)教育32、 幼兒的審美情緒是在（ ）的影響下逐漸形成的A.游戲 B.活動 C.家庭 D.環(huán)境33、 兒童最初的美感是從（）開始的A.藝術(shù)作品 B.日常事物 C 游戲活動 D.大自然34、 培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造的主動性是幼兒美育的（）A.重要目標(biāo) B.主要手段 C 基本原則 D.重要途徑35、 在對幼兒實(shí)施美育的過程中，應(yīng)當(dāng)針對每個幼兒的興趣和需要，貫徹（）原則A.教育的活動性和活動的多樣

8、性原則B.以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌tC.面向全體、重視個別差異的原則D.發(fā)揮一日活動的整體教育功能的原則29、專門組織的體育活動是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的（）36、 （ ）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件A.愛幼兒 B.科學(xué)的德育觀 C.遵循德育的規(guī)律 D.注意個別差異37、實(shí)施幼兒德育，教師應(yīng)熱愛和尊重幼兒，下列做法不正確的是（A. 教師對幼兒的熱愛不僅基于感情，也基于一種社會責(zé)任B. 教師應(yīng)尊重幼兒的人格，保護(hù)幼兒的自尊心C. 教師應(yīng)注意尊重并發(fā)揮幼兒的主動性D. 規(guī)則都是全體教師或教育工作者制定的，學(xué)生應(yīng)按部就班予以遵守38、 幼兒園應(yīng)將（ ）作為實(shí)施幼兒德育的主要途徑A.操作和實(shí)踐活動 B.建構(gòu)游戲活動 C 上課 D.專門開發(fā)智力的活動39、 （ ）是幼兒園智育的基礎(chǔ)和重要內(nèi)容，也是幼兒園智育區(qū)別于小學(xué)智育的 一個重要特征A.生活活動占很大方面 B.感知能力的培養(yǎng)