五某人制足球陣型與戰(zhàn)術(shù)

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案淺談五人制足球陣型與戰(zhàn)術(shù) .編者的話：五人制足球,我們通常稱之為“小場(chǎng)足球,由于受到場(chǎng)地以及踢球人數(shù)的影響, 大場(chǎng)足球一般屬于隊(duì)伍之間的較量,對(duì)于野球愛(ài)好者或者普通的足球愛(ài)好者,往往會(huì)更鐘 情于小場(chǎng)足球編者剛經(jīng)歷過(guò)一次高級(jí)別的五人制足球聯(lián)賽,在失望之余,也學(xué)到許多東西,更發(fā) 現(xiàn)自己與專業(yè)體育生甚至職業(yè)球員的差距,所以特發(fā)此貼與大家分享自己在練習(xí)到比賽結(jié) 束這段期間的心得與收獲,望輕噴規(guī)那么簡(jiǎn)介打比賽就是打規(guī)那么,請(qǐng)記住規(guī)那么的重要性下面我就介紹一下五人制的規(guī)那么,畢竟編者的重點(diǎn)不在這里,所以只能簡(jiǎn)單介紹了：五人制足球需要一名門將和四名球員組成.他和十一人足球的根本區(qū)別在于：1 .球

2、場(chǎng)長(zhǎng)度最短38米,最長(zhǎng)42米,寬度最短18米,最長(zhǎng)22米一般采用40*20規(guī)格2 .它除了有一個(gè)罰球點(diǎn)也就是所謂的點(diǎn)球還有一個(gè)第二罰球點(diǎn)；3 .在比賽進(jìn)行過(guò)程中,替補(bǔ)隊(duì)員可以從換人區(qū)進(jìn)行換人,無(wú)需要終止比賽；4 .替換下場(chǎng)的隊(duì)員可以重新回到比賽場(chǎng)地；5 .門球由守門員用手發(fā),直接進(jìn)門無(wú)效；6 .界外球必須將球放在線上,并且必須用腳發(fā)；7 .發(fā)球從球放在地上開(kāi)始計(jì)時(shí) ,必須在四秒內(nèi)發(fā)出,如果越時(shí)那么由對(duì)方發(fā)球；8 .比賽用球圓周不短于 62厘米,不長(zhǎng)于64厘米；9 .裁判組成為一個(gè)裁判員,一個(gè)第二裁判員,一個(gè)第三裁判員,一個(gè)計(jì)時(shí)員；10 .裁判員有權(quán)對(duì)第二裁判員,第三裁判員和計(jì)時(shí)員進(jìn)行處分 ,直

3、至取消本場(chǎng)比賽執(zhí)法資格 ；11 .對(duì)于可判為直接任意球的判罰需要計(jì)次,從第六次犯規(guī)開(kāi)始,在第二點(diǎn)球點(diǎn)發(fā)點(diǎn)球；分上下半場(chǎng)12 .上下半場(chǎng)的時(shí)間為 20分鐘,中間休息10分鐘；其它的規(guī)那么和H一人制相同精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案中國(guó)五人制足球國(guó)際級(jí)裁判李志忠,本人參加的聯(lián)賽就是由他擔(dān)當(dāng)裁判長(zhǎng),也算見(jiàn) 過(guò)高水平的裁判了吧.樓主在這里簡(jiǎn)單添加幾點(diǎn),這里應(yīng)值得注意的是：1 .發(fā)球時(shí),裁判員會(huì)大聲讀秒示意,讀秒的前提是裁判員認(rèn)為你已經(jīng)獲得球權(quán),能很好地 發(fā)出皮球.2 .對(duì)于犯規(guī),五人制比十一人制吹的嚴(yán)格,只要?jiǎng)幼鲏虼蠡蛘卟门姓J(rèn)為比擬危險(xiǎn)的動(dòng)作一 般都會(huì)吹罰.3 .遇到紅牌罰下的情況,人數(shù)少的一方兩分鐘前方能補(bǔ)上

4、一名球員,被罰下的球員本場(chǎng)比 賽不得重新上場(chǎng).遭遇紅牌的情況受場(chǎng)上比分與場(chǎng)上人數(shù)相關(guān),這里說(shuō)的兩分鐘后上場(chǎng)是指雙方比分不變 的情況下,還有幾種情況就不一一說(shuō)明了,有意了解者請(qǐng)通知樓主4 .五人制當(dāng)中有關(guān)于回傳球的判罰,即守門員發(fā)出球門球后,皮球未超過(guò)本方半場(chǎng)且未觸 及對(duì)方球員情況下回傳守門員,將在守門員接球點(diǎn)判罰間接任意球.5 .比賽時(shí)間采用凈賽時(shí)間,即球出界、暫停、傷停不計(jì)入比賽時(shí)間范圍.6 .由于比賽的主辦方不同,判罰尺度與規(guī)那么可能有出入,大體上比賽會(huì)本著以上根底進(jìn)行 判罰.戰(zhàn)術(shù)簡(jiǎn)析由于編者水平有限,只能拿最簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行解析.雖然簡(jiǎn)單,但就我們目前水平 而言,在比賽中想要很好地執(zhí)行還是

5、有不小的難度,起碼樓主在參加比賽、觀看比賽的時(shí) 候,除了那只職業(yè)化的冠軍隊(duì)伍能做出來(lái)之外,許多足球?qū)I(yè)生上場(chǎng)之后也懵懵懂懂不知 所措樓主可以向各位吧友保證,了解過(guò)后再去踢野球,你會(huì)成為大家眼中的好球友當(dāng) 然這是對(duì)于技術(shù)并不突出或者初學(xué)者而言這里只簡(jiǎn)析2-2、1-2-1、3-1這三種常見(jiàn)的站位陣型首先,大家跑位的時(shí)候要記住,爭(zhēng)內(nèi)線非外線,這點(diǎn)很重要！就是將防守隊(duì)員壓在你身后,這樣能保證你所處位置有優(yōu)先取得球權(quán)的時(shí)機(jī).其次,有一個(gè)最簡(jiǎn)單的跑位大家要明白：套邊場(chǎng)地小,也算套邊吧！上圖紅色為球路,橙色為射門,不同顏色代表不同球員的跑動(dòng)路徑,以下的圖片相同.精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案這個(gè)跑位是接以上三種陣型最

6、根底也是最實(shí)用的方法位置：五人制足球中沒(méi)有明確的位置分配,只有側(cè)重點(diǎn).比賽當(dāng)中,場(chǎng)上隊(duì)員隨時(shí)要做好 進(jìn)攻與防守的準(zhǔn)備,用一個(gè)詞語(yǔ)形容,就叫全攻全守但是往往教練會(huì)根據(jù)球員特點(diǎn)進(jìn)行 戰(zhàn)術(shù)布置,例如防守水平較強(qiáng)的球員往往會(huì)通過(guò)倒球讓其盡量留在本方半場(chǎng),具體通過(guò)什 么方式這就是教練的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題,所以,只需要記住,五人制當(dāng)中除了守門員,其他球員都 沒(méi)有固定的位置就足夠了在此之前,我們不妨將球場(chǎng)劃分為9個(gè)區(qū)段,這會(huì)讓你更加了解自己所處的區(qū)域以及責(zé)任.精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案首先要說(shuō)明一下,下列圖四名球員樓主用ABCDS行編號(hào),具體：紅色為球員的傳球路線或可能的傳球路徑A皮耶羅,跑動(dòng)路線金屬黃；B貝克漢姆,跑動(dòng)路

7、線為橙色C亨利,跑動(dòng)路線為藍(lán)色；D羅納爾多,跑動(dòng)路線為自然綠2-2陣型2-2是最根底的五人制陣型,據(jù)樓主觀察,低水平的隊(duì)伍一般不會(huì)用,高水平的隊(duì)伍也不會(huì)使用.且聽(tīng)我一講：站位固定之后順序?yàn)?ABCD理論上,每名球員得球之后有三個(gè)傳球路線不考慮回傳守門員,容易判間接,但是當(dāng)有防守隊(duì)員的時(shí)候,其實(shí) a-c這條路是很難打通的,距離長(zhǎng),還要穿透數(shù)層防線,根本作廢所以一般來(lái)說(shuō),2-2當(dāng)中隊(duì)員的穿插的根本跑位如下：A接球后有兩條路線傳球,a-b , a-d 路徑的道理是一樣的,以 a-b為例a-b后,A往5號(hào)區(qū)域加速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)注意這里的加速運(yùn)動(dòng),這里加速的目的有3個(gè):1.更快地接應(yīng)B的傳球；2.將你身邊或者

8、在其他地方的防守球員吸引到5號(hào)區(qū)；3.離開(kāi)你所在區(qū)域?yàn)镈騰出空間精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案此時(shí)不難發(fā)現(xiàn),B的傳球路線也是 3條,但3條路徑都是可行的,由于 A迅速占領(lǐng)5 號(hào)戰(zhàn)略要地將傳球路徑縮短.當(dāng)遇到對(duì)方關(guān)門及時(shí),或者 5號(hào)區(qū)域的隊(duì)員被防守方頂彳時(shí),這時(shí)候就要求 A從5 號(hào)區(qū)域及時(shí)撤出,把防守隊(duì)員再次帶走,清空 5號(hào)區(qū)域.此時(shí)A的跑動(dòng)路徑也有兩條,一條是A往D原來(lái)所在區(qū)域移動(dòng),再次形成 2-2站位,此時(shí)順序?yàn)镈BCA如此循環(huán)下去的話,4名球員所走路徑皆為等腰三角形.另一條是A占領(lǐng)C所在位置,C往D原來(lái)所在區(qū)域移動(dòng),也形成 2-2站位,此時(shí)順序?yàn)?DBAC-精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案在這里,樓主建議的是走前一條路徑,為什么呢？各位吧友可以自己拿棋子試著走 一下這種狀況,就是后場(chǎng)的兩名球員尋找不到時(shí)機(jī)往中場(chǎng)傳球的時(shí)候,只能互相傳球,按 照路線跑位,看看會(huì)發(fā)生什么答案是C在不斷地做往返運(yùn)動(dòng),其他三名隊(duì)員跑動(dòng)的路徑為大的直角三角形！當(dāng)然 通過(guò)比賽可以知道,這樣的效果很不錯(cuò),但是體力消耗得要比第一條路徑大 .精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案做到這里,2-2的跑位根本完成,這是一種最根底的跑位方式,不斷地通過(guò)倒球,利 用你跟防守隊(duì)員移動(dòng)速度不同所產(chǎn)生的時(shí)間差拉出空擋,尋找時(shí)機(jī)開(kāi)頭的時(shí)候,樓主之所以會(huì)