小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃xx-xx 學(xué)年度英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃1、 指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求， 深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論 英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn) ， 進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作， 認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況， 總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。2、 現(xiàn)狀分析三年級(jí)英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力

2、協(xié)助下， 能把成績(jī)提高上來(lái)。 五年級(jí)有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生， 這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。 六年級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。三、 工作重點(diǎn)及具體措施1 、教研組建設(shè)：在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一， 尤其是教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)， 教師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。2 、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)， 在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更

3、好的提升。3 、各年級(jí)具體工作三四五年級(jí)教研重點(diǎn)a 英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。b. 課本知識(shí)盡量100%掌握c. 開展英語(yǔ)表演賽。d. 做好集體備課e. 做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。f. 認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：a. 認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處 的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。b. 與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。c. 繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前學(xué)生害怕開口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣4 、 具體工作安排： 9 月123412111212、課堂常規(guī)教育。、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。、制定學(xué)科計(jì)劃。10月

4、、教研組計(jì)劃交流、常規(guī)教學(xué)檢查月、三年級(jí)英語(yǔ)背誦。12 月、四年級(jí)英語(yǔ)書寫競(jìng)賽1 月1 、各年級(jí)期末復(fù)習(xí)。2 、期末考試。夏店小學(xué)英語(yǔ)教研組xx.8.25xx 年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行小學(xué)部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求， 深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)， 在目前的基礎(chǔ)上， 使小學(xué)部的英

5、語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)狀分析三年級(jí)整體都非常不錯(cuò)，主要是英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。 三年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增， 希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jī)提高上來(lái)。五年級(jí)有10 名下邊學(xué)校來(lái)的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。 六年級(jí)是畢業(yè)班， 為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。三、 工作重點(diǎn)及具體措施1 、教研組、備課組建設(shè)：在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一， 尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)， 各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)， 實(shí)現(xiàn)真正的資源共享， 做到更好的同伴互助。2 、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力以發(fā)展性評(píng)價(jià)研

6、究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法， 使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)， 在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。3 、 各年級(jí)具體工作三四五年級(jí)教研重點(diǎn)a 英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。_小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃。b. 課本知識(shí)盡量100%掌握c. 開展英語(yǔ)表演賽。d. 做好集體備課e. 做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。f. 認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：a. 認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。b. 與其他校老師們做好資

7、源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。c. 繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣5 、 具體工作安排：_小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃。3 月1 、課堂常規(guī)教育。2 、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。3 、制定學(xué)科計(jì)劃。4 、第一次教研活動(dòng)。5 月1 、教研組計(jì)劃交流2 、分片教研的開展5月1 、三年級(jí)英語(yǔ)背誦。2 、六年級(jí)單詞大比拼6月六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。7月1 、六年級(jí)畢業(yè)考試2 、35年級(jí)期末復(fù)習(xí)。3 、期末考試。4 、工作總結(jié)。小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃（ xx-xx 年第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)；以“搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課

8、堂教學(xué)效率”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。 同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中， 使專業(yè)化水平得到不斷提高，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。二、工作目標(biāo)：1 繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益。2 利用網(wǎng)絡(luò)資源，圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評(píng)課，探討常態(tài) 化教學(xué)的實(shí)施和操作。3 本學(xué)期圍繞英語(yǔ)教學(xué)中的“口語(yǔ)教學(xué)”分低、中、高三個(gè)階段 不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育

9、教學(xué)展開研討，探索英語(yǔ)教學(xué)與、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。三、工作措施：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)， 特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)素質(zhì)， 為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 同時(shí)要求教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、 多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段， 并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)， 豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。1 、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到： 了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系； 確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容；分課時(shí)備課。分課

10、時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。2 、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，作業(yè)杜絕過(guò)重，無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯(cuò)必究。3 、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨， 始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位， 注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)

11、慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)研究，以科研促教學(xué)。開展聽，評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)互相聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題， 研究對(duì)策， 共同解決， 并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進(jìn)步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。四，各階段活動(dòng)安排：三月份 1 集體學(xué)習(xí)， 討論關(guān)于教師專業(yè)知識(shí)考試； 制定本學(xué)期教 研組工作計(jì)劃 2 貫徹落實(shí)本學(xué)期教研組工作計(jì)劃4 研討如何較好利用好校園網(wǎng)和英特網(wǎng)，為教學(xué)服務(wù)5 研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)服務(wù)的方式、方法四月份5圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開展聽評(píng)課活動(dòng)6 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開展聽評(píng)課活動(dòng)7 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，

12、開展聽評(píng)課活動(dòng)8 期中考試五月份9總結(jié)，分析期中考試10 準(zhǔn)備、參加教學(xué)能手講座講課11 研討六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)12 研討低年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法13 研討中年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法六月份 14 研討高年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的措施、方法15 研究復(fù)習(xí)方法，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃16 做好復(fù)習(xí)工作，努力提高統(tǒng)考成績(jī)17 教研組工作總結(jié)和西小學(xué)英語(yǔ)組xx 年 3 月 5 日小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃xx-xx 年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)；以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全

13、身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中， 使專業(yè)化水平得到不斷提高， 為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。_小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)：1 繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益。2 圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評(píng)課。3 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。三、工作措施：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，組織英語(yǔ)教師，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)素質(zhì)， 為提

14、高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 同時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、 多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段， 并適當(dāng)?shù)?運(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)， 豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法， 提高教學(xué)質(zhì)量和效果。（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。1 、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到： 了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系； 確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)xx 年 xx 年，本學(xué)期未來(lái)提供小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為此小學(xué)英語(yǔ)教研組制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。以下是 xx 年 xx 年的小學(xué) 英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。一

15、、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、 教研處工作計(jì)劃為依據(jù)以搞好常態(tài)化教學(xué)， 提高課堂教學(xué)效率為中心， 以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展，使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式， 結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況， 改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。二、工作目標(biāo)1 、深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式 探討及教法、學(xué)法的研究工作。2 、積極開展

16、反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3 、以“有效課堂初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開磨課活動(dòng)。4 、探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結(jié)題。5 . 努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取六年級(jí)畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成 績(jī)。6 、創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母操，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能 掌握。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施1 、備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)， 設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程， 確定教學(xué)方法， 選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過(guò)渡， 突出針對(duì)性及實(shí)效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì)。 充

17、分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地， 以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見” 和永嘉縣 “關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見”。，指導(dǎo)于實(shí)踐，并認(rèn)真寫出心得體會(huì)。2 、 常規(guī)校本教研活動(dòng)。 以小課題為主題開展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團(tuán)隊(duì)磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實(shí)，盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。3 、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計(jì)劃，我們組將積極參加各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。 本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多， 如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比

18、賽，五年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。4 、教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教科研水平。積 極參加學(xué)校， 縣、 市舉行的教師英語(yǔ)書寫競(jìng)賽。 充分發(fā)揮 “能者為師” ，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力，共同成長(zhǎng)。積極參加課題研究工作， 在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)， 將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來(lái)，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。5 、各年級(jí)具體工作三年級(jí)重點(diǎn)工作：a. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識(shí)的掌握外，能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。b. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。四年級(jí)教研重點(diǎn)：a. 做好基礎(chǔ)較差

19、的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。b. 加強(qiáng)課本知識(shí)的鞏固，做好與三年級(jí)之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。c.在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。五年級(jí)教研重點(diǎn)。a. 融英語(yǔ)書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中， 積極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市英語(yǔ)書寫比賽。b. 認(rèn)真實(shí)在地對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。c. 引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，多在課后說(shuō)英語(yǔ)，將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活。六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：a. 認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。b. 與其他年級(jí)老師們做好資源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)做 好充分的準(zhǔn)備。c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，為期中質(zhì)量抽測(cè)和期

20、末統(tǒng)考做 好充分的準(zhǔn)備。三、具體措施1 、定期開展常規(guī)教研活動(dòng)。確定專題、指定發(fā)言人與時(shí)間。2 、教研組各成員做好師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽課，寫刻后反思。3 、積極探索進(jìn)行小課題研究。4 、 積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。5 、發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。6 、 三年級(jí)必須做好英語(yǔ)打底工作，六年級(jí)提前做好畢業(yè)升學(xué)工 作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。7 、抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課

21、外朗讀時(shí)間， 保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。本學(xué)期，根據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的任務(wù)，將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)， 以課程改革為中心， 認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念,積極組織老師參加課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念, 開展課題研究等活動(dòng)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。一、指導(dǎo)思想以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、 教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。 我們工作的主題是發(fā)展; 工作的靈魂是創(chuàng)新; 工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育， 為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、 創(chuàng) 造能力

22、、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1 、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。2 、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。三、具體措施（一） 、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程改革與課程評(píng)價(jià)等專著 ; 積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。 認(rèn)真做好理論筆記， 對(duì)學(xué)習(xí)心得、 體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。2. 明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英

23、語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度， 建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心， 培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ) ; 使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。（ 二） 、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益1 、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn) 要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。 要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)， 著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力 ; 通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、 模仿和運(yùn)用語(yǔ)言 ; 要充分運(yùn)用實(shí)物、 圖片、 手勢(shì)、直觀教具和表演等方法， 生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。 針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討

24、和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。2 、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)， 進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。 有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課標(biāo) , 反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作 ; 通過(guò)研討、 觀摩、 評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。 注重發(fā)揮 “幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。3

25、、 繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)， 從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。（ 3） 、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)改革通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)研究過(guò)程，注重知識(shí)的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)， 總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題， 真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展， 以課題研究促進(jìn)課改，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。（ 4） 、每月具體事項(xiàng)安排：九月：1 、制定教學(xué)計(jì)劃。2 、集體備課，上

26、傳電子備課。3 、教學(xué)課堂評(píng)估，推門聽課。5 、推行青藍(lán)工程，結(jié)對(duì)子。十月：1 、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。2 、英語(yǔ)課堂教學(xué)擂臺(tái)賽。3 、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。4 、英語(yǔ)社團(tuán)的成立與發(fā)展。5 、英語(yǔ)教師能力培訓(xùn)。6 、英語(yǔ)書法比賽。十一月：1、學(xué)業(yè)水平階段性評(píng)價(jià)。2 、英語(yǔ)質(zhì)量抽測(cè)。3 、期中考試，期中檢查。4、展評(píng)和總結(jié)。十二月：1 、終結(jié)性評(píng)價(jià)命題研討交流活動(dòng)。2 、教研網(wǎng)絡(luò)研修（ 詞匯、對(duì)話、閱讀課堂教學(xué)基本模式）3 、多課型教學(xué)研討活動(dòng)。4 、網(wǎng)絡(luò)備課，作業(yè)檢查。5 、英語(yǔ)作文競(jìng)賽。一月：1 、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作。2 、常規(guī)教學(xué)檢查。3 、做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期

27、我校英語(yǔ)教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高本校英語(yǔ)教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研能力。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式， 結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而開展切實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng)。以“閱讀聯(lián)想，對(duì)話應(yīng)用，自主學(xué)習(xí)，合作探究”的陽(yáng)光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo) ; 以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)， 以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和未來(lái)學(xué)習(xí)能力為根本，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)和借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)的意識(shí)，不斷深化課

28、堂教學(xué)改革， 全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。 在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下， 我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、 教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是合作進(jìn)步 ; 工作的靈魂是努力創(chuàng)新; 達(dá)到全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的目的，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、合作互助能力打下良好的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1 、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。2 、 繼續(xù)以課改為中心，落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。3 、 加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合， 努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。4 、 在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指

29、導(dǎo)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 運(yùn)用好英語(yǔ)微課，搞好“情景教學(xué)”、“任務(wù)型教學(xué)”和“翻轉(zhuǎn)課堂”、網(wǎng)上教研相結(jié)合的應(yīng)用研討，推動(dòng)教學(xué)改革。三、本學(xué)期主要工作1 、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。 本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料， 努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)， 還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、 行為方式的發(fā)展， 注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。2 、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動(dòng)。教研組活動(dòng)力求做到計(jì)劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實(shí)、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)。(1) 每周五下

30、午第一節(jié)課， 為英語(yǔ)科組教研活動(dòng)時(shí)間， 地點(diǎn)在辦公室，活動(dòng)圍繞本計(jì)劃，確立英語(yǔ)組科研重點(diǎn)，通過(guò)開會(huì)討論，學(xué)習(xí)閱讀理論知識(shí)， 進(jìn)行互評(píng)和反思， 最后將教研工作落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。(2) 開展公開課、聽、評(píng)課活動(dòng)通過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高、 人人受益。 每位年輕教師一學(xué)期上一節(jié)公開課，定時(shí)間、定課題，要求按時(shí)完成。開展青年教師基本功比賽，全組教師都要參加聽課并及時(shí)評(píng)課。(3) 寫教學(xué)反思對(duì)自己的教學(xué)不斷反思，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。因此根據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況， 提倡多進(jìn)行教后反思。 要求每一模塊教學(xué)寫一個(gè)教學(xué)反思，全學(xué)期不少于 10 個(gè)，要有質(zhì)量。3 、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、 “上課”、 “作業(yè)批改