中班常識活動做節(jié)水宣傳海報

1、中班常識活動做節(jié)水宣傳海報有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆、彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式.2.出示宣傳海報的 樣例,引起幼兒興趣.請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙, 制成許多宣傳海報,把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看 到.3.教師指導下,幼兒創(chuàng)作.4.海報制作完畢后,大家傳閱欣賞.選 出幾張貼在班上有水的地方.其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大使時用.有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力

2、宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆、彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式.2.出示宣傳海報的 樣例,引起幼兒興趣.請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙, 制成許多宣傳海報,把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看 到.3.教師指導下,幼兒創(chuàng)作.4.海報制作完畢后,大家傳閱欣賞.選 出幾張貼在班上有水的地方.其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大使時用.有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆

3、、彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式.2.出示宣傳海報的 樣例,引起幼兒興趣.請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙, 制成許多宣傳海報,把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看 到.3.教師指導下,幼兒創(chuàng)作.4.海報制作完畢后,大家傳閱欣賞.選 出幾張貼在班上有水的地方.其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大使時用.有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆、彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人

4、不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式.2.出示宣傳海報的 樣例,引起幼兒興趣.請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙, 制成許多宣傳海報,把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看 到.3.教師指導下,幼兒創(chuàng)作.4.海報制作完畢后,大家傳閱欣賞.選 出幾張貼在班上有水的地方.其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大使時用.有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆、 彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式2.出示宣傳海報的樣例,引起幼兒興趣

5、.請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙, 制成許多宣傳海報,把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看 到.3.教師指導下,幼兒創(chuàng)作.4.海報制作完畢后,大家傳閱欣賞.選 出幾張貼在班上有水的地方.其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大使時用.有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆、彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式.2.出示宣傳海報的 樣例,引起幼兒興趣.請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙, 制成許多宣傳海報,把它們貼到

6、幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看 到.3.教師指導下,幼兒創(chuàng)作.4.海報制作完畢后,大家傳閱欣賞.選 出幾張貼在班上有水的地方.其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大使時用.有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆、彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式.2.出示宣傳海報的 樣例,引起幼兒興趣.請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙, 制成許多宣傳海報,把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看到.3.教師指導下,幼兒創(chuàng)作4.海報制作

7、完畢后,大家傳閱欣賞.選出幾張貼在班上有水的地方.其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大使時用有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆、彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式.2.出示宣傳海報的 樣例,引起幼兒興趣.請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙, 制成許多宣傳海報,把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看 到.3.教師指導下,幼兒創(chuàng)作.4.海報制作完畢后,大家傳閱欣賞.選 出幾張貼在班上有水的地方.其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大

8、使時用.有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆、彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式.2.出示宣傳海報的 樣例,引起幼兒興趣.請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙, 制成許多宣傳海報,把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家,讓更多的人都看 到.3.教師指導下,幼兒創(chuàng)作.4.海報制作完畢后,大家傳閱欣賞.選 出幾張貼在班上有水的地方.其他保存好,留著做節(jié)水宣傳大使時用.有益的學習經驗：懂得節(jié)約用水不但從我做起,還要大力宣傳讓每一個人知道.準備：教師設計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設干、樣例一份、彩筆、 彩紙假設干.活動與指導：1.教師建議：我們知道節(jié)約用水很重要,但還有很多人不知道怎么辦？引導幼兒想出做廣告的形式.2.出示宣傳海報的