幼兒園體育活動課件：《聰明的小雞》

1、幼兒園體育活動課件：聰明的小雞【篇一】一、設(shè)計思路小班年齡的幼兒注意力很不穩(wěn)定，對感興趣的事物注意力易 集中，但持續(xù)時間不長，沒有組織紀(jì)律性；喜歡戴頭飾，有玩具 的游戲。小雞毛茸茸，形象可愛，深深小朋友的鐘愛，“聰明的小雞”，也象征著聰明的小朋友，且教具簡單，一塊圍巾，小而輕， 便于幼兒操作，這次活動有許多讓幼兒動手、動腦、動口操作表 現(xiàn)的機會，滿足幼兒好動、好勝、好表現(xiàn)的心理。二、活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒聽信號做動作的能力2、引導(dǎo)幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間 方位3、初步培養(yǎng)幼兒的探索嘗試意識三、活動材料準(zhǔn)備知識準(zhǔn) 備：需事先教會幼兒小雞走、找食等動作，豐富衣服部位的名稱。三、材

2、料準(zhǔn)備：圍巾每人一塊，貼在胸前的小雞標(biāo)志每人一 個，母雞標(biāo)志一個，狐貍頭飾一個，配班教師扮狐貍，鼓一面，小 雞找食磁帶和錄音機。四、活動過程：（一）引起興趣1、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞2、今天媽媽帶你們云玩吧！（雞媽媽帶領(lǐng)小雞四周散開跑步 入場）（二）游戲：“放氣球”1、剛才有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了圍巾，想一想， 我們還可以用什么辦法來表示高興？鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上 拋，體驗樂趣。2、幼兒練習(xí)放“氣球”，教師引導(dǎo)幼兒觀察，為什么有的“氣 球”高，有的氣球低（把圍巾變小就能拋得高）3、幼兒之間交流：怎樣才能把圍巾變??？（把圍巾團緊）4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論

3、結(jié)果再次練習(xí)放“氣球”（三）游戲：我的圍巾不見了1、小雞們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習(xí)跑步吧， 鼓聲快，就跑快，鼓聲慢，就跑慢，鼓聲一停，你就要把圍巾藏 在身體的任何部位，不能讓媽媽找到。2、幼兒游戲：教師根據(jù)游戲情況，請個別的幼兒說說圍巾 藏在哪里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面等）3、這兩只小雞把圍巾藏在袖子里，為什么一個人的圍巾被 媽媽發(fā)現(xiàn)，而他卻沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？4、用什么辦法可以把圍巾變??？（團和折）引導(dǎo)幼兒相互 交流經(jīng)驗。5、第二次游戲，教師鼓勵幼兒積極探索、操作，想出與眾 不同的想法。（四）游戲：小雞與狐貍1、玩到現(xiàn)在，肚子有點餓了，我們?nèi)フ尹c食物吧！不過你 們小心被

4、狐貍發(fā)現(xiàn)，如果聽到“狐貍來了”的聲音，就馬上躲在 圍巾下面不動，要不就會被狐貍抓住。2、配班教師扮“狐貍”蹲在一角，幼兒聽音樂學(xué)小雞走， 找食等動作。當(dāng)聽到狐貍來了的聲音時，小雞馬上用圍巾把自己 蓋住，或蹲、或站，這時“狐貍”來了，它可以邊檢查邊說： “真 想找只小雞當(dāng)點心呀！咦，怎么都是五顏六色的花呢" o如果 沒有抓到小雞，狐貍就說：”等會兒再來吧一然后離開場地。狐 貍走了之后，小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。3、游戲進行兩次，最后幼兒邊拋圍巾邊說：“我們勝利嘍?！?活動結(jié)束?！酒炕顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒練習(xí)走，跑交替和聽信號變換動作，增加幼兒的走， 跑能力。2、培養(yǎng)幼兒對體育活

5、游戲的興趣和團結(jié)友愛的精神?；顒訙?zhǔn)備：1、毛巾（數(shù)量與幼兒數(shù)量相等）2、鈴鼓。3、狐貍的頭飾一個。4、雞媽媽的頭飾一個?；顒舆^程：一、熱身部分1、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序地進入場地。2、進行隊列練習(xí)：教師喊口令：向后踏步走一二 二 二一。幼兒排著整齊的隊伍教師：天氣真好呀！是鍛煉的好時候。小朋友跟著胡老師來鍛 煉鍛煉吧！（做動物模仿操）。二、基本部分1、通過游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。教師：今天，雞媽媽要教小雞學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)?，F(xiàn)在每個小朋 友都有一塊紗巾，我們要用它來幫助我們把身體練的棒棒的。看 看那只小雞最聰明，把紗巾利用的！幼兒自由利用絲巾鍛煉。2、過幾分鐘召集幼兒回來，詢問幼兒是怎么樣利用紗巾鍛煉 的。教師：小朋友，你們剛剛是怎么利用紗巾來鍛煉身體的呢？教師根據(jù)幼兒的回答來進行回應(yīng)。3、教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)走跑交替。教師：現(xiàn)在雞媽媽就要帶著小雞們?nèi)フ蚁x子吃了，現(xiàn)在我請小雞把絲巾掛在脖子上，和媽媽琪琪去找蟲子吃吧！教師：你們是媽媽的孩子，所以要聽媽媽的指揮，媽媽的鈴 鼓拍得快就要跑著走，媽媽的鈴鼓拍的慢你們就慢慢走。好嗎 ？反復(fù)練習(xí)34次。請一名幼兒扮演狐貍。教師：山后