學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)

1、【精品文檔】學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)篇一：學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)這幾年的辦公室工作讓我深深體會到，辦公室的基本職責(zé)就 是搞好服務(wù)。在校長和書記的具體指導(dǎo)以及同事們的幫助下，我深深體會到，作為辦公室主任，最重要的是要擺正自 己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和服務(wù)工作。同時，我也體會到 辦公室的工作相當(dāng)繁雜，而且看不由明顯的政績。正因為辦 公室是綜合協(xié)調(diào)科室，說沒事可以啥也不做，說有事可以讓你忙得暈頭轉(zhuǎn)向！在這個學(xué)期里，我沒有“啥也不管”，而是在自己的崗位上，圍繞協(xié)調(diào)協(xié)助，努力做好應(yīng)該做的每一件事情，力

2、求當(dāng)好助手。下面我就匯報一下本學(xué)期我是怎樣完成基本任務(wù)，履行基本職責(zé)的：一、文秘工作。每天及時查閱市區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)、教師進(jìn)修 學(xué)校通知，并做好上傳下達(dá)工作，認(rèn)真填寫安全月報表，盡 自己最大能力完成上級部門布置的相關(guān)工作。學(xué)校年長的老 師比較多，對電腦的操作有的不是很熟悉，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人。贈人玫瑰，手有余香。二、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作，接待 工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。為 此，只要有客人來訪或電話咨詢，教育局領(lǐng)導(dǎo)也好，兄弟學(xué) 校的老師也好，或者是家長，我都盡力做到誠懇、熱情、細(xì) 致、周到，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的對外形象。三、會議

3、管理。認(rèn)真細(xì)致地做好相關(guān)記錄，會后及時清理會 場，督促落實會議精神。四、檔案整理。根據(jù)教育督導(dǎo)室的要求，按時完成了合格學(xué) 校建設(shè)的檔案材料收集、整理和立卷工作，為學(xué)校創(chuàng)建成功 也算由了一份力；本學(xué)期我還協(xié)助教務(wù)處完成了初三綜合素 質(zhì)評價工作，以及小學(xué)畢業(yè)微機(jī)派位數(shù)據(jù)的輸入。為求數(shù)據(jù) 不由一點差錯，經(jīng)常加班加點。五、宣傳工作。作為辦公室主任，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣傳報道的主力 軍。上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我校發(fā)展親臨指導(dǎo)工作，校本培訓(xùn)如火如 荼地進(jìn)行，支部組織開展的政治學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處教研活動的開 展情況，宣傳身邊的優(yōu)秀教師等等，都成為了我宣傳報道的 內(nèi)容。由于自己還擔(dān)任了語文教學(xué)兼班主任工作，本學(xué)期的 宣傳報道比較少，今

4、后應(yīng)再接再厲。六、值日工作。能認(rèn)真履行值日的職責(zé)，做好考勤記載，深 入課堂一線開展隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時上交值 日記錄。今后努力方向隨著社會對教師的要求越來越高，學(xué)校也面臨著新的形勢、 新的任務(wù)，對我們辦公室工作也提由了新的、更高的要求。 所以，總結(jié)自己的工作，我認(rèn)為作為學(xué)校辦公室主任，也必 須適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意 識、創(chuàng)新意識，努力做好辦公室工作：一是工作中不能輕理論學(xué)習(xí)， 解決問題完全憑熱情、 憑經(jīng)驗、 憑情感，要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題。二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒，工作中要多 一份耐心、細(xì)心，盡量避免由差錯。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)自

5、身的學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，發(fā)揮骨 干教師的引領(lǐng)作用，有力推進(jìn)校本教研工作的開展，并做到及時反思，為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)做由應(yīng)有的貢獻(xiàn)。生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱，還有成長的觸動和頓 悟。擔(dān)任辦公室主任一職，讓我感受頗多，受益匪淺。由衷 地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝大家對我工作的支持，特別是 工作由現(xiàn)差錯時給予的諒解與關(guān)愛。在今后工作中我將虛心 接受大家批評和監(jiān)督，不斷進(jìn)步。篇二：學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)我是XX年X月X日到 學(xué)校上班的，根據(jù)工作需要，領(lǐng) 導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。 何謂辦公室工作？辦公室在整個學(xué)校中處于什么地位、發(fā)揮 什么作用？辦公室的基本任務(wù)有哪些？辦公室

6、主任的職責(zé) 又如何？回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。 通過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識，我懂得了：辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦 理專門事項、輔助和協(xié)調(diào)整個日常工作的部門，在一個單位 中處于中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉，聯(lián)系左右的紐 帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和 處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理 事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說有：輔助決策、管理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管 理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理 文檔、管理印章等。辦公室主任的具體職責(zé)是： 承辦、參謀、 管理、協(xié)調(diào)。下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)

7、履行基本職責(zé)的：一、作為辦公室人員，完成基本任務(wù)情況。1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確 性、可行性。我堅持搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握 新情況、總結(jié)新經(jīng)驗，為領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo) 制定規(guī)劃，參與管理，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策 的過程中，我一直堅持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實、注意慎的 原則。2、起草公文。做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù)。在過 去的一個學(xué)期里，我共起草公文、領(lǐng)導(dǎo)講話初稿、規(guī)章制度 等各類文稿152件。由于辦公室是一個綜合辦事機(jī)構(gòu)，白天 要用大量的時間承辦日常事務(wù)、接待來訪客人，所以約有三 分之二的文稿是在晚上書寫完成的。3、接待工作。這是辦

8、公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待 工作的好壞將直接反映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好 接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對外影響，樹立良 好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ)上， 還專門學(xué)習(xí)了問候、握手、敬茶，以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路， 會談、會議、宴會時排座，送別領(lǐng)導(dǎo)時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個良好 的對外形象。4、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全 校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會 議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前認(rèn)真準(zhǔn) 備（下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場等）； 會中嚴(yán)密準(zhǔn)

9、確地記錄、 熱情周到的服務(wù)；會后及時清理會場、 編寫會議紀(jì)要、督促落實會議精神、搞好調(diào)查研究。5、檔案管理。辦公室工作是管理學(xué)、秘書學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、檔 案學(xué)等多學(xué)科的綜合，其中檔案管理是一項專業(yè)性較強(qiáng)的工 作。在慶祝X年教師節(jié)需查閱以往慶祝教師節(jié)活動記錄時， 我才驚奇的發(fā)現(xiàn)辦公室從未立過檔。為了切實做好學(xué)校檔案 的收集、整理、保管、使用，我查閱了不少資料。邊學(xué)邊干， 逐步建立起了 46盒檔案。在學(xué)期末，部分領(lǐng)導(dǎo)、老師到辦公室查閱資料都能較順利的查到，初步顯現(xiàn)了檔案的價值。6、印章管理。在過去的一個學(xué)期里共用公章178次，其中有3位中層以上領(lǐng)導(dǎo)因公帶公章外由8次。本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的原則，每次用章

10、前我都認(rèn)真詢問用章事由，不能決定 時報請校長批示，用后詳細(xì)填寫用章記錄。各職能部門大量 用章時嚴(yán)格監(jiān)章二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)情況。1、承辦職責(zé)。辦公室是一個單位的綜合辦事機(jī)構(gòu)，承辦職 責(zé)是辦公室主任的首要職責(zé)。也正因如此，我?guī)缀趺刻於荚?繁雜的事務(wù)中度過。在過去的一個學(xué)期里主要承辦的事項 有：領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個人交付辦理的事項。牽 涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的 事項。教育局等上一級辦公室交辦的事項。黨支部、教 務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、財務(wù)科、年級組等職能部門交辦的事 項。教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持 嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則，能直接辦理的直

11、接“主辦”，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”，不能辦理的及時“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽 誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經(jīng)過多方克服，最終還是能較好地完成各類承 辦事項。2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程 中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對辦公室主任而 言，責(zé)無旁貸。為此，我積極進(jìn)行調(diào)查研究、 收集各方信息, 把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時向領(lǐng)導(dǎo) 反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后，還通過調(diào)查研究，了 解和掌握決策意見的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地 進(jìn)行調(diào)整。3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的

12、協(xié)助者和參謀，辦公室主任 既要參與政務(wù)，又要承辦大量的事務(wù)，事務(wù)管理是辦公室主 任不可推卸的責(zé)任。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動， 還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注、 協(xié)調(diào)。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實際上又存在于各種管理之中”o由于管理的事務(wù)頭緒多、內(nèi)容雜，為了避免由錯、誤事，同時，也為了便于領(lǐng) 導(dǎo)查詢以往事件的時間及概況，在過去的一個學(xué)期里，我堅 持記工作日記281頁，約56000余字。4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在過去的一個學(xué)期里，首先，我努力搞 好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。做到上令下行，

13、上情下達(dá)，上下緊密配合，步調(diào)一致的工作。其次，我也注 重橫向協(xié)調(diào)，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對于業(yè)務(wù)部門 的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統(tǒng)籌平衡、 及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車” 和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作。第三，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我 也努力做了一些。以上就是我過去一個學(xué)期的個人工作總 結(jié)。在接下來的一個學(xué)期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不 斷開拓、求實創(chuàng)新、為的美好前程不辱使命。篇三：學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)回顧過去的一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，同事們的幫助 下，以服務(wù)全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的中 心工作，積極履行辦公室主任崗位職責(zé)，努力完成每一

14、項任 務(wù)。思想認(rèn)識辦公室作為學(xué)校的中樞部門，它的工作性質(zhì)工作內(nèi)容使得忙 碌、瑣碎成為辦公室工作一大特點，作為辦公室負(fù)責(zé)人，我 始終讓自己保持一個健康樂觀的工作心態(tài)，做到工作態(tài)度積 極，工作情緒穩(wěn)定，嚴(yán)格要求自己，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對每 一項工作負(fù)責(zé)，對每一位教職員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實實做 好本職工作，并在實際工作中逐步提高辦公室工作的質(zhì)量。 擔(dān)任校長辦公室主任這項工作，讓我的這個學(xué)期過得既忙 碌、充實又很快樂?；仡欉@一學(xué)期校辦主任的工作，感覺這個崗位雖然不像其他 幾個崗位的老師那樣做了很多的工作，有很多事值得總結(jié)， 但也是十分值得回顧和總結(jié)的，收獲也很多：體驗了一個從 事教育工作以來完全不同的崗

15、位的甜酸苦辣，獲得了很多新 鮮的感受和體悟。每天努力地做好每一種角色的工作：班主 任，學(xué)生的思想動態(tài)要掌握；語文教師，班里的課要上好， 課堂效率是教師的生命；校辦主任，很多事務(wù)性的工作不能 慢了半拍校辦主任的工作，是一種瑣碎而又十分重要的工作。俗話說“隔行如隔山”，自從擔(dān)任了校辦主任的工作后發(fā)現(xiàn)：“隔崗也如隔山”，同在一所學(xué)校里，僅僅是崗位不同就有很多的 不同，以前不在這個崗位真不知道這個工作的繁瑣和重要。說繁瑣，因為每天有忙不完的通知，每階段有忙不完的小結(jié)很多時候往往忙了一整天，到了傍晚回過頭來想想， 卻發(fā)現(xiàn)好像什么也沒有做。但這個工作又十分的重要，要協(xié) 助校長協(xié)調(diào)好學(xué)校的各項事務(wù)，優(yōu)秀的校

16、辦主任是校長的左 右手，是一所學(xué)校的好管家。這個學(xué)期我初三的體育教學(xué)任 務(wù)十分繁忙。但我都能認(rèn)認(rèn)真真的完成本職工作。這個學(xué)期中最大的體會就是要做一名優(yōu)秀的校辦主任，對我 來說有兩點要注意：一是多開口多詢問。我這個人比較內(nèi)向， 不善與人交往，這是做一個優(yōu)秀校辦主任的一個最大的障 礙。二是要細(xì)致再細(xì)致。同事多年的老師都說我很細(xì)心，但 在這一學(xué)期的工作中，我發(fā)現(xiàn)還有很多的不足，還需要更加 細(xì)致?；仡櫩偨Y(jié)，就覺得只要把學(xué)校當(dāng)作家， 把關(guān)心、細(xì)心、 愛心、耐心都放進(jìn)去，就一定能夠把這個工作做好。一學(xué)期來，在大強(qiáng)度的工作忙碌中，不忘對理論、業(yè)務(wù)知識 的學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，不斷探索和思考如 何

17、更好地發(fā)揮辦公室的組織協(xié)調(diào)和助手作用的思路和辦法， 從而圓滿地完成辦公室的各項工作。存在的問題在實際工作中暴露由不少缺點和不足，例如：遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，協(xié)調(diào)各科室工作不力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精 神有待提高等，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠地希望得 到大家的指導(dǎo)和幫助。篇四：學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)本學(xué)年，根據(jù)暑期競聘和學(xué)校安排，我擔(dān)任校長辦公室主任 同時任西校區(qū)初二年級級長，一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事 們幫助、支持下，我認(rèn)識到要成為一名稱職的干部，應(yīng)做到 甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán) 結(jié)協(xié)作?；仡檶W(xué)年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)把本學(xué) 年的工作小結(jié)如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和

18、同事們給予指導(dǎo)：一、身正為范，給教師做好榜樣俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為校長辦公室主任， 我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做 好校長的助手。1、重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到“上傳下 達(dá)”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學(xué)年上級安排了六 大驗收，無論是黨建工作還是“四無”學(xué)校，也無論是創(chuàng)現(xiàn) 驗收還是平安校園，在材料準(zhǔn)備過程中，我盡心盡責(zé)，常常 工作到深夜。平時教師在語文教學(xué)上遇到問題我總是盡我所 能予以解決。教師的備課、作業(yè)等檢查我也認(rèn)真完成分配給 我的任務(wù)。我擔(dān)任初二年級級長，平時注意以身作則，用自 身

19、的形象影響人，我知道“喊破嗓子，不如做由樣子”，要求同事做到的，我一定做到，在我的帶領(lǐng)下，初二年級團(tuán)結(jié)一致，沒生過任何事故。2、突生服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。辦公室的 工作是瑣碎而繁雜的，常常是做了許多，別人還看不到成績， 對此我毫無怨言。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾 監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù) 重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職 位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。 我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。 在工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和

20、，和教師建 立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言， 榮辱不驚，提高心理承受能力。二、求真務(wù)實，努力工作一學(xué)年來，緊緊圍繞“辦負(fù)責(zé)任的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基” 的辦學(xué)理念，積極探索適適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅定 的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工 作；確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。堅持 參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高 自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起 討論教學(xué)問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語 文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗。平時能盡自己之 力幫助他人，今年丁慧老師的姜堰市教師會課，于月蘭老

21、師 的市級公開課，我都盡心盡力予以幫助，哪怕幫忙備到深夜 也毫無怨言，在他們的自身努力和我的幫助下，他們都取得 了很好的成績，得到了聽課老師的好評。自己的教學(xué)工作我 也毫不放松，本學(xué)年我輔導(dǎo)的高凱麗同學(xué)獲全國作文一等 獎，唐秋月同學(xué)在江蘇省第五屆中學(xué)生臨場作文競賽中獲省 二等獎，我也獲全國和省優(yōu)秀作文指導(dǎo)老師獎。在姜堰市組 織的備課及課件比賽中，我的教案及課件獲市一等獎。期中 考試后，黃榮梅老師因種種原因請假，我毫無怨言擔(dān)起了東 西校區(qū)跨校區(qū)兩個班的語文教學(xué)工作，風(fēng)霜雨雪、起早摸晚,中間的苦楚沒幾個人能知曉。三、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)回顧這段時間的工作，我感覺我的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不 足。隨著教

22、學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待 解決。主要概括起來，有以下幾點：一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了 解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深 入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和 “一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)，辦公室的很多事情 都是李校長代勞的。三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問 題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力， 今后工作中要加以改進(jìn)。一學(xué)年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉 大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事 業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。篇五：學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)一、懷著一種心情一一虔敬的、神圣的我時常用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”來勉勵學(xué) 生, 同時也提醒自己。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理 解我的生活。我很榮幸，在集云的5年時間里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、理解與照顧；我很幸運(yùn)，在校辦工作的兩年時間里，我讀懂得了什么是“嚴(yán)謹(jǐn)”，什么叫“一絲不茍”。我 很感激，在與同事們相處的許多細(xì)節(jié)里，我感受到了尊重