小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)（ 水平二 ）課 題 : 快樂的紙飛機(jī)教學(xué)內(nèi)容 : 1. 拋投紙飛機(jī)2. 看誰投得準(zhǔn)小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)（水平二）快樂的紙飛機(jī)一、課的主題：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)本領(lǐng) 快樂健康要第一二、課的指導(dǎo)思想：本課是以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭、歡樂為主題，以游戲練習(xí)為主線，創(chuàng)設(shè)多種游戲情境來激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，通過教師的語言誘導(dǎo)，激勵(lì)等手段，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、活躍的課堂氣氛，以飽滿的情緒，在樂中求學(xué)，在學(xué)中求樂，促進(jìn)學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。本課充分發(fā)揮了教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的作用， 使整堂課達(dá)到新課程的標(biāo)準(zhǔn)要求。三、學(xué)情分析：小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生個(gè)性天真活潑好動(dòng)，模仿能

2、力特強(qiáng)，愛展現(xiàn)自我，對(duì)新生事物好奇心強(qiáng)，但他們?nèi)狈ψ钥啬芰Γ瑘?jiān)持性差，注意力不夠持久，所以本課教學(xué)內(nèi)容在設(shè)計(jì)中，我根據(jù)小學(xué)生的心理特征，采取了以游戲?yàn)橹骶€，教學(xué)內(nèi)容為輔， 在教學(xué)中注重誘導(dǎo)、 啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力， 大膽開發(fā)創(chuàng)新。四、教學(xué)內(nèi)容：1 .拋投紙飛機(jī)2. 游戲：看誰投得準(zhǔn)五、教學(xué)目標(biāo)：1. 充分發(fā)揮學(xué)生的想象力自己動(dòng)手折疊紙飛機(jī)。2. 通過教學(xué)使學(xué)生掌握和了解投擲的基本方法。3. 體驗(yàn)學(xué)習(xí)當(dāng)中的歡樂和成功地建立自信心，培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我,探究創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和競爭精神。六、教學(xué)重難點(diǎn):掌握自然揮臂投擲的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性七、教學(xué)過程:小學(xué)水平二體育教案課題：快樂的紙飛機(jī)教學(xué) 內(nèi)容

3、1.拋擲紙飛機(jī) 2. 游戲：看誰投得準(zhǔn)教學(xué) 目標(biāo)1 .充分發(fā)揮學(xué)生的想象力自己動(dòng)手折疊紙飛機(jī)。2 .通過教學(xué)使學(xué)生掌握和了解投擲的基本方法。3 .體驗(yàn)學(xué)習(xí)當(dāng)中的歡樂和成功地建立自信心，培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我，探究創(chuàng)新、 團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和競爭精神。教學(xué) 重點(diǎn) 教學(xué) 難點(diǎn)掌握自然揮臂投擲的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性學(xué)序 教順教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間開 始 部 分1 .整隊(duì)集合。2 .師生問好。3 .亙布本課內(nèi)谷。(1)投擲紙飛機(jī)(2)看誰投得準(zhǔn)1 .教師集合整隊(duì)。2 .師生問好、聲音洪亮。3 .教師亙布內(nèi)容。1 .整隊(duì)時(shí)要求做到“快”“靜” “齊”。2 .師生問好。3 .認(rèn)真聽講、精神飽滿。(學(xué)生背風(fēng)背陽)0

4、 0 0 0 00 0 0 0 0X X ?X ?X ?XX X ?X ?X ?X3/學(xué)序 教順教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn) 備 部 分1.螺旋形慢跑1.武術(shù)韻律操1.教師帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行 螺旋形跑。師：邊跑邊用口令或哨音調(diào) 節(jié)跑步節(jié)奏及方向。1 .學(xué)生排一路縱隊(duì)，跟 隨老師一起進(jìn)行活動(dòng)。 要求：精神飽滿、遵守 紀(jì)律。2 .學(xué)生站四列橫隊(duì)，模7/F隨時(shí)觀察學(xué)生紀(jì)律并調(diào)仿教師動(dòng)作進(jìn)行韻律活1f動(dòng)課堂氣氛。2.隨音樂教師口令領(lǐng)操，動(dòng)。要求：動(dòng)作輕松舒展第一節(jié)f學(xué)生模仿練習(xí)。OOAA手型變換預(yù)備1-23-45-67-8345-6 7-8OOAAOOAA守3-4567-8OOAA1*1r3-4567

5、-8第二節(jié)V5OOAA沖拳踢腿預(yù)備1-2OOAA提膝沖拳預(yù)備1-2 馬步格沖拳預(yù)備1-2OOAAOOAA學(xué)序 教順教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間基一、投擲紙飛機(jī)1.師示范、講解。1.認(rèn)真聽取動(dòng)作要領(lǐng)及15/本1.教師演示舉例紙飛2.引導(dǎo)學(xué)生有組織地進(jìn)方法。10/部機(jī)的折法。行。2.在初步掌握動(dòng)作的基分2.投拋動(dòng)作要領(lǐng)：手3.要求學(xué)生動(dòng)作連貫，如礎(chǔ)上，多做練習(xí)?；眉堬w機(jī)，手臂上舉，同甩鞭子一樣地甩出。3.相互觀察、互相探討、本投擲飛機(jī)時(shí)手臂自然4.教師組織學(xué)生站成四列互幫互助展現(xiàn)自我。部甩出，耳登地轉(zhuǎn)體、二（匕橫隊(duì)進(jìn)行投擲模仿練習(xí)。4.學(xué)生集中觀看優(yōu)秀學(xué)分后過肩、肩上屈肘5.參與和組織學(xué)生自由拋

6、生示范演示?？焖贀]臂、動(dòng)作連貫投飛機(jī)活動(dòng)。5.虛心聽取老師對(duì)錯(cuò)誤協(xié)調(diào)6.巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正；動(dòng)作的糾正。3.學(xué)生動(dòng)手折紙飛機(jī)鼓勵(lì)、表揚(yáng)個(gè)別優(yōu)秀生并集體組織練習(xí)：二、游戲：看誰投得X X?0 0作展小小也。準(zhǔn)方法：用實(shí)物引趣、諦言X X?0 0游戲方法：將學(xué)生分引入的手法來激發(fā)學(xué)生參 X X?0 0成人數(shù)相等的四個(gè)與活動(dòng)的興趣；師：“同X X?0 0隊(duì)，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)學(xué)們，你們看老師這架飛X X?0 0線后，在各隊(duì)的正前機(jī)漂亮嗎？你們想不想折自我展小練習(xí)：方20米處畫一條橫一架和老師一樣的小飛機(jī)線，橫線前2米處放呢？” “下面我們讓四一個(gè)筐子。老師發(fā)令個(gè)組的組長為我們每位同后，各排排頭立即跑學(xué)發(fā)

7、一張紙，Q架紙飛到前方橫線上，用手 里的紙團(tuán)投進(jìn)筐內(nèi)， 然后再跑回和第二個(gè) 同學(xué)擊掌，本人回到 本組隊(duì)后，然后第二 個(gè)人同第一個(gè)同學(xué)一 樣完成。以此類推依 次進(jìn)行；最后看哪個(gè) 隊(duì)最快和投中筐里的 紙球最多為勝。游戲規(guī)則：1 .投擲紙球時(shí)不能過 線，違者不記。2 .必須和同伴擊過掌 后，同伴才方長出發(fā)機(jī)，可以按老師的樣子來 折，還可以按你們想象更 好的來折，我們來比賽一 下，好/、好！”1 .游戲開始前要講解游戲 方法及規(guī)則。2 .指導(dǎo)學(xué)生將手中的紙飛 機(jī)揉成一個(gè)小紙團(tuán)，比喻 是一個(gè)“小手雷”用它去 炸毀敵人的堡壘，用紙筐 比喻“堡壘”。3 .教師進(jìn)行示范演示。4 .教師參與到活動(dòng)中去， 并及時(shí)

8、制止游戲中的犯規(guī) 現(xiàn)象和危險(xiǎn)動(dòng)作。5 .游戲結(jié)束及時(shí)進(jìn)行活動(dòng) 點(diǎn)評(píng)、總結(jié)和鼓勵(lì)表揚(yáng)。6 .游戲全部結(jié)束后教師要 對(duì)學(xué)生進(jìn)行講究文明衛(wèi)生 宣傳，/、要把所折的紙到 處亂扔，由各小組長統(tǒng)一 收回清理，養(yǎng)成一個(gè)講義 明、愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。1 .學(xué)生認(rèn)真聽取游戲的 方法和規(guī)則，仔細(xì)觀察 教師演示并思考。2 .學(xué)生積極參與游戲活 動(dòng)，以快樂為主題，認(rèn) 真按規(guī)則要求進(jìn)行游戲 活動(dòng)。3 .游戲中不要出現(xiàn)大幅 度的動(dòng)作和傷害具他同 學(xué)危險(xiǎn)動(dòng)作。4 .學(xué)生認(rèn)真聽取教師的 宣傳，按要求做一個(gè)講 文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。OOXXOOxxOOxxOOxxOOxx 0d1j111F結(jié) 束 部1 .集合整隊(duì)2 .用一首隱形的翅 膀音樂進(jìn)行集體放1 .教師發(fā)出口令學(xué)生手拉 手成一大圓形隊(duì)站立。2 .教師站在中間領(lǐng)舞，進(jìn)1 .要求學(xué)生快速站隊(duì)， 遵守課堂紀(jì)律。2 .學(xué)生模仿教師動(dòng)作進(jìn)5/分松活動(dòng)。3 .總結(jié)評(píng)價(jià)4 .布置器材回收工 作。5 .師生再見行放松活動(dòng)。3 .安排學(xué)生就地坐下，教 師對(duì)整節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)總 結(jié)。4 .師生互動(dòng)回收活動(dòng)器 材。5 .師：“同學(xué)們?cè)僖?！”行身心放松活?dòng)。要求 動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。3 .互相交流，談感受和 收獲。4 .學(xué)生認(rèn)真完成教師布 置的器材回收任務(wù)5 .學(xué)生：“老帥再見！”場 地操場器 材：廢舊報(bào)紙，紙簍四個(gè)，畫線預(yù)計(jì) 心率100130次