2021小學勞動節(jié)活動總結

1、2021小學勞動節(jié)活動總結勞動創(chuàng)造了世界，在“五一”勞動節(jié)的臨近，各大學校都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。下面是小編為大家整理的關于2021小學勞動節(jié)活動總結，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習! 2021小學勞動節(jié)活動總結1 一、活動目的： 1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。 3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。 二、活動主題

2、 我勞動，我光榮;我能干 三、活動內容 (一)宣傳知識 1、通過學校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。 2、學生舉辦黑板報宣傳。 3、學生自辦手抄報。 4、學生自主宣傳。 (二)繪畫比賽 1、繪畫主題：勞動最光榮 2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。 3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。 (三)我是勞動小當家 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除; 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜); (四)學唱勞動歌曲 1、各班音樂老師

3、負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。 2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。 2021小學勞動節(jié)活動總結2 勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下： 活動時間：20_年4月30日-5月15日 參加人員：全體師生活動 內容： 一、勞動衛(wèi)生習慣強化 (一)勞動衛(wèi)生

4、習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。 (二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。 (三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。 二、今天我當家-當家小能手評比 提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家

5、做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班2-3張)，評選當家小能手。 三、各級組活動準備及要求：(各年級自行組織比賽，要上交方案、照片、總結、新聞稿) (一)一年級自理能力比賽： 1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。 2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣) 3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。 (二)二年級捏橡皮泥比賽： 1.圍繞“暢想中國夢”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤

6、子里展示 (三)三、四年級鈕扣比賽： 1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。 2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。 (四)五、六年級剪貼畫比賽： 1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。 2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。 活動要求： 各班要高度重視，提高認識，確?；顒有Ч?，各年級組要親自組織安排活動并及時上交相應材料。 2021小學勞動節(jié)活動總結3 一、五一勞動節(jié)活動目的： 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓小學生們對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識

7、，引導小學生認識周圍的勞動人民，萌發(fā)學生熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。 二、五一勞動節(jié)活動內容： 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。 2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。 介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。 3、談話：說說“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組織學生義務勞動，如：擦桌

8、子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美麗的花”。 組織學生將自制花朵送老師，并說一聲祝福的話。 6、學唱歌曲勞動最光榮。 能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。 2021小學勞動節(jié)活動總結4 一、活動主題：“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福” 勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動;想創(chuàng)造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“五一”假期體驗活動的主旋律。 二、活動目的： 1

9、.通過開展以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。 3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。 三、活動形式： (一)四至六年級開展征文比賽。 具體要求：圍繞 “我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}。 通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。

10、體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。 (二)一至三年級開展勞動小能手活動。 主題：“我是勞動小能手” 具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。 四、活動要求： 1、各班同學利用“五一”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。 2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。 2021小學勞動節(jié)活動總結5 一、指導思想 勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校

11、決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題：紅領巾愛勞動 三、活動時間:2021年4月30日2021年5月2日 四、活動內容 低年級(1-2年級)： 1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除; 2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜); 3.學會自己穿衣服; 4.學會自己整理書包; 5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。) 中年級(3-4年級)： 1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡; 2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等); 3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等; 4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份; 5.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。) 高年級(5-6年級)： 1.知道4個全國勞模的名字和他們的