議論文如何分解分論點

1、議論文如何分解分論點議論文如何分解分論點議論文如何分解分論點并列式分解就是從不同的側(cè)面橫向展開來分解中心論點。歷來我們都將議論文分為提出問題（“是什么”），分析問題（“為什么”）和解決問題（“怎么樣”）三部分，但是我們不一定要將這三個問題都闡釋清楚，可以擇取其中之一，從不同側(cè)面來展開。1并列分解“是什么”,主要回答類別和性質(zhì)方面的問題,可以簡稱為”類”.“是什么”有兩個方面，一是就其內(nèi)涵而言，一是就其外延而述。分解“是什么”可以從這兩個方面入手。一是內(nèi)涵角度。如話題“自嘲”可以這樣分解：自嘲，是機(jī)敏的退讓；自嘲，是面對缺點的勇敢；自嘲，是生存的智慧。勇敢是富貴不能淫的品質(zhì).勇敢是貧賤不能移的人

2、格.勇敢是威武不能屈的氣節(jié).二是外延角度。如2021年遼寧話題“肩膀”，就從外延展開，可擴(kuò)展為三個分論點：肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛；肩膀承載著快樂，肩膀是友情的寄托；肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情的相守。微笑“是什么？”微笑，是一劑化解矛盾的神氣藥水。微笑，是一種善意單純的交流方式。微笑，是和平的象征、友誼的傳達(dá)機(jī)2并列分解“為什么”,主要回答原因和目的方面的問題，可以簡稱為“因”。就是把中心論點作為結(jié)論去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因。這是因果關(guān)系的分解，是在提出中心論點后，從不同的側(cè)面來闡釋中心論點的成立。如以貧困也是一筆財富為題進(jìn)行作文，題目已經(jīng)表明了中心論點，那么分論點可以這樣設(shè)計：

3、貧困可催有志者奮發(fā)圖強(qiáng)，改變命運(yùn)，窮則思變；貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力；貧困能增長人的能力，人的許多能力是在困境中鍛煉出來的。例1說安中心：安全是生產(chǎn)得到保障的前提。沒有安全，生產(chǎn)將受到威脅。沒有安全，勞動者生命得不到保障。沒有安全，長期贏利目標(biāo)無法實現(xiàn)。例2總論點：我們的生活需要微笑。分論點：微笑，它潤滑了人與人之間的情感，它拉近了人們的距離。微笑，它是人心中樂觀態(tài)度的映射，讓我們勇敢地面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。微笑，是最美的符號，它能避免悲劇與災(zāi)難的發(fā)生。例3總論點：微笑是最美的符號分論點：讓我們微笑吧！是微笑，讓我們沐浴愛的芬芳，和諧共生。讓我們微笑吧！是微笑，讓短暫而不平坦的生命旅途充滿幸福

4、的滋味。讓我們微笑吧！是微笑，讓我們挽救趨向邪惡或已走向邪惡的靈魂?？傉擖c：微笑是最美的符號。分論點：微笑是最美的符號，因為它能化解人們之間的矛盾。微笑是最美的符號，因為它能給人以自信，激起人們前進(jìn)的火花。微笑是最美的符號，因為它昭示人們擁抱明天的太陽，戰(zhàn)勝與自己對抗的一切。3并列分解“怎么樣”、怎么辦，主要回答方法和途徑方面的問題，可以簡稱為“法”。這是從解決問題的途徑來進(jìn)行分解，如話題“人生的加減法”可以提出：面對人生的加減，要攜一顆淡然之心；面對人生的加減，要加一點自然的清逸野氣；面對人生的加減，貴在堅持自我。例1.談意氣中心論點：人要有意氣。人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。人要

5、有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。例2.笑對人生我們笑對人生，需要瀟灑回首，告別昨日的憂傷。我們笑對人生，需要我們振作精神，接受新的挑戰(zhàn)。我們笑對人生，需要我們有虛心的心態(tài)面對他人的成功。例3.微笑著面對生活微笑面對生活，就應(yīng)該坦然地面對生活中的得與失。微笑面對生活，不僅要有一種坦然的態(tài)度，還應(yīng)該有卓越的眼光。例4.學(xué)會欣賞別人學(xué)會欣賞別人，要求自己要有胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風(fēng)。學(xué)會欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點，學(xué)習(xí)借鑒。學(xué)會欣賞別人，要互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同提高。例5.去惡從善去惡從善應(yīng)從小事做起。去惡從善應(yīng)有明確的是非觀。去惡從善需要足夠

6、的勇氣。4. 果會怎樣，主要回答結(jié)果和效能方面的問題（意義、作用、價值、影響），可以簡稱為“果”。例1.談意氣人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。人有意氣，才能千古留名。人有意氣，才能摧不垮，壓不到。例2.珍惜擁有珍惜擁有，才能感受快樂。珍惜擁有，才能把握幸福。珍惜擁有，人生才能多姿多彩。1 按議論步驟遞進(jìn)議論文一般是按“是什么，為什么，怎么樣”的步驟來寫作，這其實就是一種遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，逐步解決議論文的三個問題。雖然可以集中筆力寫清楚任一方面，但也可以三個方面都作全面詳細(xì)的寫作。還以話題“人生的加減法”為例，可以這樣分解：是什么：面對人生的加減，要加一點自然的清逸野氣，減一點人工合成的矯揉造作。

7、為什么：因為物欲橫流社會需要抵制誘惑，堅守真實的自我，拒絕庸俗，追慕崇高。怎么樣：既要有出世的隱逸，又要有入世的積極。2 按論點內(nèi)涵遞進(jìn)這是就論點的內(nèi)涵方面而言，論點內(nèi)涵本身呈遞進(jìn)關(guān)系，主要表現(xiàn)在對事物的理解程度，從表面進(jìn)而認(rèn)識到事物的本質(zhì)，由淺入深，層層推進(jìn)，最后深刻地揭示出事物的本質(zhì)。如：話題“問”，一位考生以“問打開真理之門”為論點，然后分解為三個分論點：好問，就是對一切的未知，一切的疑惑都有一種好奇心與探究欲，是問的基礎(chǔ)；敢問，就是敢于向權(quán)威、規(guī)則挑戰(zhàn)，以求真知，是問的發(fā)展；會問才能真正發(fā)現(xiàn)真理，是問的目的。文章從文“問”的三個方面“好問、敢問、會問”層層遞進(jìn)展開，由基礎(chǔ)到發(fā)展到目的逐

8、層深入的解開“問”的道理，論證嚴(yán)謹(jǐn)有力。辯證分解需要一分為二的觀點來看待事物，即既看到事物的正面，也要透過事物的本質(zhì)看到事物本身所存在的缺點，即事物的反面，防止“一葉障目”或“過猶不及”，做到客觀公正的評價，方能使論證更具說服力?？梢允欠终擖c的對比展開。如2021年北京作文說“安”可以分解為：我們喜歡安，渴望安；我們又要提防安，不要以為一晌貪安而蒙蔽了雙眼；人生、國家定要將“安”字慎選。也可以是分論點內(nèi)部辯證分析。一篇忘記什么，銘記什么是這樣分解的：忘記等待時的付出，銘記了過程的快樂；忘記工作的卑微，銘記奉獻(xiàn)的偉大；忘記榮華富貴，銘記那份職責(zé)；忘記了寒冷與黑暗，銘記了那份溫暖。這是種化抽象為形象的分解方式，論點不直接表明，而是用喻體表明觀點，使文章顯得含蓄又有底蘊(yùn)。當(dāng)然這不是論點分解的主要形式，但別有一番情趣，可以增加作文的形象性。如話題“讀”，有考生將中心論點定為：讀，一把鑰匙。然后分解為：讀，一把鑰匙，一把可以打開心靈