三年級下學(xué)期近義詞、反義詞

1、三年級下學(xué)期近義詞、反義詞近義詞：聚攏聚集 掠過擦過 活潑活躍 增添增加 俊俏俊美 輕快輕捷 鮮艷艷麗 贊歌頌歌 偶爾偶然 清香芳香 忽然突然 破裂裂開 姿勢姿態(tài) 如果假如 仿佛好像 雪白潔白 趕緊趕快 飄動飄舞 緣故原因 綻開開放 悄悄偷偷 沉積沉淀 干涸干枯 晶瑩閃亮 銳利尖銳 飼養(yǎng)喂養(yǎng) 靈活靈巧 決定打算 在乎介意 覆蓋遮蓋 舒適舒服 疲勞疲倦 溫暖暖和 擴(kuò)大擴(kuò)展 清新清爽 咆哮怒吼 裸露暴露 寬闊廣闊 延伸延長 挺立聳立 責(zé)備責(zé)怪 長久長遠(yuǎn)后悔懊悔 奇怪奇異 勸說勸告 有名著名 悲慘凄慘 孤單孤獨(dú) 幫助援助 害怕懼怕 叮囑囑咐 要求懇求 嚴(yán)肅嚴(yán)格 相信信任 召集聚集 憂傷悲傷 稱贊贊揚(yáng)

2、 安慰慰問 哀痛傷痛 受益得益 滋味味道 假若假如 持續(xù)延續(xù) 著急焦急 討論議論 商定確定 沉默沉寂 洪亮響亮 急忙匆忙 服侍伺候 情形情況 憤怒憤恨 防御抵御 絕招絕技 調(diào)換調(diào)動 同意贊成 立刻立即 新鮮新穎 終于總算 霎時頓時 安靜沉靜 迅速立刻 啜泣哭泣 附近周圍 竭力全力 輕柔溫柔 顫抖顫栗 清澈清亮 趕緊急忙 一定肯定 瞬間霎時 經(jīng)常常常 仔細(xì)認(rèn)真 故意有意 密切緊密 估計估量 漂浮懸浮 遐想幻想 懸掛高掛 巨大龐大 奇異奇特 費(fèi)解難懂 贊嘆贊美 神奇神秘 特殊特別 處境境況 平等公平 猶豫猶疑 凝視注視 吃力費(fèi)力 叮囑囑咐 誠懇真誠 祝福祝愿 悲慘凄慘 彌漫充滿 搜索搜尋 協(xié)助幫助

3、 創(chuàng)造創(chuàng)新 燃燒焚燒 尋求尋訪 永遠(yuǎn)永恒 頹然頹喪 光輝光芒 茂密茂盛 普照遍灑 追尋追求 無比欣喜欣喜若狂 南轅北轍背道而馳 各式各樣各種各樣 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)扎扎實(shí)實(shí) 恍然大悟茅塞頓開 認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì) 和顏悅色和藹可親 連綿不斷連綿起伏 情不自禁不由自主躡手躡腳輕腳輕手 異口同聲不約而同 寂靜無聲鴉雀無聲無影無蹤蹤跡全無 語無倫次顛三倒四 栩栩如生活靈活現(xiàn)名不虛傳名副其實(shí) 人煙稀少地少人稀 提心吊膽心驚膽戰(zhàn) 面如土色面無血色 禁不住忍不住反義詞：光彩奪目黯然失色 一無所有應(yīng)有盡有 沉默不語夸夸其談 認(rèn)認(rèn)真真馬馬虎虎 密密麻麻稀稀疏疏 恍然大悟百思不解 鴉雀無聲人聲鼎沸 高高興興凄凄慘慘 誠心誠意

4、虛情假意 脫口而出守口如瓶 匆匆忙忙慢慢吞吞 如愿以償事與愿違小心翼翼毛手毛腳 名不虛傳有名無實(shí) 愛不釋手不屑一顧 語無倫次有條不紊 黑沉沉亮堂堂 沉甸甸輕飄飄 偶爾經(jīng)常 機(jī)靈笨拙 烏黑潔白 俊俏丑陋 輕快笨重 展開合攏 快樂悲傷 停止開始 破裂完整 趕緊拖延 樸素華麗 干涸濕潤 有趣乏味 晶亮灰暗 鮮艷黯淡 靈活笨拙 清脆沙啞 一般特殊麻煩簡單 堅硬松軟 擴(kuò)大縮小 減少增加 清澈渾濁 咆哮低吟 裸露隱藏 寬闊狹窄 平坦陡峭 粗壯細(xì)小 結(jié)實(shí)瘦弱 筆直彎曲 責(zé)備贊揚(yáng) 勸告慫恿 接受拒絕 仔細(xì)馬虎 悲慘幸福 幫助欺負(fù) 熟悉陌生 輪流固定 相信懷疑 得意謙虛 滿意失望 稱贊批評 果然不然 悲傷高興

5、疼愛厭惡 成功失敗 持續(xù)中斷 安慰恐嚇 受益受害 棘手容易 淹沒漂浮 洪亮沙啞 忘記牢記 溫和嚴(yán)厲 承認(rèn)否認(rèn) 特別平常 新鮮陳舊 肯定否定 熱鬧安靜 迅速緩慢放下舉起 掩蓋暴露 光明黑暗 溫暖寒冷 奇異平常 燦爛黯淡 敞開關(guān)閉 過去現(xiàn)在 節(jié)約浪費(fèi) 保護(hù)破壞 輕松緊張 麻煩簡單 升起落下 漆黑雪白 猶豫果斷 遺憾滿意 悲慘美滿 細(xì)心粗心 創(chuàng)造模仿 危險安全 燃燒熄滅 漫長短暫 茂密稀疏 頹然振作喜歡討厭 高矮 浮沉 窮富 新舊第三部分 句子 姓名 1、我能照樣子改寫句子。例1：我們沒有向?qū)Ψ角?我們怎能向?qū)Ψ角?（1）男子漢說話要算數(shù)。（2）馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。例2：這不恰好表明

6、有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（1）這不正好表明了我們的誠意嗎？（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？2、這樣的句子我會寫。例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。（1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，好像_。（2）含羞草的葉子就像_，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白楊像_，挺立在公路兩旁。（4）_。3、我的選擇不會錯。熱鬧：景象繁榮活躍；使場面活躍，精神愉快。（1）春節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備組織文娛活動來熱鬧一下。（ ）（2）廣場上人山人海，十分熱鬧。 （ ）精神：表現(xiàn)出來的活力；活躍、有生氣。（1）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。 （ ）（2）這孩子大大的眼睛，怪精

7、神的。 （ ）第四部分 積累 姓名 1、請把下面的詞語補(bǔ)充完整。（1）帶有數(shù)字的成語（ ）面（ ）方 （ ）嘴 （ ）舌 成 （ ）上（ ）（ ）發(fā)（ ）中 （ ）依 （ ）順 （ ）變（ ）化_ _ _（2）帶有反義詞的成語( )驚( )怪 ( )同( )異 ( )轅( )轍 ( )口( )聲 瞻( )顧( ) ( )俯( )仰_ _ _ ( 3)帶有重疊詞的詞語零零( ) ( ) 郁郁( ) ( ) 結(jié)結(jié)( ) ( ) _ _ _( ) ( )不倦 ( ) ( )日上 ( ) ( )不斷_ _ _2、讀詞語，寫下你的發(fā)現(xiàn)。（1）博覽群書 廢寢忘食 鍥而不舍 腳踏實(shí)地（2）聚精會神 專心致志

8、 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志（3）光彩奪目 群芳吐艷 姹紫嫣紅 鶯歌燕舞（4）崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴我發(fā)現(xiàn)：第一組詞語可以用在_第二組詞語可以用在_第三組詞語可以用在_第四組詞語可以用在_3、讀讀背背大練兵。（把積累的名句補(bǔ)充完整，再按要求寫一寫。）（1）與夏天有關(guān)的古詩名句萬壑樹參天，_。（王維）_，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）_，竹溪村路板橋斜。（王建）池上碧苔_，葉底黃鸝_。（晏殊）穿花蛺蝶 ，點(diǎn)水 。（2）和思想有關(guān)的諺語繩在細(xì)處斷，_。親自下河_，親口嘗梨_。_，要看水底萬丈深。_長不出蒼松，鳥籠里_。日日行，_；常常做，_。（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺日落胭脂紅，_。夜里星光明，_。

9、今朝_。明天_。有雨山戴帽，_。久晴大霧_，久雨大霧_。我還積累了一些農(nóng)諺，把它寫下來：_。（4）與友誼有關(guān)的名句_，天涯若比鄰。_，天涯共此時。久旱逢甘雨，_。歲寒知_,患難見_。千里送鵝毛，_。我還知道一些與友誼有關(guān)的名句，把它寫下來： (5)和月亮有關(guān)的詩句小時不識月， 。 月來 ，云起 。露從今夜白， 。 峽深 ，江靜 。我還知道一些與月亮關(guān)的名句，把它寫下來： (6) 歇后語八仙過海 孫悟空大鬧天宮包公斷案 姜太公釣魚張飛穿針 韓信點(diǎn)兵我還能背許多歇后語，我要把它寫下來： （7）與時間有關(guān)的格言花有重開日，_黑發(fā)不知勤學(xué)早，_少壯不努力，_，萬事成蹉跎。關(guān)于時間的格言，我還收集了許多

10、： 4、本學(xué)期，你一定積累了許多古詩，選擇一首默寫下來。 第五部分 閱讀 姓名 文段一 小水珠和大浪從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。 從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨

11、，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋 九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！” 大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。 1、用“”在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動的句子。2、讀了小水珠和大浪這篇短文后，你明白了什么道理？ 文段二 時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！” 時光老師看他哭得可憐，試探地

12、問：“假如你能返老還童” “返老還童？”流浪喊抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。 他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。 （1）時光老人讓流浪漢_，是因?yàn)榱骼藵h表示：“假如_，我一定_ _。