2017新人教版部編本二年級語文上冊教學工作計劃及進度表

1、2017新人教版部編本二年級語文上冊教學工作計劃及進度表一、學情分析 （學生雙基、 學習方法、非 智力因素等）本班共有學生48名，有6學習后進生。經過第一學 年的學習，已經有了一 定的漢字積累量，不過對偏旁部首 的認識還不熟。漢語拼音鞏固率一般，音序清 晰，這為本 冊的音序查字法打下了基礎。寫字姿勢正確，但有4人因 身體原因及 習慣不良，需再加強寫字習慣的督促。大多數(shù) 學生的閱讀興趣、閱讀習慣較好。 本學期計劃進行每天中 午半小時學生的自由閱讀時間，再加大閱量。二、教材分析 （教材內容、教學重點、學段重點 等）二年級教材包括一個識字單元和七個閱讀單元，識字 部分安排在教材的第二單元，穿插在閱讀

2、單元之間。在第 一單元之后，安排了“快樂讀書吧”。在全書最后，安排 了幾個附表：識字表、寫字表。每個單元內部的具體安排 如下： 課文3-4篇、 口語交際(間隔安排)、語文園地：識 字加油站、字詞句運用、書寫提示/我的發(fā)現(xiàn)/展示臺、 日積月累、和大人一起讀。四、本冊的重難點是：重點：認識常用漢字450個，會寫漢字250個。 難 點：養(yǎng)成良好的閱讀習慣。五、教學目標(知識目標、學期目標)1.識字寫字(1)認識常用漢字450個，會寫漢字250個。(2)喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。(3)鞏固大寫字母，熟記漢語拼音字母表，學習 使用音序查字法查字典。(4)掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁，能按筆順

3、規(guī)則 寫字，注意間架結構。(5)養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī) 范、端正、整潔。2.閱讀(1)喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。(2)用普通話正確、流利地朗讀課文。(3)結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思， 在閱讀中積累詞語。(4)學習借助讀物中的圖畫閱讀。(5)對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并 樂于與人交流。(6)誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲 得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。(7)認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中體會 句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。3.口語交際(1)學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。(2)能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內

4、容。(3)聽故事，能記住并講述主要內容。(4)與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。(5)有表達的自信心，積極參加口語交際六、教學措施（達到教學目標、提高教學質量切實可行的措施）1.發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的能力，讓每一位學 生都能有成功的體驗，參與班級中的管理工作中來2.在拼音教學中，要充分利用插圖，教學多媒體，在 語境中學習，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。3.優(yōu)化課堂行為，備好每一堂課，使學生上完課后都 能有所得，都有充實感。七、教學進度表周次日期教學內容課時19.1開學教育（1）教材解讀（1）229.4-9.81、小蝌蚪找媽媽（2）2、我是什么（2）3、植物媽媽有辦法（2） 口語交際（2）8

5、39.11 -9.15語文園地一（2）單元檢測與復習（2）1、場景歌（2）2、樹（2）849.18-9.223、拍手歌（2）4、田家四季歌（2）語文園地二（2）單元檢測與復習（2）859.25-9.30寫話練習：我的家鄉(xiāng)（2）4、曹沖稱象8（2） 5、紅馬的故事（2） 6、 封信 （ 2）610.1 -10.8國慶放假710.9-10.137、媽媽睡了（2）寫話練習：我的媽媽（爸爸）（2） 口語交際（2）語文園地三（2）8810.16 -10.20單元復習與檢測（2） &古詩二首（2）9、黃山奇石（2） 10、日月潭（2）8910.23 -10.2711、葡萄溝（2）圖文作品：圖文介紹

6、你最 喜歡的一處景色。（2）語文園地四（2） 單元檢測與復習（2）81010.30-11.312、坐井觀天（2） 13、寒號鳥（2） 14、 我要的是葫蘆（2）寓言故事分享會（1） 口語交際（1）81111.6-11.10語文園地五（2） 15、大禹治水（2） 16、朱德的扁擔（2） 17、難忘的潑水節(jié)（2）81211.13 -11.17口語交際（2）語文園地六（2）單元檢測與復習（2）寫話練習（2）81311.2011.2418、古詩二首（2） 19、霧在哪里（2）20、風（2） 21、雪孩子（2）81411.27-12.1語文園地七（2）單元檢測與復習（2）寫 話（2）讀書交流會（2）81512.4-12.822、狐假虎威（3） 23、狐貍分奶酪（3）24、狐貍養(yǎng)雞（一）（2）816