《一個(gè)小村莊的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

1、?一個(gè)小村莊的故事?教學(xué)設(shè)計(jì)之三教學(xué)目標(biāo)：1理解課文，了解不加節(jié)制地砍伐樹木所帶來的嚴(yán)重后果，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然、保護(hù)大自然。2繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力。3學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字、12個(gè)新詞。4有感情地朗讀課文。通過朗讀、交流，體會(huì)含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊(yùn)含著蘊(yùn)含著的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讀懂課文，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、揭示課題1、板書課題，齊讀課題。2、指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，根據(jù)圖畫加以想象，說一說這篇課文會(huì)講述一個(gè)怎樣的故事。二、初讀課文1、學(xué)生自由讀課文，找出生字畫出來并小組解決。2、讓學(xué)生分組，用自己的話把課文所說的故事說

2、一說。3、質(zhì)疑問難4、帶者問題再讀課文。三、整體感悟課文1、學(xué)習(xí)第一自然段1學(xué)生自由讀第一自然段。2試著讓學(xué)生把這個(gè)美麗的小村莊畫一畫，感受小村莊原來的美麗。3再讀一讀，深入感受。2、學(xué)習(xí)第五自然段1學(xué)生自由小聲讀第五自然段2說說讀懂了什么？3提出不懂的問題，大家共同解疑4學(xué)習(xí)該段生字四、設(shè)置懸念1、把第一和第五個(gè)自然段連起來想一想：是什么原因使得這個(gè)美麗的小村莊消滅的？2、小結(jié)：惋惜第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、檢查學(xué)生對本課生字掌握的情況2、聯(lián)系第一與第五段思考：是誰毀了這個(gè)美麗的小村莊？二、探究學(xué)習(xí)1、學(xué)生瀏覽第二第三第四自然段。討論以上問題2、深入學(xué)習(xí)第二自然段1指名齊讀。2說說這段話寫了什么。3談一談你讀懂的，未懂的組織同學(xué)共同解決。3、深入學(xué)習(xí)第三自然段1反復(fù)讀第三自然段2把一間間、一棟棟、應(yīng)有盡有的家具、工具說一說，畫一畫。3討論理解：還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中4說一說你從這一段指導(dǎo)了什么。4、學(xué)習(xí)第四自然段1指名讀課文2去掉還跟原句比較出問題的實(shí)質(zhì)。3找出自己讀不懂的句子或詞語同桌一起想方法解決。5、學(xué)習(xí)最后一段1)讀最后一段，想一想該怎樣讀好，試試2什么都沒有了是指沒有了沒有了沒有了還有也沒有了。三、總結(jié)課文1、有感情地朗讀課文2、讀了這篇課文你想說什么？四、穩(wěn)固本課生字五、課后擴(kuò)展以保護(hù)綠色家園為主題辦一個(gè)手抄報(bào)。板書設(shè)計(jì)：美麗