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文檔簡介
1、高 一 模 塊 考 試(二) 生 物 試 題 2014.1說明:1本試卷分卷(選擇題)和卷(非選擇題)兩部分。共100分??荚嚂r間90分鐘。2請將所做答案答寫在答題卡對應的位置上第卷 選 擇 題本卷共29小題,每小題2分,共58分,每小題只有一個選項符合題意1下列關于物質(zhì)運輸?shù)恼f法正確的是A尿液中的尿素含量遠高于原尿中,是因為腎小管具有很強的分泌功能B糖醋蒜在腌制中慢慢具有酸甜味,是細胞主動吸收糖分子和乙酸分子的結果C紫甘藍葉片被沸水燙后,水呈紅色,是因為細胞中的色素主動運輸出細胞外D鉀離子主動運輸進入細胞,對維持細胞內(nèi)液滲透壓起重要作用2某細胞能吸收物質(zhì)Q,下列哪些實驗結果能說明細胞對物質(zhì)Q
2、的吸收是以自由擴散方式進行的當溶液中Q的濃度低于細胞中Q的濃度時,也會發(fā)生Q的吸收只有在有氧時才會發(fā)生Q的吸收物質(zhì)Q的吸收隨溫度的變化而變化A只有和能說明 B只有和能說明C只有和能說明 D都不能說明3將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測定細胞中兩種離子的含量,得到如下圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是A該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸B該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的載體數(shù)量多C兩種離子均只能從低濃度的一側運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋菵曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞對水的
3、吸收4. 將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細胞圖像如下左圖。則有關各細胞液濃度的判斷,正確的是 實驗前B<A<C 實驗前B>A>C 實驗后BA=C 實驗后B<A<C A. B. C. D.5.上右圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述不正確的是 A甘油進入細胞不需參與,直接穿過由組成的骨架B的基本組成元素中有C、H、O、NCa過程需要蛋白質(zhì)的參與,b過程必須順濃度梯度進行D胰蛋白酶的分泌必須通過結構,且消耗能量6.下列有關酶的敘述,正確的是A.酶催化底物變成產(chǎn)物,酶同時轉
4、變?yōu)榱硪环N物質(zhì)B.酶既可來自于食物,也可來自于體內(nèi)物質(zhì)的轉化C.能和雙縮脲試劑反應的物質(zhì)一定是酶 D.核糖體是合成酶的主要場所7如圖是含有淀粉瓊脂的實驗裝置。將該裝置經(jīng)表中的方法處理后, 放在37下培養(yǎng)24h后,再用碘液沖洗圓點。瓊脂塊各圓點的處 理方法和結果如下,依據(jù)實驗分析的說法中正確的是圓點處理方法實驗結果A滴加淀粉酶溶液紅棕色B接種面包霉紅棕色C滴加煮沸的淀粉酶溶液藍黑色D滴加蔗糖酶溶液?E滴加淀粉酶溶液,并加適量鹽酸藍黑色ABCDEA面包霉能分泌淀粉酶,酶可在細胞外發(fā)揮作用B酶的活性受溫度影響,并隨溫度升高催化活性逐漸增強C圓點E實驗可說明酶具有高效性和專一性的特點D酶的催化需適宜的
5、溫度,據(jù)此可推斷表中“?”處應是藍黑色8.下左圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是: AH2O2量增加時,e點不移,d點左移BpH=c時,e點為0 CpH=a時,e點下移,d點左移D溫度降低時, e點不移,d點右移 9上右圖為不同條件下同種酶促反應速率的變化曲線,下列有關敘述錯誤的是 A影響AB段反應速率的主要因素是底物的濃度B影響B(tài)C段反應速率的主要限制因子是酶量C溫度導致酶促反應和的速率不同D曲線顯示,該酶促反應的最適溫度為37 10下列過程能使細胞中ADP含量增加
6、的是 A甘油通過細胞膜進入細胞 B線粒體中H與O2結合生成水 C葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖 D細胞質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸11貯存的水果,通過測定下列哪項可準確判斷其細胞呼吸方式A水的生成量 B酒精的生成量C有機物的消耗量 DO2消耗量與CO2生成量的比值12ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)下左圖判斷下列敘述正確的是A在主動運輸過程中,乙的含量會明顯增加 B丙中不含高能磷酸鍵,可參與RNA的生物合成C丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成,而戊可用于甲的合成D甲乙和乙丙過程中,其催化作用的酶空間結構相同13如上右圖為某同學構建的有氧呼吸過程圖,4、7均為水,下列說法正確的是A催化23過程的酶存在于線粒
7、體內(nèi)膜上 B產(chǎn)生的8主要用于合成ATPC3必定全部釋放到大氣中 D6可來自葉綠體14某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標圖。據(jù)此下列說法中正確的是A在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為65B甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快C甲發(fā)酵罐實驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧呼吸D該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量15下左圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確
8、的是A提取色素時加入碳酸鈣是為了使研磨充分B水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲乙)(丙丁)C四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大D四種色素中,丙和丁主要吸收紅光16上右圖表示光合作用示意圖。下列說法錯誤的是A表示O2,表示CO2B暗反應中,CO2首先與C5結合生成C3,然后被還原為(CH2O)CC3的還原過程中,需要光反應提供的能源物質(zhì)只有D(CH2O)可以轉化為多糖、脂質(zhì)171861年巴斯德發(fā)現(xiàn)利用酵母菌釀酒的時候,如果發(fā)酵容器存在氧氣,會導致酒精產(chǎn)生停止,這就是所謂的巴斯德效應。直接決定“巴斯德效應”發(fā)生與否的反應及其場所是 A酒精+O2丙酮酸細胞質(zhì)基質(zhì) B丙酮酸+O2CO
9、2線粒體基質(zhì) CH+O2H2O線粒體內(nèi)膜 DH2OO2+H 類囊體膜18下圖表示光照下葉肉細胞中A、B兩種細胞器間的氣體交換,下列有關此圖的敘述正確的是A在黑暗中A將停止生理作用BA結構能產(chǎn)生ATP,B結構不能產(chǎn)生ATPC植物正常生長時,B結構產(chǎn)生的O2全部被A結構利用D夜晚適當降溫,能降低A結構的生理功能,白天適當升溫,B結構的生理功能提高比A結構更顯著,故白天適當升溫,夜晚適當降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量19下左圖將豎直放置的水綿和某種好氧細菌的混合溶液放在暗處,白光透過三棱鏡照在混合液處,一段時間后,好氧細菌的分布情況最可能是 A.隨機、均勻分布在混合液中 B集中分布在上下兩側C集中分布在中央
10、位置 D集中分布在溶液的下層20上右圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設一晝夜5時日出,19時日落,且玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是ACO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的BBC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱CFG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱 DH點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強21進行正常光合作用的葉片,如果葉綠體中H的含量相對穩(wěn)定,在a點時突然停止供給CO2,能表示
11、葉綠體中 H含量變化的曲線是 AB C D22農(nóng)科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實驗結果繪制成如下曲線(左圖)。據(jù)此提出以下結論,你認為合理的是A光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B陰影部分表示535時蔬菜的凈光合速率小于零C光照越強,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在253023上右圖是某細胞進行有絲分裂過程中細胞內(nèi)DNA含量變化的圖解,下列有關的敘述中,正確的是 在AB段,DNA進行復制,所需的酶有解旋酶和DNA 聚合酶若該細胞為動物細胞,由細胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構成其生物膜系統(tǒng)若該細胞是植物細胞,在CD段該細胞
12、中央平面將出現(xiàn)赤道板若該細胞是動物細胞,在BC段該細胞中有中心體在活動若該細胞是蛙的紅細胞,在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體A B C D24如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟,下列相關表述錯誤的是A該實驗的目的是觀察細胞的有絲分裂B該同學的操作步驟中錯誤的是解離后就染色Cf步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動D換成高倍顯微鏡觀察時首先應找出分裂中期的細胞25如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細胞中核DNA含量隨時間的變化曲線,據(jù)圖判斷正確的是A細胞周期時長為14小時 B染色體數(shù)量倍增發(fā)生在段C段可以看到圓柱狀或桿狀的染色體 D肝細胞癌變最可能發(fā)生于段26圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲
13、分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關系。下列有關敘述不正確的是圖1 圖2 圖3 圖4A圖1所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體B處于圖3中BC段的是圖1所示細胞;完成圖3中CD段變化的細胞的分裂時期是后期C有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況D圖4中a可對應圖3中的BC段;圖4中c可對應圖3中的AB段27如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是,激活,執(zhí)行A過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B細胞凋亡過程中有
14、新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達C過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程D凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用28細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結果。下列屬于奢侈基因的是A.血紅蛋白基因B.ATP合成酶基因C.DNA解旋酶基因 D.核糖體蛋白基因29下列關于細胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中,正確的是A細胞分化過程中,形態(tài)、功能不同的細胞中所含有的信使RNA都不相同B環(huán)境中的致癌因子會使原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞變成癌細胞C人體衰老的紅細胞呼吸速率減慢,細胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深D成熟生物體內(nèi),被病原體感染細胞的
15、清除,也屬于細胞凋亡第卷 (非選擇題,共42分)30(13分)囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病,導致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的DNA發(fā)生結構變化,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。(1)圖中所示為細胞膜的_模型,其中構成細胞膜的基本支架是_,氯離子跨膜運輸?shù)恼_M行是由膜上_決定的。(2)在正常細胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過_方式轉運至細胞外,隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴散的速度_,使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋。(3)主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復合體。與被動運輸不同,該類膜蛋白都能催化水解_,但與普通的酶不同的是,它
16、不對所轉運的分子進行催化。(4)某研究性學習小組的同學擬對“低溫是否會使物質(zhì)的跨膜運輸速率降低”這一問題進行探究,他們選擇下列材料用具設計了相關實驗。假如你是該研究小組的成員,請作出你的假設、完善實驗方案并回答問題:你的假設是: 。實驗方案:材料用具:大燒杯、帶刻度的長頸漏斗、玻璃紙、清水、適宜濃度的蔗糖溶液、冰塊。實驗步驟:a取兩個相同的帶刻度的長頸漏斗,在漏斗口外密封上一層玻璃紙,將漏斗分別倒扣在兩個相同的大燒杯中,并分別編號為A、B。b在A、B兩組裝置的燒杯中分別加入等量的清水,在長頸漏斗中分別加入 ,并保持長頸漏斗管內(nèi)外液面高度相等。C對A、B兩組裝置進行不同處理:A組放在室溫條件下(
17、25),B組 。d兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄 。 可能的實驗現(xiàn)象及評價:a ; b ;C 。31.(8分) 兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗,請分析回答: (1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置,如圖(ad)所示。 請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用)。有氧條件下的裝置順序:_(用箭頭和圖中序號表示);無氧條件下的裝置順序:_(用箭頭和圖中序號表示)。 裝置中c瓶的作用是_, b瓶中澄清的石灰水還可用_代替。 在溫度和pH都相同的情況下,影響酵
18、母菌細胞呼吸方式的外界因素主要是_。(2)乙興趣小組利用圖所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌細胞呼吸方式。 要想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設該裝置編號為)該如何設計? _。 若裝置中紅色液滴向左移動,裝置中紅色液滴不移動,說明酵母菌細胞呼吸方式是_。 若酵母菌消耗的O2為3 mol/L,而釋放的CO2為9 mol/L,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_倍。32.(11分)下圖表示甲、乙兩種植物在一定溫度和CO2濃度條件下的光合速率與光強度的關系。請據(jù)圖回答有關問題: (1)圖中d點表示 ,限制e點和f點乙植物光合速率的主要外界因素分別是 。與e點相比較,f點的葉肉細胞中C3的含量 。(2)若甲、乙兩種植物是水稻(陽生植物)或人參(陰生植物),據(jù)圖可知甲植物是 。如果其他條件不變,CO2濃度增大,則g點往 (方向)移動,h點往 (方向)移動。若將甲植物置于陰濕環(huán)境下,h點是否變化? 。(3)在d點所示的條件下,乙植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的場所有_。g點時,甲植物葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)相比,細胞質(zhì)基質(zhì)中CO2濃度 (較高、較低或相同)。 (4)當光強度為2 klx時,乙植物單位葉面積光合作用消耗CO2的量為 mg/h。(5)甲植物葉片在1天內(nèi)(假設晝夜平分)要
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