世界清潔地球日的活動(dòng)方案_第1頁(yè)
世界清潔地球日的活動(dòng)方案_第2頁(yè)
世界清潔地球日的活動(dòng)方案_第3頁(yè)
世界清潔地球日的活動(dòng)方案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、世界清潔地球日的活動(dòng)方案世界清潔日是一個(gè)國(guó)際性的社會(huì)行動(dòng),致力于通過(guò)影響人類(lèi)行 為模式的改變以應(yīng)對(duì)世界上的陸地失控垃圾以及海洋垃圾問(wèn)題。下面是關(guān)于世界清潔地球日的活動(dòng)方案的內(nèi)容,歡迎閱讀!世界清潔地球日的活動(dòng)方案 班會(huì)背景與目的:隨著人類(lèi)活動(dòng)的日益增多,工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積, 其中許多都不能及時(shí)得到解決。這些垃圾的停留不僅會(huì)給地球土壤、 環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的損害,而且還會(huì)給人類(lèi)的健康造成不利影響。因此, 我們不僅要懂得保護(hù)地球,而且還要了解該如何去做。而清潔地球就 是一個(gè)方法。班會(huì)主題:世界清潔地球日讓居住更潔凈班會(huì)時(shí)間:9月13日(星期五)前期安排:1、帶領(lǐng)大家觀看電影北極熊:一個(gè)夏天的奧

2、德賽,將布置 下去,作為班會(huì)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)。屆時(shí)將評(píng)比出寫(xiě)得較好的五篇作文, 指出其優(yōu)缺點(diǎn),并且頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。2、準(zhǔn)備好圖片、幻燈片與串詞,準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)境的一些題目,屆時(shí)在班會(huì)上進(jìn)行搶答比賽。為了這次搶答,老師可以提前在其他課 堂上或課后利用十到二十分鐘的時(shí)間將大部分題目寫(xiě)在黑板報(bào)上告 訴學(xué)生,以免大家都沒(méi)準(zhǔn)備。3、布置任務(wù),讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù), 并且將家務(wù) 內(nèi)容寫(xiě)成一篇日記上交。4-布置任務(wù)一一手抄報(bào),主題“世界清潔地球日讓居住更潔凈”,在班會(huì)時(shí)將評(píng)選出結(jié)果。班會(huì)流程:1、老師講話(huà),將話(huà)題引入到“世界清潔地球日”,并拿出事先 準(zhǔn)備好的小黑板或圖片給大家進(jìn)行相關(guān)了解, 介紹這個(gè)節(jié)日的時(shí)

3、間(9 月14日,或9月的第三個(gè)周末)、節(jié)日成立的意義和背景。2、小游戲:根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。將垃圾的名字、 垃圾的歸屬類(lèi)別、垃圾該如何消除的方法寫(xiě)在卡片上,然后讓參加游 戲的學(xué)生進(jìn)行配對(duì),速度最快的為勝,獲取小獎(jiǎng)勵(lì)。3、好作朗誦:評(píng)比寫(xiě)得好的觀后感,并且進(jìn)行段落朗誦和點(diǎn)評(píng), 告訴大家如何進(jìn)行觀后感的寫(xiě)作。4、誰(shuí)是臥底游戲:準(zhǔn)備幾個(gè)相似的詞語(yǔ)讓學(xué)生來(lái)做游戲, 如地 球、星球,如花園、花壇等。5、最后進(jìn)行,號(hào)召大家一定要保護(hù)好環(huán)境,珍惜身邊的每一滴 每一份資源,讓地球母親能夠更健康地生存下去。世界清潔地球日的活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展”、“保護(hù)資源”的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展

4、 戰(zhàn)略深入實(shí)施。結(jié)合我省實(shí)際,重點(diǎn)組織實(shí)施六大國(guó)土資源科普宣傳 行動(dòng),加強(qiáng)科普能力建設(shè)工程,打造科普活動(dòng)品牌項(xiàng)目,廣泛普及地 球科學(xué)技術(shù)知識(shí),提高公眾資源科技素質(zhì),吸引青少年來(lái)愛(ài)科學(xué)、學(xué) 科學(xué)、用科學(xué),為國(guó)土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量。二、活動(dòng)目的提醒人們重視保護(hù)地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居 民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)主題善待地球一珍惜資源、持續(xù)發(fā)展四、活動(dòng)安排第三周(9.17-9.21 )活動(dòng)一:變廢為寶”作品評(píng)比(1)參與對(duì)象:四至六年級(jí)每班均要參加(2)時(shí)間:周三12: 0013: 30(3)比賽形式:每班利用身邊的廢棄物品,如易拉罐殼、可樂(lè) 瓶、廢報(bào)紙等,

5、至少制作兩個(gè)有用的作品。利用午睡課,在階梯教室, 班級(jí)展示作品并有學(xué)生講解制作的設(shè)想和過(guò)程,講解時(shí)間控制的2分鐘以?xún)?nèi)。每年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀和好作品各 2個(gè)活動(dòng)二:水資源保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽(1)參與對(duì)象:三四年級(jí)每班選派名 5學(xué)生參加(2)時(shí)間:周四 12: 00-13 : 00(3)地點(diǎn):階梯教室(4)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師:活動(dòng)三:金點(diǎn)子、金問(wèn)號(hào)征集(1)參與對(duì)象:三至五年級(jí)(2)時(shí)間:星期五上交(3)比賽形式:關(guān)心自然,關(guān)愛(ài)家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周?chē)h(huán)境里或社會(huì)上存在的現(xiàn)象、 發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問(wèn)題、想法和 建議等。(4)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師:第四周(9.24-9.28)活動(dòng)一:環(huán)保知識(shí)征文活動(dòng)。(1)參與對(duì)象:五六年紀(jì)各班選派 3名學(xué)生參加(2)時(shí)間:星期二 12: 00 13: 20(3)地點(diǎn):階梯教室(4)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師:活動(dòng)二:開(kāi)展“彎彎腰,撿起一張廢紙,還校園一片潔凈”的 活動(dòng),從點(diǎn)滴做起,人人爭(zhēng)做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動(dòng)中評(píng)選出“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。(1)參與對(duì)象:六(1)班學(xué)生(2)時(shí)間:星期三第二節(jié)課開(kāi)始(3)地點(diǎn):舞蹈房 (4)活動(dòng)負(fù)責(zé)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論