世界清潔地球日的活動方案

1、世界清潔地球日的活動方案世界清潔日是一個(gè)國際性的社會行動，致力于通過影響人類行 為模式的改變以應(yīng)對世界上的陸地失控垃圾以及海洋垃圾問題。下面是關(guān)于世界清潔地球日的活動方案的內(nèi)容，歡迎閱讀！世界清潔地球日的活動方案 班會背景與目的：隨著人類活動的日益增多，工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積， 其中許多都不能及時(shí)得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、 環(huán)境帶來嚴(yán)重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此， 我們不僅要懂得保護(hù)地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就 是一個(gè)方法。班會主題：世界清潔地球日讓居住更潔凈班會時(shí)間：9月13日（星期五）前期安排：1、帶領(lǐng)大家觀看電影北極熊：一個(gè)夏天的奧

2、德賽，將布置 下去，作為班會活動的一個(gè)環(huán)節(jié)。屆時(shí)將評比出寫得較好的五篇作文， 指出其優(yōu)缺點(diǎn)，并且頒發(fā)獎勵。2、準(zhǔn)備好圖片、幻燈片與串詞，準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)境的一些題目，屆時(shí)在班會上進(jìn)行搶答比賽。為了這次搶答，老師可以提前在其他課 堂上或課后利用十到二十分鐘的時(shí)間將大部分題目寫在黑板報(bào)上告 訴學(xué)生，以免大家都沒準(zhǔn)備。3、布置任務(wù)，讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù)， 并且將家務(wù) 內(nèi)容寫成一篇日記上交。4-布置任務(wù)一一手抄報(bào)，主題“世界清潔地球日讓居住更潔凈”，在班會時(shí)將評選出結(jié)果。班會流程：1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先 準(zhǔn)備好的小黑板或圖片給大家進(jìn)行相關(guān)了解， 介紹這個(gè)節(jié)日的時(shí)

3、間（9 月14日，或9月的第三個(gè)周末）、節(jié)日成立的意義和背景。2、小游戲：根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進(jìn)行分類。將垃圾的名字、 垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然后讓參加游 戲的學(xué)生進(jìn)行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵。3、好作朗誦：評比寫得好的觀后感，并且進(jìn)行段落朗誦和點(diǎn)評， 告訴大家如何進(jìn)行觀后感的寫作。4、誰是臥底游戲：準(zhǔn)備幾個(gè)相似的詞語讓學(xué)生來做游戲， 如地 球、星球，如花園、花壇等。5、最后進(jìn)行，號召大家一定要保護(hù)好環(huán)境，珍惜身邊的每一滴 每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。世界清潔地球日的活動方案 一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展”、“保護(hù)資源”的基本國策和可持續(xù)發(fā)展

4、 戰(zhàn)略深入實(shí)施。結(jié)合我省實(shí)際，重點(diǎn)組織實(shí)施六大國土資源科普宣傳 行動，加強(qiáng)科普能力建設(shè)工程，打造科普活動品牌項(xiàng)目，廣泛普及地 球科學(xué)技術(shù)知識，提高公眾資源科技素質(zhì)，吸引青少年來愛科學(xué)、學(xué) 科學(xué)、用科學(xué)，為國土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量。二、活動目的提醒人們重視保護(hù)地球的環(huán)境，制止生態(tài)惡化，使每一位地球居 民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。三、活動主題善待地球一珍惜資源、持續(xù)發(fā)展四、活動安排第三周(9.17-9.21 )活動一：變廢為寶”作品評比(1)參與對象：四至六年級每班均要參加(2)時(shí)間：周三12: 0013: 30(3)比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂 瓶、廢報(bào)紙等，

5、至少制作兩個(gè)有用的作品。利用午睡課，在階梯教室， 班級展示作品并有學(xué)生講解制作的設(shè)想和過程，講解時(shí)間控制的2分鐘以內(nèi)。每年級評出優(yōu)秀和好作品各 2個(gè)活動二：水資源保護(hù)知識競賽(1)參與對象：三四年級每班選派名 5學(xué)生參加(2)時(shí)間：周四 12: 00-13 : 00(3)地點(diǎn)：階梯教室(4)活動負(fù)責(zé)老師：活動三：金點(diǎn)子、金問號征集(1)參與對象：三至五年級(2)時(shí)間：星期五上交(3)比賽形式：關(guān)心自然，關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會上存在的現(xiàn)象、 發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和 建議等。(4)活動負(fù)責(zé)老師：第四周(9.24-9.28)活動一：環(huán)保知識征文活動。(1)參與對象：五六年紀(jì)各班選派 3名學(xué)生參加(2)時(shí)間：星期二 12: 00 13: 20(3)地點(diǎn)：階梯教室(4)活動負(fù)責(zé)老師：活動二：開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的 活動，從點(diǎn)滴做起，人人爭做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動中評選出“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。(1)參與對象：六(1)班學(xué)生(2)時(shí)間：星期三第二節(jié)課開始(3)地點(diǎn)：舞蹈房 (4)活動負(fù)責(zé)