七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃

1、七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃你所需要的辦公文檔七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃時間：XXXXX【導(dǎo)語】工作計劃是提高工作效率的一個前提。我們企業(yè) 的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃這些計劃明確 了我們這個月要完成什么任務(wù)，這個季度要完成什么任務(wù)，以 及當年要完成的任務(wù)。同樣我們的工作也有這樣的計劃，我們 要明確這個月要完成什么任務(wù)，然后把任務(wù)進一步細化成周、 日，就是這周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要 完成什么事情。這篇關(guān)于七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃 的文章，是我為大家整理的，希望對大家有所幫助！篇一】七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃作為一名人命教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生

2、，讓 學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責任。而我作為一名英 語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學(xué)生沉心 于學(xué)習(xí)，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個英語教師責無旁貸的 事情。一、工作的重要指導(dǎo)思想第1頁共4頁我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語教 學(xué)工作，必須嚴格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的新課標的重 要綱要規(guī)劃，認真學(xué)習(xí)綱要的各項要求，做一名有英語技能、 有教學(xué)技能、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基 本職業(yè)意識，時刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強自己的思 想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。二、情況基本介紹下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級，初一三班和初一五 班。其中初一三班為優(yōu)

3、秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普 通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀， 五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績由來后，五班 的班主任也找過我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生 的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來，這當然是我責無旁 貸的事情！三、大致的教學(xué)計劃初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進入初中的第二個學(xué)期，經(jīng)過 一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個 學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們，而是 漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。這一個學(xué)期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時 間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時第2頁共4頁 間，課堂四

4、十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外 還要擠由時間，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí)。四、具體計劃1、課文學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3 ,第二個月上完unit4-unit6 ,第三個月上完剩下的課程，并且 留由時間復(fù)習(xí)以往課文。2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，盡可 能地講完幾種完成時態(tài)。3、單詞練習(xí)。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一 天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十 分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。4、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時候，帶他們朗誦課文。5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給

5、學(xué)生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。篇二】七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興 趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學(xué)生技能，語言知第3頁共4頁識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；3、突出學(xué)生主體，尊重個體差異；4、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即 采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體 驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成 功;5、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語 中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為 GoodUser而不僅僅