文獻綜述的寫法文檔

1、今泰學院推薦文檔 文獻綜述的寫法文檔 Writingdocumentofliteraturereview 最燈 mJET/Ce!費se 第1頁共4頁 今泰學院推薦文檔 文獻綜述的寫法文檔 小泰溫馨提示：寫作是運用語言文字符號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程. 本文檔根據(jù)寫作活動要求展開說明,具有實踐指導意義,便于學習和使用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整修改及打印. 文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學術論文,它是科學文獻的一種.文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的它往往能反

2、映由有關問題的新動態(tài)、 新趨勢、新水平、新原理和新技術 要求同學們學寫綜述,至少有以下好處： 通過搜集文獻資料過程,可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面； 查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步,因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程； 通過綜述的寫作過程,能提升歸納、分析、綜合水平,有利于獨立工作水平和科研水平的提升； 第2頁共4頁 今泰學院推薦文檔 文獻綜述選題范圍廣,題目可大可小,可難可易.對于畢業(yè)設計的課題綜述,那么要結合課題的性質(zhì)進行書寫. 文獻綜述與“讀書報告、“文獻復習、“研究進展等有相似的地方,它們都是從某

3、一方面的專題研究論文或報告中歸納由來的.但是,文獻綜述既不象“讀書報告、 “文獻復習那樣,單純把一級文獻客觀地歸納報告,也不象“研究進展那樣只講科學進程,其特點是“綜,“綜是 要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理,使材料精練明確、 更有邏輯層次； “述就是要求對綜合整理后的文獻進行比擬專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述.總之,文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和開展前景等內(nèi)容進行評論的科學性論文. 寫文獻綜述一般經(jīng)過以下幾個階段： 即選題,搜集閱讀文獻資料、擬定提綱包括歸納、整理、分析和成文. 選題和搜集閱讀文獻 撰寫文獻綜述通常由于某種需要,如為某學術會議的

4、專題、從事某項科研、 為某方面積累文獻資料等等,所以,文獻綜述的選題,作者一般是明確的,不象科研課題選題那么困難.文獻綜述選題范圍廣,題目可大可小,大到一個領域、一個學 第3頁共4頁 今泰學院推薦文檔 科,小到一種算法、一個方法、一個理論,可根據(jù)自己的需要而定. 選定題目后,那么要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻.關于搜集文獻的有關方法,可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等,在此不述.搜集文獻要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法.搜集好與文題有關的參考文 獻后,就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理,如何從這些文獻中選曲具有代表性、 科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要,從某種意義上講,所閱讀和選擇的文獻的質(zhì)量上下,直接影響文獻綜述的水平.因此在閱讀文獻時,要寫好“讀書筆記、 “讀書心得和做好“文獻摘錄卡片.有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法,將文獻的精髓摘錄下來,不僅為撰寫綜述時提供有用的資料,而且對于練習自己的表達