部編人教版九年級(jí)語文下冊(cè)12、詞四首教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編人教版九年級(jí)語文下冊(cè)1212、詞四首教學(xué)設(shè)計(jì)12、詞四首教學(xué)目標(biāo)1 1 . . 了解作者及其代表作，有節(jié)奏、有感情地誦讀四首詞。2 2 . .體會(huì)詞的韻律美和意境美，品味、賞析詞的語言內(nèi)涵。3 3 .把握作者在作品中蘊(yùn)含的思想感情，體會(huì)作者的愛國思想。4 4 . .學(xué)會(huì)對(duì)比閱讀，體會(huì)不同詞作的異同點(diǎn)。教學(xué)過程第1課時(shí)漁家傲秋思江城子密州由獵一、導(dǎo)入新課在每一個(gè)朝代，都有愛國將士戍守邊關(guān)的動(dòng)人事跡，以及仁人志士渴望建功立業(yè)的雄心壯志?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回顧一下曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)描寫邊塞風(fēng)光或?qū)⑹渴剡呹P(guān)的詩詞(學(xué)生補(bǔ)充詩詞名句)。范仲淹的詞漁家傲 秋思也是描寫邊塞的，今天，我們一起來領(lǐng)略一下范仲淹筆下

2、的邊塞特點(diǎn)。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：漁家傲 秋思1 1 . .朗讀本詞，把握內(nèi)容。(1)(1)說說詞的上闋和下闋主要寫了什么內(nèi)容，各用兩個(gè)字概括。明確：上闋：寫景；下闋：抒情。(2)(2)詞人開篇就說“塞下秋來風(fēng)景異”，請(qǐng)你說說塞下風(fēng)景 “異”在什么地方。明確：異聲(邊聲連角起，羌管悠悠)；異寒(霜滿地)；異景(衡陽雁去無留意，千嶂，孤 城閉)。這都充分說明了入秋以來，塞北的荒涼，環(huán)境的惡劣。(3)(3)詞的上闋主要描繪了什么景象？寫景的目的是什么？明確：描繪了一幅蕭瑟、荒涼、緊張的邊塞風(fēng)光圖。通過對(duì)邊疆環(huán)境的描寫，突出邊塞環(huán)境的 惡劣，暗示了戍邊將士的艱辛，為下闋抒情做鋪墊。2 2 . .品

3、讀本詞，賞析語言美。請(qǐng)任選角度賞析下面的詞句。(1)(1)衡陽雁去無留意。明確：“大雁南飛”是一種自然現(xiàn)象，可是在這里詞人卻用了“無留意”，運(yùn)用擬人的手法，賦予大雁以人的情感。大雁向衡陽飛去，沒有絲毫的留戀之意，連鳥也不愿久留，反襯出邊地的荒 涼，將士們戍邊條件的艱苦。(2)(2)千嶂里，長煙落日孤城閉。明確：在斜陽西沉，煙霧繚繞中的千山萬壑，猶如屏障，重重疊疊，前句描繪出一幅雄渾壯闊 的畫面。但是“孤城閉”三字頓然情勢(shì)突變，顯示出一座孤城伶仃而立，城門緊閉的景象。“閉字寫出戒備森嚴(yán)，透出緊張氣氛，由此也可見邊塞戰(zhàn)事緊張。(3)(3)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。明確：“濁酒一杯” “家萬里

4、”多年戍守邊疆，離家千萬里，思鄉(xiāng)之情油然而生；“燕然未勒運(yùn)用典故，寫出了長期戍邊而破敵無功的現(xiàn)狀，所以產(chǎn)生“歸無計(jì)”的慨嘆。這兩句抒發(fā)了外患未除、功業(yè)未建以及久戍邊地、士兵思鄉(xiāng)等復(fù)雜矛盾的心情。(4)(4)人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。明確：這句運(yùn)用了互文的寫作手法，表示將軍和征夫都白了頭、流了淚。體現(xiàn)出戍邊將士對(duì)家 鄉(xiāng)親人的思念以及渴望建功立業(yè)、報(bào)效國家的情懷。3 3.把握主旨，品味情感。結(jié)合全詞內(nèi)容，簡要說說這首詞的主旨及表達(dá)的思想感情。明確：全詞上闋寫景，下闋抒情。主要是通過景物的描寫，氣氛的渲染，表現(xiàn)了戍守邊疆的艱辛和將士思鄉(xiāng)卻又渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒，抒發(fā)了詞人的報(bào)國之情。目標(biāo)導(dǎo)

5、學(xué)二：江城子 密州出獵1 1 . .品詞入味，理解內(nèi)容。(1)(1)在上闋中是從哪些方面體現(xiàn)“ 狂”的？明確：“狂”在裝備齊全，何等威武 一一左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘?！翱瘛痹陔S從眾多(陣容龐大)，何等雄壯一一千騎卷平岡。“狂”在傾城觀獵(場面熱烈)，何等感人一一為報(bào)傾城隨太守?！翱瘛痹谧员葘O郎，何等豪氣 一一親射虎，看孫郎。(2)(2)下闋承前進(jìn)一步寫“老夫”的“狂”態(tài)。這些“狂”態(tài)表現(xiàn)在哪些方面？明確：因老當(dāng)益壯而“狂” 一一酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！因雄心壯志而“狂” 一一會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(3)(3)下闋中詞人由“狂”轉(zhuǎn)入抒發(fā)自己壯志難酬的愁緒的是哪句？明確：“持節(jié)

6、云中，何日遣馮唐？ ”這句詞人運(yùn)用典故，希望朝廷能重用自己；“何日”表達(dá)了蘇軾渴望建功立業(yè)的緊迫感。這句詞表達(dá)了詞人懷才不遇的無奈和希望得到重用的報(bào)國之志。(4)(4)再讀全詞，詞的上、下闋分別寫了什么內(nèi)容？明確：上闋主要描寫出獵的盛況，下闋主要抒發(fā)自己渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情。2 2 . .賞析本詞的藝術(shù)手法。蘇軾的這首豪放詞讀來令人蕩氣回腸，他在這首詞中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？表達(dá)了什么思想感情？明確：襯托，“鬢微霜，又何妨！ ”以“老”襯“狂”，更表現(xiàn)出作者壯心未已的英雄本色。用典，“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎 ，以少年孫權(quán)自比，顯示作者的狂勁和豪興；“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，表明蘇軾渴望

7、像魏尚一樣得到朝廷的信任，表現(xiàn)出他要為國立功的壯志。隱喻，詞中以“天狼”隱喻侵?jǐn)_西北邊境的西夏軍隊(duì)。寓情于景，借出獵表達(dá)了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情。這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，表達(dá)了詞人希望為朝廷效命，抗擊強(qiáng)敵的豪情壯志，并委婉地表達(dá)出期盼重新得到朝廷重用，殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的愿望。三、板書設(shè)計(jì)寫景：荒涼、蕭瑟漁家傲秋思抒情：思鄉(xiāng)、報(bào)國借景抒情裝備齊全上闋隨從眾多傾城觀獵江城子密州出獵益壯而狂下闋雄心壯志氣勢(shì)磅礴報(bào)效朝廷第2課時(shí) 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之滿江紅一、導(dǎo)入新課今天我給大家?guī)硪桓睂?duì)聯(lián)：上聯(lián)“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去 ”，下聯(lián)“美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”。 這是郭沫若先

8、生為辛棄疾紀(jì)念祠 (濟(jì)南大明湖公園內(nèi))題寫的對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)寫出 辛棄疾的藝術(shù)造詣，下聯(lián)寫出他的政治抱負(fù)。 辛棄疾為什么會(huì)得到郭沫若如此評(píng)價(jià)呢？今天就讓我們共同學(xué)習(xí)他的破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之來尋找答案吧。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之1 1 . .認(rèn)識(shí)作者，了解寫作背景。辛棄疾(1140(1140 1207),1207),字幼安，號(hào)稼軒，南宋詞人，著有稼軒詞，存詞 600600 多首，其詞抒 寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌?。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚。辛棄疾年輕時(shí)參

9、加抗金起義，失敗后南歸，極力主張收復(fù)中原，卻遭到排斥打擊，長期不得任用，閑居近二十年，這首詞是作者失意閑居信州(今江西上饒)時(shí)所作。陳同甫(1143(1143 1194),1194),名亮，與辛棄疾都力主抗金，志同道合，結(jié)為摯友。其詞風(fēng)格與辛詞相 似。2 2 . .研讀細(xì)品，理解本詞的情感與主旨。(1)(1) “醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營?！弊髡邽槭裁匆白怼?？詞人挑燈看劍，在夢(mèng)中回到連營體現(xiàn)了什么？明確：懷才不遇，報(bào)國無門，所以借酒澆愁。體現(xiàn)出詞人強(qiáng)烈的殺敵報(bào)國、馳騁疆場的愿望。(2)(2) “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲 ”營造了什么樣的氣氛？“沙場秋點(diǎn)兵”中的“秋”字又有什么表達(dá)效果

10、？明確：營造了奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氣氛?！扒铩弊?，即點(diǎn)明了戰(zhàn)爭爆發(fā)的季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。(3)(3)任選角度賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 。明確：手法：運(yùn)用夸張、比喻、對(duì)偶、用典的手法，從側(cè)面烘托了將士的意氣風(fēng)發(fā)，英勇無畏。從視覺和聽覺兩方面，描繪了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。情感：抒發(fā)了作者愛國衛(wèi)國之情。(4)(4) “ 了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”中的“天下事”是指什么事？這幾句中使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的是哪個(gè)詞？這個(gè)詞表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情？明確：“天下事”是指收復(fù)中原，統(tǒng)一國家；“可憐”；“可憐”一詞使感情一落千丈：詞人的抱負(fù)只能是在醉里和

11、夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，理想和現(xiàn)實(shí)形成極大的反差，有力地突出了詞人壯志難酬、報(bào)國 無門的悲憤心情。(5)(5)再次朗讀這首詞，試歸納這首詞的主旨。明確：這首詞表現(xiàn)了詞人醉里挑燈看劍所引發(fā)的關(guān)于戰(zhàn)斗生活的回憶，刻畫了一位忠勇的將軍形象，表現(xiàn)了詞人抗敵報(bào)國、建功立業(yè)的宏大抱負(fù)和報(bào)國無門、壯志難酬的悲憤。(5)(5)究詩詞的寫作特點(diǎn)。(1)(1)朗讀這首詞，找出這首詞的“ 詞眼”。明確：“壯”。這個(gè)字是本詞的 “詞眼”，整首詞都是圍繞這個(gè)字來寫的。(2)(2)這首詞從哪些方面體現(xiàn)了 “ 壯”的特點(diǎn)？明確：從題材上看，是寫軍營中的生活情景，看劍、聽角聲和塞外曲、分八百里炙、沙場點(diǎn) 兵、騎快馬、挽強(qiáng)弓，這種種情境都非

12、常勇猛、雄??；從思想感情上看，表達(dá)的是詞人有為國立功的雄心壯志卻又壯志難酬的思想感情；從語言風(fēng)格上看，本詞壯麗豪放。所以叫作“賦壯詞”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：滿江紅1 1 . .認(rèn)識(shí)作者，了解創(chuàng)作背景。秋瑾(1875(1875 1907),1907),原名秋閨瑾，字璇卿，自號(hào)鑒湖女俠，幼懷大志，性格豪放，酷愛詩文和 騎馬擊劍，能文能武，敢說敢為。她是一位杰出的革命家和婦女解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，19041904 年留學(xué)日本加入同盟會(huì)，回國后參加起義，被捕犧牲。這首詞是秋瑾在 19031903 年中秋節(jié)的述懷之作，時(shí)值八國聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機(jī)的深 重和清政府的腐敗，決心獻(xiàn)身救國事業(yè)。 這首詞反映了她在封建

13、婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向 革命道路前夕的苦悶彷徨和欲展雄心壯志的開闊胸懷。2 2 . .朗讀本詞，把握內(nèi)容。(1)(1) “小住京華，早又是中秋佳節(jié)?！边@句包含了哪些信息？明確：這句點(diǎn)明了寫作的時(shí)間和地點(diǎn)，中秋節(jié)，北京城。(2)(2)請(qǐng)分別歸納詞的上闋和下闋的內(nèi)容。明確：詞的上闋主要表達(dá)了作者自己初離家庭時(shí)的矛盾心情，別具匠心。詞的下闋寫作者雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟。3 3 . .品析詞句，理解情感與主旨。(1)(1) “四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?！边@句化用了什么典故？表達(dá)了詞人怎樣的情感？明確：化用漢軍破楚的故事來比喻說明自己終于沖破家庭牢籠。表達(dá)了詞人不愿過貴婦人

14、生活，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。(2)(2)怎樣理解“苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！”的內(nèi)涵？明確：這句進(jìn)一步說明了自己表面上過著貴婦人的生活，實(shí)則奴仆不如的“八年風(fēng)味”；“殊未屑”表明了作者對(duì)貴婦人的生活，并不留戀，相反加以蔑視。(3)(3)請(qǐng)任選角度賞析下面的詞句。身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。明確：運(yùn)用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，將作者身不能為男兒，心卻不讓須眉的 苦悶表達(dá)得淋漓盡致。 運(yùn)用“身”與“心”、“列”與“烈”兩句四字諧音和意義不同的顯著變 化，來表達(dá)詞人的抱負(fù)和思想感情的轉(zhuǎn)變，表達(dá)了她雖然身為女兒身，但反抗壓迫尋求解放的決心絕不會(huì)比男子差，反映了她

15、在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中苦苦掙扎的現(xiàn)狀。(4)(4)再次朗讀本詞，概括這首詞的主旨。明確：這首詞寫出秋瑾對(duì)身為女子、受禮教束縛、被人輕視、不得施展抱負(fù)的憤憤不平，表現(xiàn) 了她俠義滿胸懷、肝膽過男子的氣概， 表現(xiàn)其不滿封建婚姻， 反對(duì)封建壓迫，要求男女平等的思想。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：對(duì)比閱讀，分析詞的異同對(duì)比閱讀這四首詞，說說它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。明確：相同點(diǎn)：感情上都與愛國緊密聯(lián)系； 風(fēng)格上都具有豪放、開闊、雄壯的特點(diǎn)。不同 點(diǎn)：感情的側(cè)重點(diǎn)略有不同。漁家傲秋思是與思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系的；江城子密州出獵是希望得到朝廷重用；破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 更多的是表達(dá)自己壯志未酬的抑郁、憤慨；滿江紅則是要挽救國家民族的危亡，要求婦女獨(dú)立與解放。三、板書設(shè)計(jì)破陣子 為陳同甫賦壯詞以