分析普化實(shí)驗(yàn)室自評(píng)報(bào)告

1、分析普化實(shí)驗(yàn)室自評(píng)報(bào)告一、分析普化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃分析普化實(shí)驗(yàn)室是我校重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課場(chǎng)所，承擔(dān)多門基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程。 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理工作是教學(xué)工作的重要組成部分， 是反映課程教學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志。 我校各級(jí)教學(xué)主管部門一貫重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)， 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 目前為適應(yīng)高等教育大發(fā)展， 學(xué)校組織對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行評(píng)估，體現(xiàn)我校實(shí)驗(yàn)室工作的規(guī)范化、合理化和提高辦學(xué)效益、教學(xué)質(zhì)量的決心。根據(jù)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)定， 并結(jié)合分析普化實(shí)驗(yàn)室的具體實(shí)際， 特制定未來(lái)3-5 年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。（一）實(shí)驗(yàn)室概況分析普化實(shí)驗(yàn)室是由原基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室調(diào)整新建而成，于 2006 年月 1 月

2、正式成立，隸屬于安徽科技學(xué)院理學(xué)院。分析普化實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有普通（分析）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 3 個(gè)，無(wú)機(jī)化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室 1個(gè) , 分析化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)（待建），分析天平室和分析儀器室各1 個(gè)，基礎(chǔ)化學(xué)和專業(yè)化學(xué)預(yù)備室各1 個(gè)，以及實(shí)驗(yàn)辦公室 1 個(gè)。實(shí)驗(yàn)室總面積近800 m2，固定儀器設(shè)備帳面總資產(chǎn)有近90 萬(wàn)，其中大型儀器有：熒光分光光度計(jì)，紫外可見分光光度計(jì), 電位溶出分析儀， 自動(dòng)電位滴定儀等。 可同時(shí)容納 150 人以上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 主要承擔(dān)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)、 分析化學(xué)和綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)任務(wù)； 以及承擔(dān)全?；A(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中普通化學(xué)、 無(wú)機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)， 開放性實(shí)驗(yàn)，大學(xué)生創(chuàng)新課題，畢業(yè)

3、論文及教師科研等任務(wù)。自 2005 年以來(lái)，本實(shí)驗(yàn)室共完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 50 個(gè)，共做實(shí)驗(yàn)1289 個(gè)，學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá) 4396 人次 , 實(shí)驗(yàn)室教學(xué)總工作量達(dá)232532 人* 時(shí)。所有實(shí)驗(yàn)課程均開設(shè)綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，且綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)比例平均超過(guò)30%。在保證正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提下， 實(shí)驗(yàn)室也對(duì)全校師生開放。 我們目前正在積極籌備成立開放實(shí)驗(yàn)室， 計(jì)劃采用多種形式的開放方式， 更好地滿足學(xué)校發(fā)展。 兩年來(lái)共接收其他學(xué)院 10 余名同學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行畢業(yè)論文和創(chuàng)新課題的研究。分析普化實(shí)驗(yàn)室在承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的同時(shí), 還承擔(dān)部分科研工作任務(wù)，近年來(lái)，共承擔(dān)廳級(jí)科研課題 4 項(xiàng), 校級(jí)課題 5 項(xiàng)，

4、發(fā)表論文20余篇。分析普化實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室正、 副主任各 1 名， 專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員 1 人、 實(shí)驗(yàn)工人 1 人，實(shí)驗(yàn)教師12 人 , 另有數(shù)人兼職擔(dān)任分析、普化實(shí)驗(yàn)課教師。（二）存在問(wèn)題1、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員緊缺。目前分析普化實(shí)驗(yàn)室有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室 3 個(gè)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室2 個(gè)、天平室 1 個(gè)、儀器室一個(gè)，開設(shè)5 門實(shí)驗(yàn)課，承擔(dān)近50 個(gè)班的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。但僅有一名實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。2、儀器設(shè)備缺少。隨著應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的開辦，現(xiàn)有儀器設(shè)備難以滿足專業(yè)教學(xué)要求。3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革欠缺。隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)地位的不斷提升，實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革將成為今后我們實(shí)驗(yàn)室工作的一個(gè)重點(diǎn)。4、環(huán)境污染大。由于化學(xué)藥品

5、多數(shù)有毒，對(duì)人體有傷害和對(duì)環(huán)境有污染。如何減少對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的傷害和降低環(huán)境污染，是今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。（三）建設(shè)目標(biāo)1、建設(shè)一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍。每門實(shí)驗(yàn)課程1 名專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。2、改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、增加實(shí)驗(yàn)室使用面積。添置實(shí)驗(yàn)桌、凳，配備計(jì)算機(jī)2 臺(tái)。設(shè)立分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)、 綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 1 個(gè)、 儀器分析實(shí)驗(yàn)室 2 個(gè)、專業(yè)天平室 1 個(gè)、酸度計(jì)室和光度計(jì)室 1 個(gè)，預(yù)備室 1 個(gè)，教師專用實(shí)驗(yàn)室 2 個(gè)， 實(shí)驗(yàn)辦公室 1 個(gè)， 藥品庫(kù) 1 個(gè)， 危險(xiǎn)品儲(chǔ)藏室 1 個(gè)。 改善辦學(xué)條件，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研質(zhì)量。3、加強(qiáng)基礎(chǔ)和重視學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、配

6、套原有儀器設(shè)備數(shù)量。配套儀器設(shè)備使學(xué)生一人一套；購(gòu)置新儀器新設(shè)備使實(shí)驗(yàn)內(nèi)容新穎性和設(shè)備的先進(jìn)性；拓寬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的寬專業(yè)口徑； 力爭(zhēng)建設(shè)技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室， 以便強(qiáng)化技能測(cè)試和培訓(xùn)。4、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理、切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。從現(xiàn)在著手建立比較完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度、修訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、編寫實(shí)驗(yàn)教材、修訂有關(guān)新的崗位職責(zé)、實(shí)驗(yàn)改革立項(xiàng)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。（四）建設(shè)措施1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理。明確實(shí)驗(yàn)室主任、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、實(shí)驗(yàn)工人的崗位職責(zé)，制定相應(yīng)的考核制度。2、加強(qiáng)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，建設(shè)好省級(jí)重點(diǎn)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目。按照化學(xué)實(shí)驗(yàn)室總體改革和建設(shè)規(guī)劃， 本著場(chǎng)地夠用、 不花大錢、 滿足教學(xué)為

7、原則合理布局實(shí)驗(yàn)室。3、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)改革力度。建設(shè)一支高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的學(xué)歷和學(xué)位結(jié)構(gòu)，制定實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培訓(xùn)計(jì)劃，選派年輕教師外出進(jìn)修和學(xué)習(xí)，同時(shí)提高現(xiàn)有人員的素質(zhì)。改革實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，增加設(shè)計(jì)性、 綜合性和開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 面向全校建立開放實(shí)驗(yàn)室， 培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。4、建設(shè)綠色環(huán)保實(shí)驗(yàn)室。從改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、藥品回收再利用、垃圾無(wú)害化處理等環(huán)節(jié)降低環(huán)境污染和對(duì)人員傷害，創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。二、自評(píng)結(jié)果根據(jù)安徽科技學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作評(píng)估辦法 , 對(duì)照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)。（ 一 ） 實(shí)驗(yàn)教學(xué) （ 一級(jí)指標(biāo) ） 得分： 37 分1. 實(shí)驗(yàn)和科

8、研任務(wù)的落實(shí) （二級(jí)指標(biāo)） ： 在實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的所有課程均有完整的、反映課程改革的教學(xué)大綱， 教學(xué)任務(wù)書， 教學(xué)日志和實(shí)驗(yàn)課課表。 本實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)飽滿，自 06 年春季 07 年秋季，平均人時(shí)數(shù)達(dá)到 58133 人* 時(shí)，其中本學(xué)期承擔(dān)了 5 門實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)任務(wù)。 在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上， 實(shí)驗(yàn)室提供各種便利條件， 鼓勵(lì)化學(xué)系的教師進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展科研工作。 近年來(lái)， 本實(shí)驗(yàn)室的教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員共承擔(dān)4 項(xiàng)廳級(jí)和 5 項(xiàng)校級(jí)自然課題， 科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到10 萬(wàn)元，發(fā)表論文20余篇，其中兩篇為英文（ SCI 收錄）。同時(shí)利用本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)條件和人力資源， 積極接納其他院系的師生進(jìn)入本實(shí)驗(yàn)室

9、進(jìn)行科研和畢業(yè)論文工作，近三年來(lái)共有5 人次對(duì) 10 余名同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。另外本實(shí)驗(yàn)室還加強(qiáng)與外界社會(huì)的聯(lián)系， 利用我們的資源優(yōu)勢(shì)積極服務(wù)社會(huì)， 先后多次為廠礦提供礦物分析和水質(zhì)分析服務(wù)，并為化工廠進(jìn)行技術(shù)支持和咨詢服務(wù)。為更好地服務(wù)社會(huì)，我們擬在本實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上籌建應(yīng)用化學(xué)研究所。得分： 6 分2. 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理 （二級(jí)指標(biāo)） ： 本實(shí)驗(yàn)室所開設(shè)的所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行， 有完整的項(xiàng)目卡， 每張項(xiàng)目卡都記載有實(shí)驗(yàn)名稱、 面向?qū)I(yè)、 組數(shù)、主要設(shè)備名稱、 規(guī)格及型號(hào)等。 并根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的變更， 及時(shí)地更新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡。得分： 6 分3. 實(shí)驗(yàn)教材 （二級(jí)指標(biāo)） ： 本實(shí)驗(yàn)

10、室所開設(shè)的每門實(shí)驗(yàn)課程均有統(tǒng)編或自編的實(shí)驗(yàn)教材， 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)還配有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。 并根據(jù)實(shí)驗(yàn)改革的要求和針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，每年都組織教師對(duì)自編教材進(jìn)行更新。得分： 4 分4. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告（二級(jí)指標(biāo)）： 本實(shí)驗(yàn)室所開設(shè)的所有實(shí)驗(yàn)課，均要求學(xué)生認(rèn)真書寫預(yù)習(xí)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告， 實(shí)驗(yàn)教師需認(rèn)真批閱。 為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)， 我們進(jìn)行了改革，為學(xué)生設(shè)計(jì)統(tǒng)一的報(bào)告格式，將預(yù)習(xí)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫在同一個(gè)報(bào)告本上，減少了許多不必要的重復(fù)。 同時(shí)對(duì)每學(xué)期的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行分班、 分課程保存， 同時(shí)也保存了分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的每次實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)， 以及單獨(dú)考核課程的操作考核的數(shù)據(jù)。得分： 4 分5. 實(shí)驗(yàn)研究（二級(jí)指標(biāo)）： 本

11、實(shí)驗(yàn)室鼓勵(lì)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革方面的研究工作，由于教學(xué)和科研任務(wù)較重， 這方面工作有所欠缺， 近年來(lái)僅有1 項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教改項(xiàng)目獲批立項(xiàng)，發(fā)表相關(guān)論文1 篇。這個(gè)工作將成為我們今后一個(gè)工作重點(diǎn)。得分： 2 分6. 實(shí)驗(yàn)考核（二級(jí)指標(biāo)）： 為鞏固實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果和提高學(xué)生的動(dòng)手能力，我們加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、 基本理論和動(dòng)手能力的考核。 對(duì)公共專業(yè)的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課， 要求基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論部分在相應(yīng)理論課考試中占有一定的比重， 在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行考核， 成績(jī)納入平時(shí)成績(jī)； 對(duì)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的無(wú)機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課和單獨(dú)考核。得分： 3 分7. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 （二級(jí)指標(biāo)） ： 為提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知

12、識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力， 我們積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革， 削減了驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容， 增加了綜合性和設(shè)計(jì)性的內(nèi)容。所開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程均有綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，開出率為100%。 并為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的同學(xué)開設(shè)為期 1 周的分析化學(xué)實(shí)踐課， 以提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用能力。得分： 7 分8. 實(shí)驗(yàn)室開放工作（二級(jí)指標(biāo)）： 實(shí)驗(yàn)室開放不但可以加強(qiáng)學(xué)生的技能訓(xùn)練，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 為實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才、 實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的客觀要求， 實(shí)驗(yàn)室積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召， 力爭(zhēng)使分析普化實(shí)驗(yàn)室對(duì)全校開放， 提高實(shí)驗(yàn)室的開放率和開放內(nèi)涵， 最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源和效益。 近

13、年來(lái)， 我們已經(jīng)做了相關(guān)工作， 如接收其他院系的同學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行畢業(yè)論文和大學(xué)生創(chuàng)新課題的研究。為規(guī)范有序做好本實(shí)驗(yàn)室開放工作，制定了分析普化實(shí)驗(yàn)室開放管理規(guī)定，對(duì)實(shí)驗(yàn)室開放的范圍、時(shí)間、內(nèi)容及對(duì)學(xué)生的要求等方面提出了規(guī)定。得分： 5 分（二）儀器設(shè)備（一級(jí)指標(biāo)） 得分： 26 分1. 儀器設(shè)備管理（二級(jí)指標(biāo)）： 經(jīng)仔細(xì)核查，本實(shí)驗(yàn)室所有800 元以上的儀器設(shè)備均帳、卡、物相符。得分： 8 分2. 低值品管理（二級(jí)指標(biāo)）： 800 元以下的低值耐用品的帳、卡、物相符達(dá)到90%以上。得分： 6 分3. 大型精密儀器設(shè)備使用管理 （二級(jí)指標(biāo)） ： 本實(shí)驗(yàn)室單價(jià)在5 萬(wàn)元以上的儀器設(shè)備目前尚沒(méi)有，

14、 但 2 萬(wàn)元以上的儀器設(shè)備均安排專人管理， 并建立相應(yīng)的技術(shù)檔案， 要求使用必須由專人指導(dǎo)和填寫儀器使用記錄。 但部分偏重科研的儀器，如電位溶出分析儀因人員調(diào)出， 近年來(lái)使用率較低； 自動(dòng)電位滴定儀因?qū)嶒?yàn)內(nèi)容調(diào)整， 年使用機(jī)時(shí)未能達(dá)到規(guī)定機(jī)時(shí)數(shù)。 隨著應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的開設(shè)， 這兩種儀器的利用率將得大大提高。得分： 6 分4. 設(shè)備完好率（二級(jí)指標(biāo)）： 現(xiàn)有儀器除有待報(bào)廢的儀器外，其他儀器設(shè)備的完好率達(dá)到90%以上。得分： 6 分（三）實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍（一級(jí)指標(biāo)） 得分： 13 分1. 人員結(jié)構(gòu)（二級(jí)指標(biāo)）： 本實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室主任（副教授） 1 名、副主任（講師） 1 名，專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員1 名（助理

15、實(shí)驗(yàn)師），實(shí)驗(yàn)工人1 名，實(shí)驗(yàn)教師 12 人，另有數(shù)人兼職擔(dān)任分析、普化實(shí)驗(yàn)課教師。得分： 2 分2. 崗位職責(zé)（二級(jí)指標(biāo)）： 為更好地加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理工作，本實(shí)驗(yàn)室制定相關(guān)的崗位職責(zé)和分工細(xì)則， 其中包括實(shí)驗(yàn)室主任職責(zé)、 實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)、 實(shí)驗(yàn)工人職責(zé)，并要求認(rèn)真填寫崗位日志，以備檢查落實(shí)情況。得分： 6 分3. 人員考核 （二級(jí)指標(biāo)） ： 為更好地服務(wù)教學(xué)和科研工作、 提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、實(shí)驗(yàn)工人的基本素質(zhì)和技能，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員（工人）的考核，根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神，已經(jīng)制定本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員（工人）的考核辦法（草案）。得分： 4 分4. 人員培訓(xùn)（二級(jí)指標(biāo)）： 因本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

16、和科研任務(wù)較重，承擔(dān)40幾個(gè)班級(jí)實(shí)驗(yàn)課的保障工作； 加上本學(xué)期有1 名實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員調(diào)離， 現(xiàn)僅有專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和實(shí)驗(yàn)工人各1 人。 近年來(lái)， 尚未安排實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員脫產(chǎn)培訓(xùn)， 只是安排幾次實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的短期培訓(xùn)。 隨著新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的到崗， 我們將安排技術(shù)人員在寒暑假以各種形式分批培訓(xùn)。得分： 1 分（四）環(huán)境安全（一級(jí)指標(biāo)） 得分： 8 分1 .安全措施（二級(jí)指標(biāo)）： 分析普化實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)室，既有許多易燃、 易爆和有毒的化學(xué)藥品， 又有許多貴重的儀器， 安全工作對(duì)我們實(shí)驗(yàn)室顯得尤其重要。 為此實(shí)驗(yàn)室安排專人管理藥品和儀器設(shè)備， 并在每個(gè)預(yù)備室和實(shí)驗(yàn)室配備消防設(shè)施。 除正常上班值日外

17、， 在節(jié)假日均安排人員值班， 保證實(shí)驗(yàn)室的水、電、 藥品安全工作。 同時(shí)為保護(hù)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和實(shí)驗(yàn)教師的身體健康， 在實(shí)驗(yàn)用房緊張的條件下， 還是擠出 1 間作為辦公室， 供實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員辦公與課間休息。得分： 4 分2 . 整潔衛(wèi)生（二級(jí)指標(biāo)）： 本實(shí)驗(yàn)室不存在與實(shí)驗(yàn)室無(wú)關(guān)的雜物，且實(shí)驗(yàn)臺(tái)、辦公桌、 文件柜、 實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等擺放整齊。 每次實(shí)驗(yàn)后要求同學(xué)認(rèn)真清洗儀器并擺放整齊， 清潔自己的實(shí)驗(yàn)臺(tái)面； 值日學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的公共臺(tái)面、 水槽及地面的衛(wèi)生， 要求每次實(shí)驗(yàn)后及時(shí)清理垃圾桶。 每周安排 1-2 個(gè)班對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行徹底的打掃，保證墻面、門窗、管道、開關(guān)及日光燈上無(wú)雜物。同時(shí)在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室里張貼科學(xué)宣傳畫，確保同學(xué)們有一個(gè)干凈、舒適、和諧的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。安排實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和實(shí)驗(yàn)工人負(fù)責(zé)預(yù)備室和辦公室的衛(wèi)生保潔， 保證大家有一個(gè)良好的辦公場(chǎng)所。得分： 4 分（五）管理制度（一級(jí)指標(biāo)） 得分： 7 分1. 安全檢查制度（二級(jí)指標(biāo)）： 分析普化實(shí)驗(yàn)室設(shè)立有專門的安全檢查制度，每次實(shí)驗(yàn)后由