《薩拉和她的謊言》教案及系列活動

1、薩拉和她的謊言繪本活動方案一、繪本導(dǎo)讀1 .繪本簡介故事的小主人公薩拉把媽媽的珍珠項鏈弄壞了，她選擇了撒謊，然而她每撒一 次謊，就會有一個小幽靈從她的嘴里跳出來。這是一個非常巧妙的構(gòu)思，作者用他 的想象力，把謊言物化成了小幽靈，非常形象地描繪出了薩拉撒謊后的心理變化。2 .教案【活動目標】1 .知識技能：敢于大膽猜想，能根據(jù)畫面初步表達自己的想法。2 .閱讀素養(yǎng)：能簡要說出故事中的主要情節(jié)，主動尋找故事發(fā)展的線索。3 .情感態(tài)度：初步感受撒謊帶來的不安和焦慮情緒，知道誠實能讓人平靜【活動準備】1 .經(jīng)驗準備：有過犯錯的經(jīng)驗。2 .物質(zhì)準備：白色餐巾紙、繪本及 PPT重重點難點】1 .活動重點：

2、初步感受撒謊帶來的不安和焦慮情緒。2 .活動難點：能簡要說出故事中的主要情節(jié)。【活動過程】（一）熱身導(dǎo)入：白色的小幽靈手指游戲?qū)?，引起幼兒參與的興趣。玩法：教師拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團團抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼 睛和嘴巴，這樣就扮成了一個小幽靈。讓手指在空中移動，假裝小幽靈在飛舞，隨便編一個故事情節(jié)，比如：一個 白色的小幽靈，在空中飛行，飛啊飛啊，飛得好高啊，碰到了星星，碰到了月亮，然后飛下來，落到寶寶的頭上！ 并做相應(yīng)動作，啟發(fā)幼兒的想象力。（二）故事講讀1 .欣賞封面：引導(dǎo)幼兒觀察畫面，上面都有誰？躡手躡腳的薩拉和白色的小幽靈是怎么回事?2 .故事講讀

3、：教師講述故事，幼兒仔細傾聽，尋找故事發(fā)展的線索。提問：(1)出示PPT師：薩拉做了一件什么事情？她為什么選擇撒謊？幼：她把媽媽的項鏈弄壞了，她怕挨罵(2)出示PPT師：薩拉撒謊后，出現(xiàn)了什么？幼：白色小幽靈。(3)出示PPT師：她每撒一次謊，就會有一個小幽靈從她的嘴里跳出來，為什么？幼：為了懲罰她。(4)出示PPT師：薩拉一共撒了幾次謊？分別出現(xiàn)什么事情？鼓勵幼兒自由表達。(5)出示PPT師：當忐忑不安的薩拉終于向媽媽承認了錯誤，小幽靈怎么樣了？幼：消失了。(6)出示PPT師：最后薩拉得到了什么教訓(xùn)？幼：不該撒謊。(三)繪本討論1 .師：在生活中如果你犯了錯，你是否會因為害怕承擔責任而選擇撒

4、謊呢？2 .師：怎樣做一個誠實的孩子呢？請孩子結(jié)合自身經(jīng)驗分享。五、藝術(shù)拓展活動活動名稱：漂亮的項鏈【活動目標】1 .了解東非馬塞族的項圈不僅美觀，而且具有重要的文化意義。2 .運用自己所了解的藝術(shù)元素和藝術(shù)原則設(shè)計一款自己喜歡的項圈?！净顒訙蕚洹坎噬?、剪刀、彩色記號筆、雙面膠、彩色吸管、亮片、大號一次性紙盤等。重重點難點】1 .活動重點：運用自己所了解的藝術(shù)元素和藝術(shù)原則設(shè)計一款自己喜歡的項圈。2 .活動難點：了解東非馬塞族的項圈不僅美觀，而且具有重要的文化意義?！净顒舆^程】（一）導(dǎo)入活動，了解神奇的馬賽族人一一 1分鐘引導(dǎo)語：我們剛剛聽了薩拉的故事，你還記得媽媽的項鏈是什么樣的嗎？（珍

5、珠項鏈）師：你們知道么？在非洲肯尼亞，至今仍生活著一個神奇的民族，這個民族的人不管男女身高都非常的高，是 地球上平均身高最高的民族。我們一起來看看吧！播放PPT觀察圖片：馬塞族人。（二）探索發(fā)現(xiàn)，欣賞馬賽族人的項鏈1 .引導(dǎo)語：馬賽族人是東部非洲最大和最知名的民族之一。他們的傳統(tǒng)服飾包括艷紅的衣服、夸張的耳穿孔精 美復(fù)雜的珠工藝頗負盛名。2 .師：你們看到這些美麗的項鏈了嗎？誰來說一說自己的發(fā)現(xiàn)你喜歡這些項鏈哪一款？為什么？你看到了哪些線條和圖形？鼓勵幼兒自由表達。，項小結(jié)：這些項圈都是由小珠子組成串連起來的，他們所創(chuàng)造的項圈，不僅美觀，而且具有重要的文化意義圈豐富多彩和復(fù)雜程度，象征著佩戴者的年齡和社會地位以及財富水平。（三）創(chuàng)作與表現(xiàn)引導(dǎo)語：今天我們要來親手設(shè)計一款屬于你們的項圈，現(xiàn)在讓我們來動動小手吧創(chuàng)作步驟：1 .按圖示剪出圓環(huán)，大小與一個中號臉盆直徑一樣。（以便小朋友能戴上）2 .在圓環(huán)上畫上一圈一圈的線，并按線條粘上雙面膠3 .將吸管