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文檔簡介

1、班主任老師辭職報告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好! 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,支持 ; 感謝三班所有的任課 老師對我工作的支持,關(guān)心 !三班是一個很好的班 ! 永遠(yuǎn)都是 ! 我愛三班所有的孩子, 如同愛護我的弟弟妹妹一樣??靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢 業(yè)業(yè),也是問心無愧 ! 而今天我卻提出辭去班主任老師的要 求,是萬不得已,心痛到無法呼吸 !XX年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班, 這 是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生 的事! 教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意 的揮舞著,和同學(xué)打鬧。我便說 : “你干嗎呢 ?”然后他就扔

2、 下宣傳畫,跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨 的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛。當(dāng)我 走到李某面前時我嚴(yán)肅地說 : 你怎么玩那個東西,多危險 ! 而 該生很強硬的說 : 我玩那個怎么了 ?攥著拳頭,直視著我。我 生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子 上。我說 : “多危險 ! ”他仍是說 : “我玩那個怎么了 ?”我真 的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡 1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .狠狠的罵了一句 ( 難以說出口 ) ,說: “不上了我 ! ”我當(dāng)時就 蒙了??晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a,給他

3、家打電話,告訴 其家長 : “他罵完老師就走了,請家長來 ! ”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 報告了情況 ! 叫班里的張某同學(xué)去校園里找 ! 前后門都沒有 出去學(xué)生。 4 點 45 左右我又讓張某,張某某去校園找。我給 其家長打電話,其母說 : “他頂撞了老師不會回來的,還不 到放學(xué)時間 ! ”外面的雨仍在下,我很擔(dān)心! 。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等 等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家 5 點 50 時給他 家打電話, 其母仍如上次一樣的回答。 由于我曾經(jīng)去過其家, 所以讓愛人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時,該生已于 6 點左右 回家 ( 該生衣服是干燥的 !) 。我把情況向其家長說明后,回 到家里 !我徹底失望了。內(nèi)心冰

4、涼 ! 就在 4 月 1 號的晚上 8 點左 右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間 里發(fā)生了這么大的兩件事 ! 作為班主任老師我感到莫名的可 悲。在責(zé)任和義務(wù)面前, 我從不曾退卻 ! 而面對該生的侮辱, 我的心理防線徹底垮了 ! 我可以不顧及面子,我可以原諒他。 可我自己的心在作痛,頭在痛。我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩 子被罵的一幕 !在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見不鮮 ! 換位思考 ! 難道 15 歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚 ?還可 以于 4 月 20 號早上來安然自若的上課 ?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈 ! 難道我 24 歲的心不叫心了嗎 ?我的心靈 傷

5、害誰來負(fù)責(zé) ?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任老師到底該如何做 ?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的 精神傷害問題 ?難道戴上班主任老師的帽子后,必須忍受一 些孩子給予的巨大精神傷害 ?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育。 不能因為一次次上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成 材的權(quán)利 ! 而我作為班主任老師,甚至是一名老師的熱情, 對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊 ! 也許我內(nèi)心深處的抑 郁,悲哀會日益加重 ! 甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位 老師我都感到茫然 !人應(yīng)該是有選擇的,那我也是 ! 在社會,家長,甚至我 們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護 時,我只能放棄班主任老師這頂桂冠 ! 我不知道我該如何去 面對班級里將要發(fā)生的事 ! 因為我年輕,我必須學(xué)會保護自 己,我不能置我受傷的心與不顧 ! 因為我年輕,我必須學(xué)會 選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩 ! 因為我年輕,我必 須學(xué)會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應(yīng)絢爛的 人生!我無法繼續(xù)時,我選擇放棄 ! 我無法忍受時,我選擇逃 避 ! 我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利 !我懇請領(lǐng)導(dǎo)們, 站在中國教育前沿的所有教師, 理解我 ! 理解一顆才 24 歲的心 ! 給我一次機會,給我點時間,讓我去文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 撫慰

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