國學經(jīng)典主題班會(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上國學在心中 書香伴我行感受國學經(jīng)典主題班會一、活動目的:    1. 使學生理解“國學”的含義，體驗學國學的歡欣和喜悅，掀起小學生學國學的熱潮。    2弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高小學生的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。    3激發(fā)學生熱愛祖國的情感，引導學生積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。二、活動準備:  1準備具有古典特色的音樂。    2.準備孔子畫像、將教室布置成古代書塾環(huán)境。  

2、60; 3.相關(guān)的孔子及其弟子研究學問的課件及孔子游歷各國講學的課件。4、孔子格言課件三、活動形式：班會形式四、活動時間：2010年5月13日五、活動地點：多媒體教室六、活動內(nèi)容: 1欣賞古典音樂，營造氣氛。 2全體學生以古典方式向孔子畫像敬禮，以示尊崇。3 欣賞孔子及其弟子共同做學問的課件，引入情境。 4. 學生活動展示： 以接龍的形式背誦弟子規(guī)。“弟子規(guī)節(jié)選文字”情景表演兩人一組，以比賽的形式背誦國學經(jīng)典。   以創(chuàng)新形式翻唱國學經(jīng)典。5.欣賞孔子及其弟子到各國游歷講學的課件。6.全體學生共同誦讀孔子名言。七活動過程：  

3、;（一）課前欣賞，營造氛圍：播放古典音樂。 （二）激情導入：同學們，中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化。國學作為中華之學，是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)，可分為經(jīng)、史、子、集、蒙五部。學習國學，對于同學們提升自己的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)有著很大的作用。作為國學的代表人物，孔子在中國千年歷史長河中起著舉足輕重的作用。學習國學，不能不提孔子。下面就請同學們和老師一起向我們的先輩以古禮祭拜。（禮畢）     主持人：孔子一生誨人不倦，但他一生大部分時間都是從事教育，相傳所收弟子多達三千人，其中賢人72,教出不少有知識有才能的學生，“桃

4、李滿天下”就出自此處 。下面我們大家就和老師一起欣賞孔子及其弟子在一起做學問的課件，。（三）欣賞孔子及其弟子做學問的畫面，（播放課件）主持人：多麼濃厚的學習氛圍，多麼和諧的師生關(guān)系，讓我們一起沿著先人的足跡，去感受學習國學的樂趣。（四）學生活動展示：主持人：從幼兒到少兒階段，相信我們同學一定誦讀了許多國學中的經(jīng)典書目，如蒙學讀物：.三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等。伴著書香，請同學們一起來展示一下自己的收獲吧。1以接龍的形式背誦弟子規(guī)。（弟子規(guī)三個字一句話，讀起來朗朗上口，但內(nèi)容較長，全班同學以接龍的形式每人誦讀四句，生生互動，感受國學之美），2.“弟子規(guī)節(jié)選文字”情景表演主持人：的確，弟子規(guī)內(nèi)容豐富

5、，包括孝、弟、謹、信、泛愛眾、親人、學文七部分。請同學們開動腦筋，結(jié)合生活實際，談談你對弟子規(guī)誦讀的感受，也可以用表演的方式展示出來。具體過程如下：A. 全班交流資料。每組選派代表上臺交流資料及故事。B. 小組內(nèi)交流收獲。小組內(nèi)交流學習收獲，說說你學習了弟子規(guī)以后理解了哪些地方，做到了哪些地方，還有哪些地方做的不夠好，需要繼續(xù)努力。C. 全班交流學習成果，弟子規(guī)中經(jīng)典語句情景表演3.兩人一組，以比賽的形式背誦國學經(jīng)典。主持人：國學經(jīng)典內(nèi)容很多，為了展示一下自己的才學，我們以比賽的形式背誦。（兩人一組進行比賽，激起學生的熱情，同時進一步發(fā)揚光大了國學。）4以創(chuàng)新形式

6、翻唱國學經(jīng)典。主持人：前邊我們對國學經(jīng)典進行了精彩的誦讀與表演，這是傳統(tǒng)意義上的模仿與探究。在此基礎(chǔ)上對所掌握的國學經(jīng)典內(nèi)容進行翻唱，將是一個創(chuàng)新思維的挑戰(zhàn)。（五）欣賞孔子及其弟子到各國游歷講學的課件。國學作為中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，不但國人爭相學習，即使是外國人也在爭相學習中國的國學經(jīng)典?？矗鬃幼R車和他的弟子們已經(jīng)走出國門到各國游歷講學去了。（播放課件）（六）全體學生共同誦讀孔子格言。（出示課件）敏而好學不恥下問三人行必有我?guī)熝?；己所不欲，勿施于人溫故而知新，可以為師矣?。ㄆ撸┙Y(jié)束語：同學們，人生成長離不開精神生活，只有我們的身體長大了、知識增加了、精神豐富了，才是真正意義的成長。愿同學們

7、在成長的路上不忘祖訓，繼承傳統(tǒng)美德；讓國學伴著書香隨我們遠航!一、活動目的:1. 使學生理解“國學”的含義，體驗學國學的歡欣和喜悅，掀起小學生學國學的熱潮。2弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高小學生的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。    3激發(fā)學生熱愛祖國的情感，引導學生積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。二、活動準備:  1準備具有古典特色的音樂。    2.準備孔子畫像、將教室布置成古代書塾環(huán)境。    3.相關(guān)的孔子及其弟子研究學問的課件及孔子游歷各國講學的課件。4、孔子格言課件三、活

8、動形式：班會形式四、活動時間：2010年5月13日五、活動地點：多媒體教室六、活動內(nèi)容: 1欣賞古典音樂，營造氣氛。 2全體學生以古典方式向孔子畫像敬禮，以示尊崇。3 欣賞孔子及其弟子共同做學問的課件，引入情境。 4. 學生活動展示： 以接龍的形式背誦弟子規(guī)?！暗茏右?guī)節(jié)選文字”情景表演兩人一組，以比賽的形式背誦國學經(jīng)典。   以創(chuàng)新形式翻唱國學經(jīng)典。5.欣賞孔子及其弟子到各國游歷講學的課件。6.全體學生共同誦讀孔子名言。七活動過程：  （一）課前欣賞，營造氛圍：播放古典音樂。 （二）激情導入：同學們，中華民族有著悠

9、久的歷史，燦爛的文化。國學作為中華之學，是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)，可分為經(jīng)、史、子、集、蒙五部。學習國學，對于同學們提升自己的文化修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)有著很大的作用。作為國學的代表人物，孔子在中國千年歷史長河中起著舉足輕重的作用。學習國學，不能不提孔子。下面就請同學們和老師一起向我們的先輩以古禮祭拜。（禮畢）     主持人：孔子一生誨人不倦，但他一生大部分時間都是從事教育，相傳所收弟子多達三千人，其中賢人72,教出不少有知識有才能的學生，“桃李滿天下”就出自此處。下面我們大家就和老師一起欣賞孔子及其弟子在一起做學問的課件。（三）欣賞

10、孔子及其弟子做學問的畫面，（播放課件）主持人：多麼濃厚的學習氛圍，多麼和諧的師生關(guān)系，讓我們一起沿著先人的足跡，去感受學習國學的樂趣。（四）學生活動展示：主持人：從幼兒到少兒階段，相信我們同學一定誦讀了許多國學中的經(jīng)典書目，如蒙學讀物：.三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等。伴著書香，請同學們一起來展示一下自己的收獲吧。1以接龍的形式背誦弟子規(guī)。（弟子規(guī)三個字一句話，讀起來朗朗上口，但內(nèi)容較長，全班同學以接龍的形式每人誦讀四句，生生互動，感受國學之美），2.“弟子規(guī)節(jié)選文字”情景表演主持人：的確，弟子規(guī)內(nèi)容豐富，包括孝、弟、謹、信、泛愛眾、親人、學文七部分。請同學們開動腦筋，結(jié)合生活實際，談談你對弟子規(guī)誦

11、讀的感受，也可以用表演的方式展示出來。具體過程如下：A. 全班交流資料。每組選派代表上臺交流資料及故事。B. 小組內(nèi)交流收獲。小組內(nèi)交流學習收獲，說說你學習了弟子規(guī)以后理解了哪些地方，做到了哪些地方，還有哪些地方做的不夠好，需要繼續(xù)努力。C. 全班交流學習成果，弟子規(guī) 中經(jīng)典語句情景表演3.兩人一組，以比賽的形式背誦國學經(jīng)典。主持人：國學經(jīng)典內(nèi)容很多，為了展示一下自己的才學，我們以比賽的形式背誦。（兩人一組進行比賽，激起學生的熱情，同時進一步發(fā)揚光大了國學。）4以創(chuàng)新形式翻唱國學經(jīng)典。主持人：前邊我們對國學經(jīng)典進行了精彩的誦讀與表演，這是傳統(tǒng)意義上的模仿與探究。在此基礎(chǔ)上對所掌握的國學經(jīng)典內(nèi)容進行翻唱，將是一個創(chuàng)新思維的挑戰(zhàn)。（五）欣賞孔子及其弟子到各國游歷講學的課件。國學作為中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，不但國人爭相學習，即使是外國人也在爭相學習中國的國學經(jīng)典?？?，孔子坐著馬車和他的弟子們已經(jīng)