三年級數(shù)學(xué)下冊 實(shí)際問題 8教案 北京版 教案_第1頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 實(shí)際問題 8教案 北京版 教案_第2頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 實(shí)際問題 8教案 北京版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：使學(xué)生理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握此類題目的解答方法。2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力和解答問題的能力。3. 情感目標(biāo)：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點(diǎn)：理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握解答方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握解答方法。教、學(xué)具準(zhǔn)備：展臺投影。教學(xué)過程：一、口算練習(xí)。20×7= 50×40= 8×900= 3×1000=240÷4= 600÷6= 540÷9= 420÷6=23×4= 36×5

2、= 42×8= 45×4=師：我們已經(jīng)利用所學(xué)知識解決了一些生活中的實(shí)際問題，今天我們繼續(xù)利用學(xué)過的知識解決生活中的問題。 板書：實(shí)際問題二、新授。1出例如題：甲城到乙城，小汽車每小時行駛84千米，用5小時到達(dá)乙城，貨車用6小時到達(dá)甲城。貨車每小時行駛多少千米？1學(xué)生讀題，理解題意。說說條件和問題。2要想求貨車每小時行駛多少千米，是在求什么？要求速度，得知道什么條件？根據(jù)哪兩個條件可以求出甲、乙兩個城市之間的距離？3獨(dú)立列式，計(jì)算。4匯報(bào)分步和綜合算式。板書： 84×5=420千米 420÷6=70千米84×5÷6 =420÷6 =70千米 答：貨車每小時行70千米。5指名完整表達(dá)分析過程。2試一試。甲種鐵管每根長3米，乙種鐵管每根長5米。鋪一條下水道。用甲管鋪需要55根。如果用乙管鋪，需要多少根？學(xué)生獨(dú)立分析解答。指名表達(dá)分析過程，集體交流訂正。三、穩(wěn)固練習(xí)。1出示P22頁/ 3題：每把椅子78元，5把椅子的價(jià)錢和2張寫字臺的價(jià)錢一樣，每張寫字臺多少元？學(xué)生讀題，理解題意，分析條件和問題?；ハ嘤懻?，分析數(shù)量關(guān)系；集體交流解題思路；列式計(jì)算。2學(xué)生獨(dú)立解答P22-P23第3、7題：教師隨時批改，指導(dǎo)個別學(xué)生。最后，集體交流訂正。四、新課小結(jié)。今天，我們學(xué)習(xí)的

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