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文檔簡介
1、精品文檔小學二年級上冊語文教學計劃一、指導(dǎo)思想義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊 以全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)為依據(jù),遵循語文教育的規(guī)律,順應(yīng)學生的身 心發(fā)展特點,致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、 探究的學習方式,全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進每個學生的全面發(fā)展,為他們的終身學習、生活和工作,在語文方面 奠定基礎(chǔ)。二、學情分析我班有學生 49 名,男生 27 名,女生 22 名。有 5 名學習困難 生。經(jīng)過第一學年的學習,已經(jīng)有了一定的漢字知識積累,不過對偏旁部 首的認識還不熟。漢語拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊的音序查字 法打下
2、了基礎(chǔ)。寫字姿勢正確,但有 4 人因身體原因及習慣不良,需再加 強寫字習慣的督促。大多數(shù)學生的閱讀興趣、閱讀習慣較好。本學期計劃 進行每天中午半小時學生的自由閱讀時間,再加大閱量。三、教材分二年級教材包括一個識字單元和七個閱讀單元,識字部分安排在教 材的第二單元,穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后,安排了 “快樂讀 書吧”。在全書最后,安排了幾個附表:識字表、寫字表。每個單元內(nèi)部 的具體安排如下:課文 3-4 篇、口語交際(間隔安排)、語文園地:識字加 油站、字詞句運用、書寫提示/我的發(fā)現(xiàn)/展示臺、日積月累、和大人一 起讀。四、教學目標精品文檔1.識字寫字(1) 認識常用漢字 450 個,會寫
3、漢字 250 個。(2) 喜歡學習漢字,有主動識字、寫字的愿望。(3) 鞏固大寫字母,熟記漢語拼音字母表,學習使用音序查字法查字典。(4) 掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁,能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結(jié)構(gòu)(5) 養(yǎng)成良好的寫字習慣,寫字姿勢正確,書寫規(guī)范、端正、整潔。2閱讀(1) 喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。(2) 用普通話正確、流利地朗讀課文。(3) 結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。(4) 學習借助讀物中的圖畫閱讀。(5) 對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。(6)誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗, 感受語言的優(yōu)美。認識課文
4、中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中體會句號、問號、感嘆號 所表達的不同語氣。3. 口語交際(1) 學說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。(2) 能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。(3) 聽故事,能記住并講述主要內(nèi)容。精品文檔(4) 與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。(5) 有表達的自信心,積極參加口語交際?!窘滩闹攸c】認識常用漢字 450 個,會寫漢字 250 個。【教材難點】養(yǎng)成良好的閱讀習慣。【教學措施】1.發(fā)揮學生的主動性,培養(yǎng)學生的能力,讓每一位學生都能有成功的體驗,參與班級中的管理工作中來2.在拼音教學中,要充分利用插圖,教學多媒體,在語境中學習,培養(yǎng)觀 察能力與語言表達能力。3.
5、優(yōu)化課堂行為,備好每一堂課,使學生上完課后都能有所得,都有充實 感?!窘虒W進度】教學內(nèi)容課時數(shù)周次入學常規(guī)教育11入學教育 1.小蝌蚪找媽媽 2.我是什 么82教3.植物媽媽有辦法口語交際:有趣的動物83學語文園地一快樂讀書吧 1.場景歌842.樹 3.拍手歌 4.田家四季歌語文95精品文檔進度園地二(國慶假)64.曹沖稱象 5.紅馬的故事 6. 封信877媽媽睡了口語交際語文園地三888.古詩兩首 9.黃山奇石 10.日月潭8911.葡萄溝語文園地四 12.坐進觀天81013.寒號鳥 14.我要的是葫蘆口語交際811語文園地五 15.大禹治水 16.朱德的扁擔81217.難忘的潑水節(jié) 口語交際 語文園地六81318.古詩兩首 19.霧在哪里 20.風81421.雪孩子 語文園地七 22.狐假虎
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