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1、開(kāi)學(xué)第一課收心主題班會(huì)假期收心會(huì)新學(xué)期快樂(lè)XXX一班日期:20XX.XX.XX目錄假期趣事分享班級(jí)紀(jì)律公約成功在于堅(jiān)持養(yǎng)成良好習(xí)慣第一部分假 期 趣 事 分 享在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)。假期趣事分享 假期已經(jīng)結(jié)束,一切歸零,這是全新的開(kāi)始!在放假期間,你有哪些難忘的事和大家分享呢? 在放假期間,你有哪些難忘的事和大家分享呢?假期趣事分享暢所欲言 新學(xué)期開(kāi)始,你覺(jué)得應(yīng)該怎樣對(duì)待這個(gè)新的開(kāi)始? “大膽前行!我有了一個(gè)新的開(kāi)始” “相信自己,我可以更優(yōu)秀!”第二部分班 級(jí) 紀(jì) 律 公 約在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)在此輸入你的班級(jí)學(xué)

2、習(xí)口號(hào)。班級(jí)紀(jì)律公約上課不管上什么課,都必須認(rèn)真聽(tīng)講,本學(xué)期課程難度加大,所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律,積極動(dòng)腦思考,形成良好的課堂氣氛。 自習(xí)保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序,利用自習(xí)時(shí)間看書(shū)、完成課后作業(yè),不吵鬧聊天,班干部應(yīng)以身作責(zé),督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。 班級(jí)紀(jì)律公約紀(jì)律保護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn),愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)環(huán)境。課下注意游戲安全,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行。作業(yè) 按時(shí)完成每天的作業(yè),做到獨(dú)立思考,認(rèn)真檢查。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),做到不留知識(shí)的死角。班級(jí)紀(jì)律公約班訓(xùn) 心懷感恩,尊師敬老;與人為善,助人為樂(lè)。 班級(jí)榮譽(yù)高于一切,個(gè)人的成功需

3、要一個(gè)優(yōu)秀的集體,我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。第三部分成 功 在 于 堅(jiān) 持在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)。成功在于堅(jiān)持關(guān)于刻苦和堅(jiān)持 開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f(shuō)完,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_(kāi)始,每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩

4、下八成。一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?” 這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。正如古人所說(shuō):鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。只要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)屬于我們! 成功在于堅(jiān)持堅(jiān)持與習(xí)慣 習(xí)慣是一個(gè)人的資本。 你有了好習(xí)慣,你一輩子都有用不完的利息。 你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。第四部分養(yǎng) 成 良 好 習(xí) 慣在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)在此輸入你的班級(jí)學(xué)習(xí)口號(hào)。養(yǎng)成良好習(xí)慣良好習(xí)慣大家學(xué)從小到大,你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝

5、利或取得一些事情上的成功?給同學(xué)們說(shuō)說(shuō),大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下養(yǎng)成良好習(xí)慣聽(tīng)課習(xí)慣心到、手到 就是我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課,積極思考的同時(shí),要做好課堂筆記。 老師講課的時(shí)候,只是起個(gè)引導(dǎo)的作用,最主要的還是靠自己思考,這就要求在聽(tīng)課的時(shí)候時(shí)刻都要用心。眼到、口到 就是聽(tīng)課的時(shí)候,不僅注意黑板上老師寫(xiě)的內(nèi)容,還要注意老師的表情、口型等,要靈活地根據(jù)實(shí)際情境運(yùn)用。 一般的情況下,口到有三個(gè)需要:一是朗讀需要;二是記憶需要;三是隨時(shí)發(fā)問(wèn)。養(yǎng)成良好習(xí)慣 我要用全身心的愛(ài)去迎接今天-愛(ài)的習(xí)慣 堅(jiān)持不懈,直到成功-持之以恒的習(xí)慣 我是自然界最偉大的奇跡-自信的習(xí)慣 用好我生命中的每一天-珍惜時(shí)間的習(xí)慣 今天我要學(xué)會(huì)控制情緒-自制的習(xí)慣 我要笑遍世界-笑的習(xí)慣 今天我要加倍重

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