2020學(xué)年貴州省畢節(jié)市高考一模生物

1、2020年貴州省畢節(jié)市高考一模生物一、選擇題(本題包括6小題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素與化合物的敘述，正確的是()A.蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程需要三種RNA參與C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)，Na+進(jìn)入該細(xì)胞需要ATP提供能量D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)解析：本題考查的是：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。A、DNA分子的多樣性是由構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定的，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)的合成需要以mRNA為模板，tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，在核糖體上合成蛋白質(zhì)，

2、核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，故蛋白質(zhì)的合成過(guò)程需要三種RNA的參與，B正確；C、Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要ATP提供能量，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)的多樣性取決于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)，細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不是同一種蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。答案：B2.生物體完成生命活動(dòng)的過(guò)程中，存在著很多識(shí)別機(jī)制。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.激素能被定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞是因?yàn)榧に乜商禺愋宰R(shí)別靶細(xì)胞B.高等動(dòng)物受精過(guò)程，與精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別有關(guān)C.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中，載體蛋白識(shí)別被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)D.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列解析：本題考查的是：動(dòng)物激

3、素的調(diào)節(jié)；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；轉(zhuǎn)基因技術(shù)。A、體液調(diào)節(jié)中的激素被運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜谔囟ǖ陌屑?xì)胞，A錯(cuò)誤；B、高等動(dòng)物受精過(guò)程，與精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別有關(guān)，B正確；C、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中，載體蛋白識(shí)別被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)，C正確；D、一種種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列，D正確。答案：A3.下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是()A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞葉中B.隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降C.酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存D.所有活細(xì)胞都有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶解析：本題考查的是：酶的特性；細(xì)胞的分化。A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中，如呼吸氧化酶，A正確

4、；B、酶促反應(yīng)的活化能與降低溫度沒有關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、低溫條件下酶的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，酶適于保存在低溫條件下，C正確；D、活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，所有活細(xì)胞都有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，D正確。答案：B4.下列有關(guān)免疫的說(shuō)法正確的是()A.B細(xì)胞在淋巴因子作用下快速產(chǎn)生大量的抗體B.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄牛在其中的結(jié)核桿菌C.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同D.經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理后的抗原被呈遞給T細(xì)胞解析：本題考查的是：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。A、B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成效應(yīng)B細(xì)胞。A錯(cuò)誤；B、抗體存在于細(xì)胞外液，只能消滅細(xì)胞外的抗原，B錯(cuò)誤；C、抗體抵

5、抗病毒屬于特異性免疫，溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于非特異性免疫，C錯(cuò)誤；D、經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理后的抗原被呈遞給T細(xì)胞，D正確。答案：D5.研究人員通過(guò)對(duì)患某單基因遺傳病(由等位基因A、a控制)家系的調(diào)查，繪出如圖系譜圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該病是常染色體隱性遺傳病B.1和2都是致病基因攜帶者C.2攜帶致病基因的概率為D.若1患該病的概率是，3和4中必有一個(gè)是患者解析：本題考查的是：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；常見的人類遺傳病。A、女兒患病而父母正常，則該病是常染色體隱性遺傳病，A正確；B、女兒患病而父母正常，且致病基因位于常染色體上，所以1和2都是致病基因攜帶者，為雜合體，B正確；C、由于1和2都是

6、雜合體，所以2的基因型為AA或Aa，所以2攜帶致病基因的概率為，C錯(cuò)誤；D、若1患該病的概率是，則3的基因型為Aa，又4患病，所以3和4都攜帶致病基因，且3和4中必有一個(gè)是患者，D正確。答案：C6.某稻田生態(tài)系統(tǒng)中生長(zhǎng)著水稻、稗草，卷葉螟是水稻的主要害蟲，擬水狼蛛是卷葉螟的天敵。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.防治害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率B.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞可調(diào)整種間關(guān)系C.該稻田中的上述四種生物形成三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.除去稗草，可使水稻固定的太陽(yáng)能增加解析：本題考查的是：生態(tài)系統(tǒng)的功能。A、在食物鏈中，通過(guò)防治害蟲只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流動(dòng)，能量傳遞效率并

7、未提高，A錯(cuò)誤；B、害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞可調(diào)整種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；C、該稻田中的上述四種生物形成三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，水稻、稗草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，卷葉螟屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，擬水狼蛛屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C正確；D、除去稗草，可使水稻固定的太陽(yáng)能增加，D正確。答案：A二、非選擇題7.(9分)圖1表示某植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣和二氧化碳的吸收量(單位：mLh-l)。請(qǐng)回答下列問題：(1)與c點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量較_(多/少)。解析：本題考查的是：影響光合作用速率的環(huán)境因素。與c點(diǎn)相比，b點(diǎn)光照強(qiáng)度較小，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和H較少，三碳化合物還原產(chǎn)生的C5的量較少，但消耗量不變，

8、因此葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量較少。答案：少(2)c點(diǎn)之后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是_，在c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下植物葉肉細(xì)胞(不考慮其他能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞)每小時(shí)固定的二氧化碳為_mL，葉綠體釋放的氧氣的去向是_。解析：c點(diǎn)之后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是溫度和二氧化碳濃度，在c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下植物葉肉細(xì)胞每小時(shí)固定的二氧化碳為48+8=56mL，此時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，因此葉綠體釋放的氧氣的去向是進(jìn)入線粒體和釋放到外界環(huán)境中。答案：溫度和二氧化碳濃度 56 進(jìn)入線粒體和釋放到外界環(huán)境中(3)人們從生長(zhǎng)狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取圓葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均

9、分成若干份，然后置于一定范圍的、不同濃度的NaHCO3溶液中，使其沉于底部，在適宜溫度下給予相同的、一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2。據(jù)圖分析，導(dǎo)致d點(diǎn)圓葉片上浮至液面所用時(shí)間大于e點(diǎn)的主要原因是_。解析：由于d點(diǎn)是NaHCO3溶液濃度較低，二氧化碳供應(yīng)較少，細(xì)胞光合作用強(qiáng)度較弱，而呼吸作用強(qiáng)度未變，氣體產(chǎn)生的速率與氣體消耗速率之差較c點(diǎn)小，故上浮時(shí)間長(zhǎng)。答案：d點(diǎn)是NaHCO3溶液濃度較低，二氧化碳供應(yīng)較少，細(xì)胞光合作用強(qiáng)度較弱，而呼吸作用強(qiáng)度未變，氣體產(chǎn)生的速率與氣體消耗速率之差較c點(diǎn)小，故上浮時(shí)間長(zhǎng)。8.(8分)如圖為人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖(數(shù)字代

10、表過(guò)程，AE代表器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)若該刺激為血糖濃度升高，下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)作用于C，C合成并分泌胰島素，則C為_，該過(guò)程說(shuō)明血糖平衡的維持是_調(diào)節(jié)的結(jié)果。解析：本題考查的是：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)。若該刺激為血糖濃度升高，下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)作用于C，C合成并分泌胰島素，則C為胰島B細(xì)胞，該過(guò)程說(shuō)明血糖平衡的維持是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。答案：胰島B細(xì)胞 神經(jīng)和體液(2)若該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高，A釋放的激素名稱為_，過(guò)程表示_(促進(jìn)/抑制)D對(duì)水的重吸收。解析：若該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高，A釋放的激素名稱為抗利尿激素，過(guò)程表示促進(jìn)D腎小管和集合管對(duì)水的重

11、吸收。答案：抗利尿激素 促進(jìn)(3)若E為幾乎全身所有的細(xì)胞，且B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增加，則A釋放的激素名稱為_，B的名稱為_。據(jù)圖，此調(diào)節(jié)過(guò)程說(shuō)明機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在_機(jī)制。解析：若E為幾乎全身所有的細(xì)胞，且B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)熱增加，則A釋放的激素名稱為促甲狀腺激素，B的名稱為甲狀腺，C表示促甲狀腺激素釋放激素，D表示促甲狀腺激素，E表示甲狀腺激素。據(jù)圖，此調(diào)節(jié)過(guò)程說(shuō)明機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。答案：促甲狀腺激素 甲狀腺 分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)9.(11分)某研究小組在進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中某種細(xì)菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同一實(shí)驗(yàn)條件下分別

12、在甲、乙、丙、丁四支試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見表)，并每隔一定時(shí)間抽樣統(tǒng)計(jì)一次細(xì)菌數(shù)目，發(fā)現(xiàn)各試管內(nèi)細(xì)菌數(shù)目先持續(xù)增加，一定時(shí)間后，各試管中細(xì)菌數(shù)目不再增加，且以后基本維持在各自的一定數(shù)量左右。請(qǐng)回答下列問題：試管編號(hào)甲乙丙丁培養(yǎng)液體積(mL)105105起始細(xì)菌數(shù)(103個(gè))101055(1)對(duì)研究過(guò)程獲得的甲丁試管的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，以_為橫坐標(biāo)，_為縱坐標(biāo)，繪出的曲線呈_型增長(zhǎng)曲線。解析：本題考查的是：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線是以時(shí)間為橫軸，個(gè)體數(shù)量為縱軸繪制而成的；根據(jù)題干信息“現(xiàn)各試管內(nèi)細(xì)菌數(shù)目先持續(xù)增加，一定時(shí)間后，各試管中細(xì)菌數(shù)目不再增加，且以后基本維持在各自的一

13、定數(shù)量左右”可知，表中數(shù)據(jù)繪出的曲線呈S型增長(zhǎng)曲線。答案：時(shí)間 細(xì)菌數(shù)量 S(2)“一定時(shí)間后，各試管中細(xì)菌數(shù)日不再增加，且以后基本維持在各自的一定數(shù)量左右”，這里的“數(shù)量”是指_。試管甲和試管丙相比，_(試管甲/試管丙)內(nèi)的種群先達(dá)到該“數(shù)量”。試管丙和試管丁相比，試管丙內(nèi)的該“數(shù)量”值相對(duì)更_(大/小)，原因是_。解析：“一定時(shí)間后，各試管中細(xì)菌數(shù)日不再增加，且以后基本維持在各自的一定數(shù)量左右”，這里的“數(shù)量”是指環(huán)境容納量(或K值，或一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量)。與試管丙相比，試管甲中酵母菌的起始數(shù)目多，因此其內(nèi)的種群先達(dá)到K值。與試管丁相比，兩者的起始細(xì)菌數(shù)目相同，但試管丙的培養(yǎng)

14、液更多(培養(yǎng)液體積比試管丁大)，營(yíng)養(yǎng)更豐富、生存空間更大，因此K值更大，因此其內(nèi)的K值相對(duì)更大。答案：環(huán)境容納量(或K值，或一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量) 試管甲 大 兩者的起始細(xì)菌數(shù)目相同，試管丙的培養(yǎng)液更多(培養(yǎng)液體積比試管丁大)，營(yíng)養(yǎng)更豐富、生存空間更大，因此K值更大(3)某人持續(xù)給試管丙提供充足的營(yíng)養(yǎng)及其他適宜條件，其內(nèi)的細(xì)菌每20分鐘繁殖一代，3小時(shí)后，該試管中細(xì)菌數(shù)量用數(shù)學(xué)模型可表示為：_。解析：細(xì)菌每20分鐘繁殖一代，則3小時(shí)共繁殖9代，試管丙中細(xì)菌數(shù)量用數(shù)學(xué)模型可表示為：個(gè)。答案：個(gè)10.(11分)果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因D、d控制，且D對(duì)d完全顯性。研究發(fā)現(xiàn)，該性狀的

15、某種純合體的幼體會(huì)死亡。人們以具有該相對(duì)性狀的雌、雄果蠅為親本進(jìn)行雜交，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型。請(qǐng)回答下列問題：(1)等位基因D、d位于_染色體上，判斷理由是_。解析：本題考查的是：伴性遺傳。根據(jù)“子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型”可知，該相對(duì)性狀的遺傳與性別有關(guān)，若致死基因在Y染色體上，則F1無(wú)雄性個(gè)體，則D、d基因位于X染色體上。答案：X 根據(jù)“子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型”可知，該相對(duì)性狀的遺傳與性別有關(guān)，若致死基因在Y染色體上，則F1無(wú)雄性個(gè)體，則D、d基因位于X染色體上(2)親代雌果蠅的基因型是_、雄果蠅的基因型是_

16、；死亡幼體的基因型是_。解析：由于該性狀的某種純合體的幼體會(huì)死亡，雌、雄果蠅雜交，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型，所以親代雌果蠅的基因型是XDXd、雄果蠅的基因型是XdY；死亡幼體的基因型是XDY。答案：XDXd XdY XDY(3)讓F1果蠅隨機(jī)交配，理論上 F2中成活個(gè)體的顯性性狀：隱性性狀=_。解析：子一代果蠅的基因型是XDXd、XdXd和XdY。讓F1果蠅隨機(jī)交配，基因型是XDY的幼體死亡，所以理論上F2中成活個(gè)體的顯性性狀：隱性性狀=1：6。答案：1：6(4)果蠅的眼形有正常眼和棒狀眼之分，研究發(fā)現(xiàn)，棒眼的形成是因?yàn)槿旧w中增加了某一片段，從變異的類型上看，這

17、種變異屬于_，這種變異是可用顯微鏡直接觀察到的。鏡檢時(shí)選擇親代雌果蠅處于減數(shù)分裂第一次分裂的細(xì)胞更易觀察和比較染色體，原因是_。解析：由于棒眼的形成是因?yàn)槿旧w中增加了某一片段，從變異的類型上看，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。由于減數(shù)第一次分裂同源染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)，便于染色體形態(tài)、大小的比較，所以鏡檢時(shí)選擇親代雌果蠅處于減數(shù)分裂第一次分裂的細(xì)胞更易觀察和比較染色體。答案：染色體結(jié)構(gòu)變異 減數(shù)第一次分裂同源染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)，便于染色體形態(tài)、大小的比較【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)11(15分)人和哺乳動(dòng)物的尿液中含有尿素，大量尿素的存在會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。土壤中有些細(xì)菌含有脲酶，可通過(guò)降解

18、尿素作為其生長(zhǎng)的氮源。某研究小組開展土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)該實(shí)驗(yàn)中，在以_為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入_指示劑，能產(chǎn)生脲酶的細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后，其菌落周圍的指示劑將變成_色。解析：本題考查的是：微生物的分離和培養(yǎng)；測(cè)定某種微生物的數(shù)量；以尿素為氮源，測(cè)定能生長(zhǎng)的細(xì)菌的數(shù)量。分解尿素的細(xì)菌的鑒定細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會(huì)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細(xì)菌，若指示劑變紅，可確定該種細(xì)菌能夠分解尿素。答案：尿素 酚紅 紅(2)在接種前需要添加空白對(duì)照組以檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染，該空白對(duì)照組應(yīng)采取的操作要求和觀察指

19、標(biāo)是_。若在實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)的平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板，而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，這種結(jié)果說(shuō)明在此實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了_現(xiàn)象。該同學(xué)將30(即36-6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，他的做法_(正確/不正確)。解析：在接種前需要添加空白對(duì)照組以檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染，該空白對(duì)照組應(yīng)采取的操作要求和觀察指標(biāo)是：將已滅菌、未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下放置相應(yīng)的時(shí)間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。若在實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)的平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板，而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，這種結(jié)果說(shuō)明在此實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了污染現(xiàn)象。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在30300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，因此該同學(xué)

20、的做法不正確。答案：將已滅菌、未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下放置相應(yīng)的時(shí)間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生 污染 不正確(3)另一同學(xué)在五個(gè)培養(yǎng)基平板下均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)問后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過(guò)程采取的接種方法是_，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為_個(gè)。解析：另一同學(xué)在五個(gè)培養(yǎng)基平板下均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)問后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過(guò)程采取的接種方法是稀釋涂布平板法，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為=1.75108個(gè)。答案：稀釋涂布平板法 1.75108【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】(15分)12.科研人員利用基因工程獲得了富含賴氨酸的玉米，可緩解人體因缺少必需氨基酸后對(duì)健康的不利影響。請(qǐng)回答下列問題：(1)獲取目的基因是基因工程的第一步，從基因文庫(kù)中獲取目的基因是該步驟的重要途徑之