出師表導(dǎo)學(xué)案及答案_1

1、最新資料推薦?出師表?與學(xué)案及答案五、自主測(cè)評(píng) A、臣本布衣?tīng)杹?lái)二十有一年矣.先帝知臣謹(jǐn)慎而忠陛下之職份也.1、 這兩段文字選自的?出師表?,表是2、解釋以下劃線詞語(yǔ)的意思.由是感謝 遂許先帝以驅(qū)馳 故五月渡滬深入不毛 臣本布衣 三顧臣于草廬之中 先帝不以臣卑劣以光先帝遺德 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下悉以咨之3、第段說(shuō)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也,大事在本段中具體指什么？用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)答復(fù)： O4 、這兩段文字回憶了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事,它們分別可以概括為 , 臨危委重任和O作者回憶這些往事的 目的是1 / 13用自己的話概括作答.5 、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī).參

2、考例如, 從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫出具體所指.上聯(lián)：收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈, 一心只為酬三顧.下聯(lián)：取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦, 水面偏能用火攻.例如三顧：三顧茅廬：六出：東和：收二川：七擒：北拒：排八陣： 6、與咨臣以當(dāng)世之事 中的以 字用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、先帝不以臣卑劣 B、以傷先帝之明 C、悉以咨之D、故臨崩寄臣以大事也 7、用一個(gè)成語(yǔ)概括：先帝不以臣卑劣, 猥自枉屈, 三顧臣于草廬之中, 咨臣以當(dāng) 世之事.最新資料推薦8 、由是感謝中的是指代什么？ 用原文作答.9 、此所以報(bào)先帝, 而忠陛下之職份也.中的此指代什么？ 用原

3、文 作答.10 、把以下句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).茍全性命于亂世, 不求聞達(dá)于諸候受任于敗軍之際,奉命于危難之間先帝知臣謹(jǐn)慎, 故臨崩寄臣以大事也 此誠(chéng)危急存亡之秋也.譯：今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言.譯： 11、陸游在?感狀?中說(shuō)凜然出師表, 一字不可刪.足可見(jiàn)此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿 忠心.細(xì)讀此文,指出作者忠陛下 之忠 具體表現(xiàn)在哪些方面？答3 / 13出三點(diǎn)即可答:六、拓展延伸A、諸葛亮給劉禪提出了哪幾條建議？你以為哪一條最為重要,為什么？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)歷史談?wù)勛约旱目捶?B 、 整理本課成語(yǔ)五、自主測(cè)評(píng) A、臣本布衣?tīng)杹?lái)二十有一年矣.先帝知臣謹(jǐn)慎而忠陛下之職份也.1 、這

4、兩段文字選自的?出師表?,表 是古代向帝王陳情言事的一種文體.2 、解釋以下劃線詞語(yǔ)的意思.由是感謝感動(dòng)振奮遂許先帝以驅(qū)馳奔走、效勞故五月渡滬因此先帝不以臣卑劣身份卑微,見(jiàn)識(shí)短淺深入不毛不長(zhǎng)草,這里指人煙稀少的地方臣本布衣平民三顧臣于草廬之中拜訪3、第段說(shuō)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也,大事在本段中具體指什么？ 用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)答復(fù)：北定中原, 攘除奸臣, 興復(fù)漢室, 還于舊都.4 、這兩段文字回憶了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事, 它們分別可以概括為 三顧茅廬,臨危委重任和白帝城托孤 最新資料推薦作者回憶這些往事的目的是表達(dá)感念先帝的知遇之恩,忠于劉氏父子的真摯情感, 并以先輩創(chuàng)業(yè)的

5、艱辛鼓勵(lì)劉禪.用自己的話概括作答.5 、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī).參考例如, 從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫出具體所指.上聯(lián)：收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈, 一心只為酬三顧.下聯(lián)：取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦, 水面偏能用火攻.例如三顧：三顧茅廬：六出：六出祁山東和：東和孫吳收二川：收取東川、 西川 七擒：七擒孟獲北拒：北拒曹操排八陣：擺設(shè)八陣圖6、與咨臣以當(dāng)世之事 中的以 字用法相同的一項(xiàng) 是D A、 先帝不以臣卑劣 B、以傷先帝之明 C、 悉以5 / 13咨之D、故臨崩寄臣以大事也 7、用一個(gè)成語(yǔ)概括：先帝不以臣卑劣, 猥自枉屈, 三

6、顧臣于草廬之中, 咨臣以當(dāng) 世之事.三顧茅廬8、由是感謝 中的是 指代什么？ 三顧臣于草廬之 中,咨臣以當(dāng)世之事用原文作答.9 、此所以報(bào)先帝,而忠陛下之職份也 中此 指代什么？當(dāng) 獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭弩鈍,拔除奸兇,興復(fù)漢室, 還于舊 都.用原文作答.10 、概括這兩段的文字的內(nèi)容.第一段：表達(dá)身世, 追憶三顧茅廬之恩.第二段：表達(dá)興漢室 的決心和報(bào)先帝、忠陛下 的真摯感情.11 、作者強(qiáng)調(diào)自己本來(lái)的志向的作用是什么？突出先帝三顧茅廬的恩德.12 、把以下句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).茍全性命于亂世, 不求聞達(dá)于諸候.在亂世中只求保全性命,不求在諸侯那里揚(yáng)名做官. 受任于敗軍之際, 奉命于危難之間.

7、在兵敗的時(shí)候接受重任, 在危難的關(guān)頭奉旨執(zhí)行命令. 先帝知臣謹(jǐn)慎, 故臨崩寄臣以大事也.最新資料推薦先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎,所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我.13 、解釋以下句中劃線詞語(yǔ)在文中的意思.4分先帝不以臣卑劣身份卑微,見(jiàn)識(shí)短淺以光先帝遺德發(fā)揚(yáng)光大 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 給予 悉以咨之 都14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯下面句子.4分此誠(chéng)危急存亡之秋也.這真是處在萬(wàn)分危急存亡難料的時(shí)期啊.今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言.現(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下,面對(duì)著這篇表章, 我涕淚交流, 不知說(shuō)些什么.15 、古之賢者善于以史為鑒, 察治國(guó)家興衰之理.作者深情地回憶先帝 嘆息痛恨的情形有什么意圖：借先帝之意,告誡后主劉禪要

8、親賢遠(yuǎn)佞.希望后主學(xué)習(xí)先漢的知人善任.表以陳情, 向后主提建議,以先帝嘆息痛恨 的身份告誡后主,后主更容易接受.16 、陸游在?感狀? 中說(shuō)凜然出師表, 一字不可刪.足可見(jiàn)此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿 忠心.細(xì)讀此文,指出作者忠陛下 之忠 具體表現(xiàn)在哪些方面？答7 / 13出三點(diǎn)即可積極獻(xiàn)言, 提出三項(xiàng)建議.或答勸諫劉禪賞罰清楚,親賢遠(yuǎn)佞,納諫如流.提出廣開(kāi)言路, 嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞三項(xiàng)建議自受先帝遺命后,夙興夜寢, 全心輔助劉禪處理政事.平定南方,使前方穩(wěn)定, 得以出師北伐.積極籌備北伐, 為興復(fù)漢室、 還于舊都作準(zhǔn)備.17 、作者報(bào)先帝而忠陛下 的摯誠(chéng),緣于先帝的三顧之

9、恩、 托 孤之重.他鞠躬盡瘁, 死而后已,用畢生心血履行著自己神圣的責(zé)任.請(qǐng)結(jié)合原文中你感受最深的一點(diǎn)談?wù)? 在重視責(zé)任意識(shí)的今 天,他的這種精神將會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響？圍繞無(wú)論做什么事情都應(yīng)該盡職盡責(zé), 盡心盡力作好分內(nèi)的事 來(lái)答復(fù)即可.共3分,結(jié)合原文內(nèi)容1分,能圍繞對(duì)自己、 對(duì)他人、對(duì) 集體、 對(duì)社會(huì) 等中的任意一個(gè)角度來(lái)談自己受到的影響即可得 2 分例如：我感受最深的是先主白帝城托孤后, 諸葛亮夙夜憂嘆, 唯恐 托付不效,為了北定中原,他做了大量準(zhǔn)備工作, 然后主動(dòng)請(qǐng)纓, 北上伐魏.他的忠誠(chéng)和責(zé)任感深深打動(dòng)了我, 讓我明白了自覺(jué)擔(dān)負(fù)屬于自 己責(zé)任的重要性, 增強(qiáng)的我的責(zé)任感, 從此后是

10、我的職分之內(nèi)的事 情一定會(huì)全力去完成.六、 拓展延伸A、 諸葛亮給劉禪提出了哪幾條建議？你最新資料推薦以為哪一條最為重要, 為什么？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)歷史談?wù)勛约旱目捶?三條建議：1.開(kāi)張圣聽(tīng), 不妄自菲薄, 不塞忠諫之路.廣開(kāi)言路2. 陟罰臧否, 不宜異同.不偏私,使內(nèi)外同法.賞罰嚴(yán)明3.親賢臣,遠(yuǎn)小人.親賢遠(yuǎn)佞第三條最重要,親賢臣遠(yuǎn)小人是這幾條建議的核心.由于廣開(kāi)言路 意在親賢臣,嚴(yán)明賞罰 意在遠(yuǎn)小人.對(duì)賢臣親之信之, 那么漢室之隆, 可計(jì)日而待也.親賢用賢,遠(yuǎn)小避小,上到帝王將相, 達(dá)官貴人,下到平 民百姓,三教九流, 都應(yīng)牢記這一點(diǎn).大,關(guān)系到 社稷的穩(wěn)固與覆亡,關(guān)系到平民百姓的身家性命,小,

11、關(guān)系到你我他她一言一行的得失.如史上的乾隆帝與和珅,宋高宗聽(tīng)信奸臣秦檜, 錯(cuò)殺英雄岳飛.俗話說(shuō)：近朱者赤,近墨者黑.只有親近賢人, 才能廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)； 也只有疏遠(yuǎn)小人, 才能防止他們的不良影響.孟母擇鄰 就充分說(shuō)明了這一點(diǎn).親賢遠(yuǎn)佞無(wú)論對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部還是平民百姓都有十分重要的意9 / 13B 、以我眼中的諸葛亮 為題寫一篇小作文.看?三國(guó)演義? 時(shí),我對(duì)一個(gè)人物記憶猶新, 一個(gè)具有強(qiáng) 烈傳奇色彩的人物諸葛亮.諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置,是由于他是位足智多謀的天才軍事家.火燒博望坡、草船借箭、七擒孟獲 和空城計(jì) 等,充分顯示出 他的大智大勇.他知己知彼,

12、用兵大膽果斷, 善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點(diǎn), 攻其不 備.他根據(jù)自然現(xiàn)象, 巧用大霧天,草船借箭 是其成功的范例.他利用司馬懿的多疑, 巧施空城計(jì), 嚇退了追趕蜀兵的魏軍.這個(gè)上通曉天文, 下熟知地理的的智者,把他智慧的結(jié)晶化作一場(chǎng)場(chǎng)精彩的智斗,和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深 刻進(jìn)每個(gè)人的腦海中.他本是個(gè)平民, 深居簡(jiǎn)出,清高脫俗,淡泊名利,才留下 了非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn), 非淡泊無(wú)以明志 這炫炙人口的千古名句； 諸 葛亮追隨劉備二十多年, 一方面是感恩圖報(bào), 另一方面也是為了施 展自己的政治抱負(fù).他效忠劉備時(shí), 劉備的地位尚未穩(wěn)固.他竭忠盡智, 終于使蜀漢地位漸趨安定； 他有政治遠(yuǎn)見(jiàn), 能對(duì)復(fù)雜的

13、形勢(shì)進(jìn)行分析并從中找出規(guī)律,定出方針.最新資料推薦作文 雖然他不是一員猛將, 不會(huì)跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血?dú)? 但他在蜀國(guó)有著不可一世的地位,不只由于他的才智, 還有他的高尚品德.他受了知遇, 一生盡忠, 是忠臣的典型.人們今天肯定諸葛亮,主要是由于他是一個(gè)杰出的政治家、軍事家,對(duì)于他的忠, 我們應(yīng)當(dāng)賦予新的內(nèi)容.諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位偉大的創(chuàng)造家.他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田,創(chuàng)造了腳踏水車.為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy, 創(chuàng)造了木牛流馬.據(jù)說(shuō)木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會(huì)走動(dòng)或停止.諸葛亮也是一位卓越的政治家.他身在茅廬以知三分天下,使劉備能有安身之處.他的聯(lián)吳攻魏的策略,使蜀兵節(jié)節(jié)勝利.他采取撫民生息 的方針,讓蜀國(guó)一步步走向強(qiáng)盛.諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、 創(chuàng)造家、 政治家,在 中國(guó)乃至世界歷史上留下了光芒的一頁(yè),這難道不值得我們敬佩嗎？ 這就是我眼中的諸葛亮不披鎧甲的英雄.C 、整理課中成語(yǔ) 優(yōu)劣得所：好的差的各得其所.妄自菲?。汉翢o(wú)根據(jù)地、 過(guò)分地看輕自己.作