山東省泰安市新泰2015七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 25 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案 新人教版

1、25 短文兩篇教師寄語(yǔ)：在人生的旅途中，要有一種不服輸?shù)木瘢环N敢于挑戰(zhàn)的精神，才能取得成功，贏得勝利！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀并熟背課文。2、理解、積累、掌握重點(diǎn)文言詞匯及句子的意義。能通過(guò)想象，擴(kuò)展文章省略的細(xì)節(jié)和場(chǎng)景，加深對(duì)文章的理解。3、感受夸父勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，自我犧牲的精神，以及共工改造山河的大無(wú)畏精神；體會(huì)古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；熱愛(ài)祖國(guó)古代文化。一、情境導(dǎo)入二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（一）、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、夸父逐日選自： ，共工怒觸不周山選自 ，它們都是 （體裁）。2、共工怒觸不周山的原因是：“ ”，結(jié)果是：“ ”（二）、加點(diǎn)字詞注音。1、夸父（ ） 2、顓頊（ ）（ ）3、

2、水潦（ ）（三）、解釋加點(diǎn)字詞1、逐走（ ） 2、入日（ ） 3、欲得飲（ ）4、河、渭不足（ ） 5、北飲大澤（ ） 6、棄其杖（ ）7、昔者（ ）8、怒而觸不周山（ ）9、地維絕（ ）（ ）10、故日月星辰移焉（ ）（ ） 11、地不滿(mǎn)東南（ ）12、故水潦塵埃歸焉（ ）（ ） 13、天柱折 （ ）14、道渴而死 （ ）（四）、翻譯下列語(yǔ)句1、未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 2、怒而觸不周山，天柱折，地維絕。 3、天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿(mǎn)東南，故水潦塵埃歸焉。 三、合作質(zhì)疑：1、聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)夸父這一人物的認(rèn)識(shí)。答： 2、夸父逐日從哪些方面看出它的想象力與神奇性？（原文

3、回答） 3、從“棄其杖，化為鄧林?！笨梢钥闯隹涓冈鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？ 4、從夸父逐日要表達(dá)古代人民怎樣的愿望與精神？ 5、 “怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)？ 6、如何理解共工怒觸不周山中結(jié)尾的兩句話(huà)？ 四、拓展遷移發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言描述“共工與顓頊爭(zhēng)為帝”的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景五、達(dá)標(biāo)測(cè)試夸父與日逐走，入日；， ， ；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1、補(bǔ)充文中空白處。2、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 與日逐走 （ ） 河渭不足（ ） 北飲大澤（； ） 棄其杖（ ） 3、翻譯下列句子。 夸父與日逐走，入日。4、對(duì)于夸父臨死時(shí)棄其杖，化為鄧林（桃林）這個(gè)情節(jié)，你有何感

4、想？ 六、課下作業(yè)1、課外閱讀古代神話(huà)故事，做好摘記。2、完成配套練習(xí)冊(cè)上的題目。25、短文兩篇二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（一）、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、夸父逐日選自： 山海經(jīng) ，共工怒觸不周山選自 淮南子 ，它們都是 神話(huà)故事 （體裁）。2、共工怒觸不周山的原因是：“ 共工與顓頊爭(zhēng)為帝 ”，結(jié)果是：“ 天柱折，地維絕 。 ”（二）、加點(diǎn)字詞注音。1、夸父（ ku ） 2、顓頊（zhun ）（ x ）3、水潦（ lo ）（三）、解釋加點(diǎn)字詞1、逐走（ 追趕 ） 2、入日（ 追趕到 ） 3、欲得飲（ 喝水 ）4、河、渭不足（ 夠 ） 5、北飲大澤（ 喝 ） 6、棄其杖（ 丟棄 ）7、昔者（ 從前 ）8、怒而觸不周

5、山（ 碰撞 ）9、地維絕（ 繩子 ）（ 斷 ）10、故日月星辰移焉（ 因此 ）（ 移動(dòng) ） 11、地不滿(mǎn)東南（ 飽滿(mǎn) ）12、故水潦塵埃歸焉（ 積水 ）（ 歸向 ） 13、天柱折 （ 折斷 ）14、道渴而死 （ 半路上 ）（四）、翻譯下列語(yǔ)句1、未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 還沒(méi)趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林。 2、怒而觸不周山，天柱折，地維絕。（共工）發(fā)怒撞不周之山，支撐天的柱子折了系掛地的繩子斷了。 3、天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿(mǎn)東南，故水潦塵埃歸焉。 天向西北方傾斜，所以日月星辰都朝西北方移動(dòng)；大地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南角流去 。 三、合作質(zhì)疑：1

6、、聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)夸父這一人物的認(rèn)識(shí)。答：夸父是一位執(zhí)著、勇敢，敢于追求，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愿為人類(lèi)造福的英雄。 2、夸父逐日從哪些方面看出它的想象力與神奇性？（原文回答）答： 從以下內(nèi)容可以看出：“飲于河、渭；河、河、渭不足，北飲大澤。3、從“棄其杖，化為鄧林。”可以看出夸父怎樣的性格特點(diǎn)？答：從中可以看出夸父愿為人類(lèi)造福的奉獻(xiàn)精神。 4、從夸父逐日要表達(dá)古代人民怎樣的愿望與精神？答：要表達(dá)古代人民想了解自然，征服自然的愿望與精神。 5、 “怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)？答：“怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢；也反映出他性格的暴躁、剛烈。6、如何理解共工怒觸不周山中結(jié)尾的兩句話(huà)？答：古代人民不了解自然現(xiàn)象，把各種自然現(xiàn)象歸結(jié)于神的在在與作為。本文中用神話(huà)解釋的自然現(xiàn)象是“天傾西北”“地不滿(mǎn)東南”。 四、拓展遷移 略五、達(dá)標(biāo)測(cè)試答案 1、略2、竟跑；賽跑；黃河；向北；他的；指夸父的3、夸父與太陽(yáng)賽跑，追趕到太陽(yáng)落山的地方！4、答：豐滿(mǎn)了夸父的形象寫(xiě)出了夸父的死