人教版小學數(shù)學二年級下冊第十單元教案及教學設計：第1課時 表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法_第1頁
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1、二年級下冊教案第10單元 總復習第1課時 表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法【教學內(nèi)容】 教材第116頁第1、2題；第118頁第12題；第119頁第14、16題。【教學目標】 1.讓學生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題。在復習除法計算時，可先讓學生說一說怎樣計算一道除法題，然后再進行鞏固練習，從而更好地掌握表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法。 2.通過復習練習，讓學生熟練掌握用乘法口訣求商的方法，明白除法的意義，并能解決簡單的問題。【教學重難點】 重點：對學生容易出錯的內(nèi)容進行針對性的練習。 難點：運用知識解決問題?！窘虒W過程】 一、談話引入 今天我們一起來復習相關的除法知識。 （板書課題：復習表內(nèi)除法、有余

2、數(shù)的除法）二、復習1.口算練習。 20÷4 21÷7 16÷2 27÷3 36÷6 48÷8 40÷5 81÷9先獨立做在練習本上，再說一說怎么樣算的。2.課件出示第114頁第1題的第（1）題。 找出這些算式中的除法式題。同桌之間每人選一題說一說它所表示的含義，以及是用什么方法求商的。3.練習二十二第1題。 學生獨立填寫。 說一說每個算式表示的意義。 4.練習二十二第2題。 用豎式計算。 學生獨立完成，集體訂正。 抽兩題讓學生說一說除法豎式每一步的含義。 在計算時要注意什么問題？ 5.練習二十二第12題。 比一比，

3、看誰算得快。 6.練習二十二第14題。 課件出示圖。 想一想：什么樣的數(shù)學問題可以用除法解決？ 小組討論交流后。口答。 7.練習二十二第16題。 課件出示圖。 敘述圖意，要求“買哪一雙襪子最劃算？”應該怎樣比較？（算出每一種襪子一雙多少錢，再進行比較。） 學生計算，說出哪一種襪子最劃算。 三、鞏固練習 1.口算。 35÷5= 6÷3= 16÷8= 27÷9= 14÷7= 8×6= 45÷5= 56÷8= 40÷8= 42÷7= 63÷7= 8÷2= 2.在里填上“+”“-”“×”“÷”，使算式成立。 24 6=18 8 4=2 21 3=720 5=25 6 6=36 30 5=63.用豎式計算。 40÷6= 58÷9= 61÷7=四、課堂小結(jié)你有什么收獲？除法計算中要注意什么？五、同步訓練教學至此，敬請選用新領程相關習題。【教學反思】在復習課的練習中，讓學生自練、自得、自悟，教師只是不失時機地點評。創(chuàng)造氛圍讓學生討論，如“買哪一種襪子最劃算”放手讓學生自主探究，引導學生自悟出數(shù)學規(guī)律，數(shù)學思想方法，得出解題技巧。練習計算

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