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1、播放播放暫停暫停停止停止實驗中學(xué)實驗中學(xué) 孔東艷孔東艷n教學(xué)目標(biāo) :n知識目標(biāo) 了解和掌握平行四邊形的有關(guān)概念和性質(zhì)。n能力目標(biāo) 經(jīng)歷探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì)的過程,經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力及推理能力。n情感目標(biāo) 在探究的過程中發(fā)展學(xué)生的探究意識、創(chuàng)新精神和合作交流的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。通過學(xué)習(xí),滲透幾何方法美和幾何語言美及圖形內(nèi)在美和結(jié)構(gòu)美A A A AD D D DB B B BC C C CA A A AD D D DB B B BC C C CA A A AD D D DB B B BC C C C 兩組對邊分別平行的兩組對邊分別平行
2、的四邊形四邊形叫做叫做平行四邊形。平行四邊形。記作:記作: ABCD平行四邊形的性質(zhì) 平行四邊形的對邊平行且相等。平行四邊形的對邊平行且相等。 四邊形四邊形ABCD是平行四邊形是平行四邊形 AB CD,AD BC, AB= CD,AD= BC. 平行四邊形的對角相等。平行四邊形的對角相等。 四邊形四邊形ABCD是平行四邊形是平行四邊形 AC,BD. 平行四邊形的鄰角互補。平行四邊形的鄰角互補。 四邊形四邊形ABCD是平行四邊形是平行四邊形 AB180.A A A AD D D DB B B BC C C CA A A AD D D DB B B BC C C CA A A AD D D DB
3、B B BC C C CA A A AD D D DB B B BC C C CA A A AD D D DB B B BC C C CA A A AD D D DB B B BC C C C相信你能行!相信你能行!例例1 1:如圖,小明用一根:如圖,小明用一根36m36m長的繩子圍成了一個平長的繩子圍成了一個平 行四邊形的場地行四邊形的場地 ,其中一條邊,其中一條邊ABAB長為長為8m8m,其,其 他三條邊各長多少?他三條邊各長多少? A A A AD D D DB B B BC C C CA A A AD D D DB B B BC C C CA A A AD D D DB B B BC
4、C C C解:解:四邊形四邊形ABCDABCD是平行四邊形,是平行四邊形, AB=CDAB=CD, AD=BC.AD=BC. AB=8 AB=8 CD=8(m) CD=8(m) 又又AB+BC+CD+AD=36AB+BC+CD+AD=36 AD=BC=10(m) AD=BC=10(m)2、 在在 ABCD 中,中,ADC=120, CAD=20,則,則ABC= _ , CAB=_ 1、在、在 ABCD 中,中,AD=40,CD=30,B=60,則,則BC= ;AB= ;A= , C= , D= (選作)(選作)3 3、平行四邊形、平行四邊形ABCDABCD,周,周長等于長等于4848。已知一邊長為已知一邊長為1010,求各邊的長。,求各邊的長。已知已知AB=2BCAB=2BC,求各邊的長。,求各邊的長。這節(jié)課你這節(jié)課你收獲收獲了什么?了什么?平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的性質(zhì)ADCB平行平行且相等且相等相等相等互補互補AC,BDABCD,ADBCAB180當(dāng)堂檢測 1、在 ABCD中,AB=5cm,BC=4cm,則 ABCD的周長為_cm. 2、在 ABCD中,CEAB,E為垂足,如果 D=35,則BCE=_ 3、用40cm長的繩子圍成一個平行四邊形 使其相鄰兩邊的長度比為32,則較 長的邊為_cm.A A A AD D D DB B
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