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文檔簡(jiǎn)介
1、選擇我熱愛(ài)(小學(xué)教師)征文演講我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);也不 是學(xué)者,不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值;更不是歌手, 不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而,我是教師 一 名普通的小學(xué)教師,我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ), 構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇,我要用深深的思索,推演我心中 最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊 歌我選擇,所以我熱愛(ài)。記得一年前第一次怯怯地站上講臺(tái),同時(shí)觸及到幾十 雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光的一瞬間,我的所有希求已 化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點(diǎn)。我很自豪能為孩子 們的 世界添抹一簇繽紛。然而,這份堅(jiān)守做人民教師的璀 璨心理似乎在現(xiàn)實(shí)中逐
2、漸削弱。當(dāng)一個(gè)班的班主任,語(yǔ)文的 教學(xué)擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候,當(dāng)一個(gè) 個(gè)不諳世事,淘氣調(diào)皮的一年級(jí)的孩子站在我面前扮鬼臉, ?;^的時(shí)候,我,一個(gè)涉世未深,對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚 少,對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的大孩子,這才真正體驗(yàn)到了教師 平凡生活的滋味,體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。那時(shí),我苦 惱過(guò),迷惘過(guò),苦惱迷惘之后也動(dòng)搖過(guò),退卻過(guò)。但有一件 事深深地觸動(dòng)了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時(shí)堅(jiān) 定了初衷。/pp那天是中秋節(jié),是爸媽在家等我吃團(tuán)圓飯的日子。我 正盼望放學(xué)鈴聲趕快響起,鈴聲一響,馬上放學(xué)回家。恰在 這時(shí),幾個(gè)淘氣包飛速前來(lái)報(bào)告:老師、老師,盛小峰眼睛 里都是沙子!我馬
3、上跟著他們來(lái)到學(xué)校沙坑,原來(lái)幾個(gè)孩子 一起玩沙子,不小心把沙子揚(yáng)進(jìn)了盛小峰的眼睛。怎么辦, 正當(dāng)我 束手無(wú)策時(shí),旁邊的老師提醒說(shuō):趕快送衛(wèi)生院! 于是,我把另外的學(xué)生托付給這位老師,自己用自行車(chē)帶著 這位學(xué)生到衛(wèi)生院去。/PP盛小峰疼得直哭,我輕輕的安慰著他,協(xié)助醫(yī)生幫他 清洗了眼睛,滴上眼藥水,一切妥當(dāng)之后,汗已濕了我的衣 服。這時(shí),醫(yī)生囑咐我,學(xué)生滴上眼藥水后,不能馬上睜開(kāi) 眼睛,必須閉著。這可怎么讓這位學(xué)生回家,雖然我清楚的 知道爸媽在等我,但仍毫不猶豫的決定送這位學(xué)生回家。這 位學(xué)生的家離學(xué)校很遠(yuǎn),有一半路連自行車(chē)都無(wú)法騎,只好 拖著走,為了減輕學(xué)生的痛苦,我一邊用力拖車(chē),一邊講故 事
4、給他聽(tīng),不知不覺(jué)中,他已破涕為笑。等我安頓好他,已 經(jīng)很晚了,我只好披星戴月的馬上往家趕,邊回家邊想,孩 子們才7、8歲,每天早上走這么多路來(lái)學(xué)校聽(tīng)我的課,他 們是多么的信任我。而我呢?卻在困難面前退縮了,我被深 深的震撼了!等我回到家,爸媽已經(jīng)把菜熱過(guò)三遍,看到我 如此晚歸,媽媽又心疼了,禁不住往事重提:當(dāng)初叫你別選 擇當(dāng)教師你偏要當(dāng),這倒好,連吃個(gè)團(tuán)圓飯都趕不上!是啊!當(dāng)初,是我自己執(zhí)意要當(dāng)教師的,執(zhí)意要當(dāng)一名孩子王。這是我自己的選擇第二天剛到校,只見(jiàn)盛小峰手捧一束怒放的金桂,向 我狂奔而來(lái):老師,這桂花給你!我媽媽的名字就叫桂花, 你跟我媽媽一樣好!孩子忽閃的眼睛充滿了期盼,我收下了 這
5、束貌似平常的桂花,但我更清楚的知道,這桂花包含著一 顆怎樣的童心啊!我做了這么一件應(yīng)該做的事,卻在孩子的 心中有如此高的地位。此時(shí)的我仿佛進(jìn)入了一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò) 的世界,這世界是那樣的純一切?我在心底發(fā)誓,既然我選 擇了這個(gè)職業(yè),我就要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),把工作干好,干情、 高雅和真誠(chéng)。在這個(gè)世界里,面對(duì)這樣的孩子,這樣的學(xué)生,我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們,引導(dǎo)他們? 還有什么理由不去為他們獻(xiàn)出出成績(jī)來(lái),不求轟轟烈烈,但 求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求青春無(wú)悔!從那以后,我一心撲在教學(xué)上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得我適合教 低段,每年都安排我教一年級(jí)。 我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理, 領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排是對(duì)我的信任,也是讓我對(duì)自己過(guò)去的挑戰(zhàn)。 為了孩子,我很少回家看父母,為了孩子,我連結(jié)婚都沒(méi)請(qǐng) 一天假。工夫不負(fù)有心人,一屆屆的孩子都用優(yōu)異的成績(jī)來(lái) 報(bào)答我的辛苦,自己的教學(xué)也得到了大家的認(rèn)可與贊同。/PP在短短的幾年教學(xué)中,我深刻的領(lǐng)悟到:教師的價(jià)值 只能通過(guò)學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn),不管是在哪所學(xué)校,不管是教 哪屆學(xué)生,我都要把全部的智慧真誠(chéng)地交給講臺(tái)下面的人。 在他們將來(lái)千秋各異的人生里,必定有我或多或少的指引, 因?yàn)槲沂撬麄兊膯⒚衫蠋煛?
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