八年級英語教學工作計劃

1、學習必備歡迎下載八年級英語教學工作計劃一、教學目標培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習興趣、習慣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng) 成良好的英語學習習慣，提高、發(fā)展自主學習的能力，形成有效的學 習策略；使學生掌握一定的語言基本知識和技能，有較好的語感，獲 得初步運用英語的能力， 為實際應運打下扎實的基礎。 同時注重綜合 能力的開發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方 面的能力；讓學生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增強 世界觀意識，并結合課外學習，達到教學的最優(yōu)秀性，培養(yǎng)學生良好 的自學能力和習慣， 并做到持之以恒， 使本年段的英語教學能進一步 發(fā)展、提高。在這一學期中， 主要培養(yǎng)學生學習英語的

2、興趣， 繼續(xù)培養(yǎng)學習英 語的學習習慣， 要很好地完成本學期的教學學習任務， 重視閱讀能力 的培養(yǎng)，在實際教育工作中把做好學生思想工作放在學科教育的首 位，通過師生的共同努力，為學科和學生本人再創(chuàng)佳績。二、教材分析八年級英語是河北教育出版社出版的冀教版英語，教材編排有以 下目的：1. 要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知 識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力； 養(yǎng)成良好的外語學 習習慣，掌握學習外語的基本方法； 為進一步學習和運用英語打下扎 實的基礎。2. 使學生明確學習英語的目的性，3. 培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。三、教材重點、難點本冊教材從語音、詞匯、

3、語法、閱讀等方面著手1、語音教學 本冊課本在上冊的基礎上進一步學習和運用音標和單詞 的發(fā)音規(guī)則，著重抓好學生的預習，自學能力。2、詞匯教學 本冊課本所要學習、掌握的單詞約 400 個，另有固定 搭配和習慣用語若干條，任務較重。3、語法教學 本冊課本的語法教學項目有：動詞過去完成時、過去 進行時、情態(tài)動詞、五種簡單句的結構等。4、閱讀教學是重中之重， 本冊課本中的閱讀課文比上學期難了很多， 仍以對話為主，還有一些簡單的短文。因此，提高學生的聽說、表演 對話的能力仍是本學期的一個教學重點， 還應有一定的語法基礎， 具 備相當?shù)木渥颖磉_能力，能運用一定的詞組和句型。四、學情分析 從整體情況來看，學生

4、英語基礎較差，興趣不高，甚至有部分學 生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平， 所以在課堂教學時， 出現(xiàn)有學 生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關事情的現(xiàn)象，這 使得課堂難以調控，難以形成英語學習氛圍。 有少部分學生基礎較好， 自制能力較強，能認真聽課，按老師要求完成各項任務， 。總的來說， 本班的英語教學具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力。五、教學措施1、依據學生基本情況，逐步激勵學生對英語產生學習興趣。2、重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知， 循序漸進，點面結合

5、，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。5、特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。初二階段的英語教學工作十分關鍵， 而這屆學生英語底子薄， 興 趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據學科特點 及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、 學生樂于接受的教學方法及模式。同時，要進行分層次教學。對于好 的學生要加大知識的容量， 拓展知識的層面， 使好學生成績更上一層 樓；對于差生要因勢利導， 因材施教，使差生在原有的基礎上有所提 高。重點：筆頭練習： 在教學過程中應保證學生在寫之前明確他們要做什么，應有一 定的示范、例子， 使他們明白該怎么做；聽寫是培養(yǎng)學生寫這一技能 的有效方法。【一】、閱讀訓練1 讀材料題目2 讓學生用較快的速度默讀一遍對話或短文3 當學生找到答案時，鼓勵他們回答4 再細讀一遍，進一步理解文章5 對于生詞何習慣用語，讓學生推測6 學生間的討論7 加強閱讀訓練，培養(yǎng)閱讀