人教版道德與法治七年級上冊全冊綜合練習(xí)

1、(部編版)七年級上學(xué)期道德與法治單元提升檢測范圍：第一四單兀時間：60分鐘 分值：60分(請從各小題四個備選答案中選出最符合題意的一項。共14 小題，每小題 2 分，共 28 分。 )1 .小明的爸爸周末在跟小明聊天時說 , 把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將會使一個人終身受益。 小明的爸爸之所以這樣說,是因為初中三年的學(xué)習(xí) ()B. 見證了一個人從兒童到少年的生命進階A. 是提升精神境界的唯一途徑C.是我們學(xué)習(xí)的主要階段D.可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)2 . “少年有夢,則中國有望;少年追夢,則中國富強。”對此認識正確的是()A. 少年的夢想應(yīng)與祖國命運聯(lián)系在一起B(yǎng). 夢想與現(xiàn)實總是有一定差距C.夢想

2、激發(fā)著我們的潛能D.只有少年的夢想才能改變國家的未來3.腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”在“4 2辨讀書日”來臨之際，某校推出一系列活動，積極倡導(dǎo) 知人知理知事讀人讀理讀書 ” 。大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)是因為 ()學(xué)習(xí) , 不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活 學(xué)習(xí)拓展了新的通道, 讓我們體驗不同的生活方式 學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧 學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇,讓我們變得無法獨立和沒有自由A. B. C. D. 4. 學(xué)習(xí)是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的說法中正確的有() 學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校里學(xué)習(xí)書本知識 現(xiàn)在是終身學(xué)習(xí)的社

3、會,我們要終身學(xué)習(xí) , 適應(yīng)不斷發(fā)展的社會 學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟 帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)A. B. C. D. 5.一位同學(xué)在日記中寫道: “我一直都知道自己很平凡,可我又不甘于平凡。我努力學(xué)習(xí),希望自己普通的外表能夠讓人因為我學(xué)業(yè)的優(yōu)秀而記住 ;我沒有傲人的身材,但我每天都堅持鍛煉身體,只希望自己能夠長高幾厘米;我學(xué)畫畫、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴,把自己的時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?不是因為我對藝術(shù) 情有獨鐘 , 而是我想讓自己成為一個多才多藝的女生。 ”這告訴我們做更好的自己就要做到 () 不斷激發(fā)自己的潛能 只看到自己的優(yōu)點, 掩飾不完美的方面 堅

4、持努力, 落實在每一天具體的行動中 揚長避短 ,最大限度地展現(xiàn)自己的才華A. B. C. D. 6. “世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友。 ”下列選項中體現(xiàn)這一觀點的是()A. 小麗的好朋友因病住院,小麗利用課余時間幫她補課B. 小娜和小茜是好朋友,她們從不給對方指出缺點和錯誤C.小劉和小王是好朋友，他們認為好朋友就要講哥們兒義氣”D.李某和劉某因玩電腦游戲曠課，在老師進行調(diào)查了解時他們互相替對方隱瞞真相7 .中學(xué)生娟娟最近迷上了微信 ，她在微信中認識了一個昵稱為草原孤狼”的網(wǎng)友。后來，她在與 草原孤狼”聊天過程中不慎泄露了家庭信息，家庭財產(chǎn)險些受到損失。如果你是娟娟，你會

5、 （）A.從此以后拒絕使用微信B.請朋友找到草原孤狼”將其痛打一頓C.今后只與本班同學(xué)聊天D.提高警惕，增強自我保護意識要尊重、欣賞不同老師間的差異8 .批評是真誠的愛護，批評是寶貴的支持，批評是崇高的獎賞，批評是珍貴的禮物?！边@句話啟示我們在師生交往中認為老師所有白批評都對，都要接受 關(guān)注老師批評的用意，理解老師的良苦用心理解老師的批評也是愛護，能促進我們成長A.B.C.D.9 .對漫畫中孩子的行為認識正確的是A.她的行為是正確的B.她的行為是正確的C.她的行為是錯誤的你們少曜我，我，我們與父母有了矛盾，就不要和父母說話，我們要減少與父母的交往，避免家庭矛盾，我們做任何事情都要完全服從父母D

6、.她的行為是錯誤的，我們要選擇不傷害父母感情的做法，通過互動溝通來解決沖突10 .等你考上大學(xué)，媽媽就享福了 ；等你畢業(yè)工作了 ，媽媽就享福了 ；等你結(jié)了婚，媽媽就享福了 ；等你有了孩子，媽媽就享福了奶奶，等我長大了 ，就讓你享福啊中央電視臺公益廣告別讓等待成為遺憾給我們的啟示是A.關(guān)心體貼父母，消除逆反心理B.孝敬父母，從現(xiàn)在做起，從點滴做起C.與父母平等溝通，有話好好說D.信任、體諒和包容父母，事事聽從父母的安排11.腹有詩書氣自華”書香社會”等語句亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛。全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼地開展。這類活動的開展有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界有助于豐

7、富我們的精神生活，滿足精神需求表明守護生命首先要關(guān)注自己的身體表明守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神A.B.C. D.12 .挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你停步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！边@句話主要說明 （）A.只有遭遇挫折，人才能發(fā)掘生命的力量B. 挫折并不可怕,關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度和認識C.挫折就是財富，挫折一定能讓人成長D. 挫折會給人打擊,使人產(chǎn)生失落、焦慮、難過、憤怒等情緒13 . 黨的十九大代表、廣西壯族自治區(qū)南寧市第四人民醫(yī)院艾滋病科護士長杜麗群說: “我們要敬畏生命、救死扶傷、甘于奉獻,為推進健康中國作出更大貢獻?！本次飞?（） 就要拒絕

8、冷漠,把他人的生命看得比自己的生命還重要 是因為每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律緣于生命至上,生命價值高于一切 應(yīng)成為我們內(nèi)心的自愿選擇A. B. C. D. 14 . “傳遞道德楷模的道德力量,感受道德模范精神風(fēng)范?！?由廣州市文明委主辦的第六屆廣州市道德模范授獎儀式暨道德模范現(xiàn)場交流活動在廣州舉行。 記者專訪 7 位道德模范,傾聽他們的動人故事,感受平凡中的偉大。 下列屬于平凡之中彰顯偉大的是（） 面對生活的艱難考驗, 不放棄、不懈怠為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量 用認真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值 不做小事,專做大事A. B. C. D. 二、簡答題 （要求

9、緊扣題意,簡明扼要地回答。共 2 小題,共 12 分）15 .（6 分）雅文是某校七年級的新生,她在進入初中的這段時間里,遇到了許多問題,也產(chǎn)生了許多困惑?！締栴}】班會課上，老師讓同學(xué)們談?wù)勛约旱膲粝?。雅文心想：夢想又不是成績，我沒時間想夢想 ”（1）雅文想法的錯誤之處在哪里?怎樣做才是正確的 ? （2 分）【困惑】 在小學(xué),雅文遇到什么問題都可以找父母幫忙。自從進入初中后 ,父母因為工作忙,既不能陪她做作業(yè),也不能幫她復(fù)習(xí)功課,她感到非常不習(xí)慣。（2）進入初中后,雅文應(yīng)該怎樣做才能成為學(xué)習(xí)的管理者?（4 分）16 .（6分）千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友

10、 ”這是一首家喻戶曉的歌曲，它表達了人們對友情的渴望和對友誼真諦的探求。（1） 結(jié)合材料 ,談?wù)動颜x的重要力量。 （3 分）（2） 隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交往成了新的交友模式,很多人寧愿選擇躲在網(wǎng)絡(luò)背后交朋友,也不愿在現(xiàn)實中結(jié)交朋友。如果我們的交往長期依賴網(wǎng)絡(luò)會有什么消極作用?（3 分 ）三、分析說明題（要求運用所學(xué)知識,緊扣題意回答。10 分）17.（10 分 ）生活中有很多正能量,生活會越過越好,我們要繼續(xù)努力。結(jié)合材料,回答問題。【人各有志】在溫州 ,有一名普通抹灰工名叫石建國。閑余時,石建國喜歡揮毫潑墨,寫得一手好字。媒體發(fā)文盛贊其 “哪怕身處塵埃 ,心中也有山川湖?！薄?【家中有愛】成

11、都大學(xué)學(xué)生代麗飛,從16 歲起就擔(dān)負起照顧偏癱奶奶和智力損傷爸爸的重任。她說 : “奶奶和爸爸不是負擔(dān),是我的親人 ,也是我的全部。生活曲曲折折,我只是選擇了在該愛的年紀去愛。 ” 【社會有情】金臂超人” Jame根據(jù)他血液中的罕見抗體研制出的疫苗，已拯救了 240萬新生兒的生命。60多年來，他每周獻血一次 ,累計捐血達到 1173次。（1）石建國的故事告訴我們應(yīng)該如何做更好的自己。 （2 分 ）（2）結(jié)合代麗飛的事跡談?wù)勀銓?“盡孝在當(dāng)下”的理解。 （4 分）從 活出生命的精彩”角度，談?wù)凧ames如何從平凡中閃耀出偉大。（4分）（要求緊扣題意,結(jié)合社會生活實際,鼓勵創(chuàng)新。10 分）18.(

12、10 分)學(xué)完道德與法治七年級上冊生命的思考這一單元后下列任務(wù)。,七年級(1)班舉行了相關(guān)主題班會,請你參與并完成【探問生命】 關(guān)于 “生命可以永恒嗎 ”這個話題,安安和游游爭論不休:安安:生命有時盡,生命不能永恒。游游:生命有接續(xù),生命可以永恒。(1)你贊成他們的說法嗎?請分別說明理由。 (5 分 )【追問生命】 黃文秀,廣西百色一個貧困家庭的女孩,2016 年從北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后,放棄大城市工作的機會主動請纓到百色市樂業(yè)縣新華鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書記,帶領(lǐng)貧困群眾脫貧。2019 年 6 月 17 日凌晨 ,一心想早點回村布置抗洪的黃文秀,在突發(fā)的山洪中不幸遇難,獻出了年僅 30 歲的

13、寶貴生命。中宣部追授黃文秀 “時代楷模 ”稱號。(2)黃文秀身上體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)(3)請從 “生命的意義和價值”的角度 ,闡述黃文秀被授予 “時代楷模 ”的理由。 (3 分)參考答案與部分提示1 .D 解析 本題考查中學(xué)時代的重要意義。初中三年的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ),把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益,D 符合題意 ;A 說法太絕對,錯誤,排除; 中學(xué)階段見證著一個人從少年到青年的生命進階，B錯誤，排除；初中階段的學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的主要階段之一，C錯誤排除。故選D。2 .A 解析 本題考查的知識點是少年夢想的特點。 “少年有夢,則中國有望

14、;少年追夢,則中國富強”說明青少年的夢想應(yīng)與祖國命運聯(lián)系在一起,A 符合題意 ; “夢想與現(xiàn)實總是有一定差距”說法正確 ,但是題干未能體現(xiàn),排除B; “夢想激發(fā)著我們的潛能”說法正確 ,但與題意不符,排除 C; “只有少年的夢想才能改變國家的未來”說法夸大了夢想的作用 ,D 錯誤 ,排除。故選 A 。3 .A 4.B 5.C6 .A 解析 本題考查的知識點是友誼。 A 體現(xiàn)了朋友之間用心去關(guān)懷對方,符合題意 ;友誼不能沒有原則 ,C、 D 錯誤 ,排除 ;朋友之間應(yīng)互幫互助,共同進步,B 錯誤,排除。故選A 。7 .D 解析 本題考查的知識點是網(wǎng)絡(luò)交往。娟娟家之所以險些遭受財產(chǎn)損失,是因為她對

15、網(wǎng)絡(luò)交往對象的警惕性不足 , 自我保護意識較差。因此她的經(jīng)歷警示我們應(yīng)提高警惕, 增強自我保護意識,D 正確 ;A 忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響, 錯誤;B采取的是非法的手段，錯誤;C的做法會導(dǎo)致交往面過于狹窄，不利于交往能力的培養(yǎng)，錯誤。故選D。8 .C解析 依據(jù)教材知識可知,老師的批評往往也是愛護,能促進我們健康成長 ,我們要理解老師的良苦用心,正確對待老師的批評,所以 符合題意 ; 與題意無關(guān),排除; 說法錯誤,排除。故選 C。9 .D 解析 從漫畫中孩子的言行中可以看出,她對父母的管教采取了抵制的態(tài)度。這種做法是錯誤的,既不利于解決問題 ,也影響了親子之間的關(guān)系。 A、 B 的判斷都是錯誤的

16、;C 的判斷正確,但理由錯誤,我們感恩父母不等于任何事情都要完全服從父母。 D 的說法正確且符合題意,故選 D 。10 .B解析 本題考查的知識點是孝敬父母。材料中沒有體現(xiàn)與父母平等溝通,消除逆反心理,A 、 C 不符合題意,排除；事事聽從父母的安排”說法錯誤排除D;別讓等待成為遺憾，體現(xiàn)了孝敬父母要從現(xiàn)在做起，B符合題意。故選 Bo11 .C 解析 本題考查的知識點是養(yǎng)護精神。 開展各種線上線下閱讀活動,有助于養(yǎng)護個人的精神世界,有助于豐富精神生活,說明守護生命要養(yǎng)護精神, 正確;守護生命不能只關(guān)注身體,還要養(yǎng)護精神, 錯誤。故選C 。12.B12 .B解析 本題考查的知識點是敬畏生命。敬畏

17、生命應(yīng)把他人的生命看得和自己的生命同等重要,而不是 “還重要” , 表述錯誤,排除; 表述正確,但因果關(guān)系不成立,排除 ; 符合題意。故選 B 。14 .A15 .(1)錯誤之處 :沒有認識到夢想的重要性。正確的做法:編織切實可行的夢想,并付諸行動,努力實現(xiàn)夢想。(2) 學(xué)會學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣; 學(xué)會學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法; 學(xué)會學(xué)習(xí),要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式; 雅文還可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成學(xué)習(xí)任務(wù);等等。朋友 ,見證16 .(1) 朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、 興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。了我們一起走過的成長歷程,我們需要

18、真誠友善的朋友。 朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具,長期依賴它,則可能關(guān)閉與他人溝通的心靈之門;虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實;等等。17 .(1)我們要通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域,不斷激發(fā)自己的潛能。(2) “代麗飛從 16 歲起就擔(dān)負起照顧偏癱奶奶和智力受到損傷的爸爸的重任 ”說明孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅僅是長大成人以后的事。從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。(3)James 珍愛他人的生命 ,為解救人類的生命作著貢獻。他將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起,從平凡中閃耀出偉大。18.(1)我贊成安安的說