學(xué)校聽課制度97398

1、學(xué)校聽課制度為了加強(qiáng)對我校教學(xué)工作的監(jiān)督和管理， 及時發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中存在的問題，了解教師課堂教學(xué)情況，穩(wěn)定教學(xué)秩序，保證教學(xué)效果，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，在全校營造一個關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)、監(jiān)督教學(xué)、嚴(yán)格教學(xué)管理的良好氛圍，特制定本制度：一、聽課人員及聽課次數(shù)要求1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于15 次。2、學(xué)校教師每學(xué)期聽課不少于15 次。二、聽課方式1、 聽課方式可采用隨機(jī)聽課和統(tǒng)一聽課兩種， 以隨機(jī)聽課為主。2、隨機(jī)聽課時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，每學(xué)期原則上對每位教師聽課一次。其它人員聽課由教務(wù)主任組織實(shí)施。具體聽課的時間、地點(diǎn)以及所聽課程、班級由聽課人員自行決定，不提前通知任課教

2、師。3、統(tǒng)一聽課時，由學(xué)校安排。觀摩課、示范課、講座等應(yīng)列入學(xué)期教研活動計劃， 每學(xué)期不少于兩次。 所有教師必須參加統(tǒng)一聽課。三、聽課的基本要求1、聽課人員每次聽課時提前進(jìn)入教室，至少聽完一節(jié)課，不得中間離開。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在聽課過程中，應(yīng)檢查教師教案、學(xué)生出勤和聽課效果； 及時了解教師上課時的舉止言行及教書育人情況； 查看教室的 設(shè)備、設(shè)施情況及教學(xué)現(xiàn)場的環(huán)境；聽課后盡可能同教師當(dāng)面交流， 聽取教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見， 了解教學(xué)工作中存在的問題； 征集學(xué)生對課程內(nèi)容、 教師授課水平、 教材及學(xué)校教學(xué)管理等各方面的意 見。3、聽課人員在聽課時，應(yīng)對教師的教案、教學(xué)態(tài)度、備課情況、基本教學(xué)環(huán)節(jié)，

3、 教學(xué)內(nèi)容的掌握、 教學(xué)方法的運(yùn)用、 課堂氣氛的控制、課堂教學(xué)效果及教師貫徹教學(xué)大綱的情況、 教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面等做出評價和分析。4、聽課人員按要求認(rèn)真填寫聽課評價表 ，如實(shí)記錄師生反映的問題和要求，寫出評議意見，交教務(wù)科妥善保存。5、聽課結(jié)束后，聽課人員可采用集中或分散的方式及時進(jìn)行評課，對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的需要及時解決的問題，年級組、教研組要及時給予解決處理，并將相關(guān)信息及時反饋給教務(wù)科、教科室。四、聽課信息反饋和處理1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組成員聽課后， 聽課評價表于聽課當(dāng)天交到教務(wù)科。2、教師對聽課反饋信息要及時處理，對教學(xué)中存在的問題和不足要及時與年級組、教研組溝通。3、學(xué)校對教師的聽課情況、聽課反饋信息以及處理情況每月匯總一次，并反饋給各教研組作為改進(jìn)教學(xué)和考核教師工作質(zhì)量的依據(jù)。4、每學(xué)期末學(xué)校對教師的聽課情況匯總存檔。5、聽課結(jié)果將作為任課教師及教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一。6、學(xué)校將對聽課制度的執(zhí)