「用Excel做數據分析」

1、用E x cel做數據分析一描述統計某班級期中考試進行后，需要統計成績的平均值、區(qū)間，以及給出班級內部學生成績差異的量化標準，借此來作為解決班與班之間學生成績的參差不齊的依據。要求得到標準差等統計數值。樣本數據分布區(qū)間、標準差等都是描述樣本數據范圍及波動大小的統計量，統計標準差需要得到樣本均值，計算較為繁瑣。這些都是描述樣本數據的常用變量，使用Excel數據分析中的 描述統計”即可一次完成。注：本功能需要使用 Exc e l擴展功能，如果您的 Exce 1尚未安裝數據分析，請依次選擇 工具”-加載宏”在安裝 光盤中加載 分析數據庫加載成功后，可以在 工具”下拉菜單中看到 數據分析”選項。操作步

2、驟1 .打開原始數據表格，制作本實例的原始數據無特殊要求，只要滿足行或列中為同一屬性數值即可。2 .選擇 工具”-數據分析”-描述統計”后，出現屬性設置框，依次選擇：輸入區(qū)域：原始數據區(qū)域，可以選中多個行或列，注意選擇相應的分組方式；如果數據有標志，注意勾選標志位于第一行”；如果輸入區(qū)域沒有標志項，該復選框將被清除，Excel將在輸出表中生成適宜的數據標志；輸出區(qū)域可以選擇本表、新工作表或是新工作簿；匯總統計：包括有平均值、標準誤差（相對于平均值卜中值、眾數、標準偏差、方差、峰值、偏斜度、極差、最 小值、最大值、總和、總個數、最大值、最小值和置信度等相關項目。其中：中值:排序后位于中間的數據的

3、值；眾數：出現次數最多的值；峰值:衡量數據分布起伏變化的指標，以正態(tài)分布為基準，比其平緩時值為正，反之則為負；偏斜度：衡量數據峰值偏移的指數，根據峰值在均值左側或者右側分別為正值或負值；極差:最大值與最小值的差。第K大（?。┲?輸出表的某一行中包含每個數據區(qū)域中的第k個最大（?。┲?。平均數置信度：數值9 5% 可用來計算在顯著性水平為5%時的平均值置信度。結果示例如下（本實例演示了雙列數據的描述統計結果）：成績學習時間平均7 8 .64285714平均62.914 28571標準誤差2.4 0 8 2418 8 8標準誤差1.926593502中位數85中位數68眾數9 8眾數78. 4標準差

4、18. 0 2 16320 2標準差14.4173 0 562方差32 4 .77 9 2 20 8方差207.85870 1 3峰度1.4644 24 4 08峰度1.4 6 4 4 244 0 8偏度-1.13 0 5515 1 1偏度-1 . 13055151區(qū)域85區(qū)域6 8最小值15最小值1 2最大值10 0最大值8 0求和4 4 04求和35 2 3. 2觀測數56觀測數5 6最大 (1)100最大8 0最小15最小(1)12置信度(9 5 .0%)4.826 2 24 5 3 9置信度(95.0%)3. 8 6 0 9796 3 1用Exce 1做數據分析一抽樣分析工具 省教育廳派專家組進行某校檢查學生考試試卷，專家組擬對總體進行抽樣調查，對學校某班的全體同學隨機抽取25名作為調查樣本。為了保證結果的非人為性，采用Excel幫助專家組做出抽查的結果。抽樣分析工具以數據源區(qū)域為總體 ，從而為其創(chuàng)建一個樣本。當總體太大而不能進行處理或繪制時，可以選用具 有代表性的樣本。如果確認數據源區(qū)域中的數據是周期性的，還可以對一個周期中特定時間段中的數值進行采樣。也可以采用隨機抽樣，滿足用戶保證抽樣的代表性的要求。注：本功能需要使用 Excel擴展功能，如果，的Ex cel尚未安裝數據分析，請依次選擇 工具”-加載宏”在安裝 光盤的支持下加載 數據分析庫加載成功后，可以在工具