【語文術語釋疑】語文老師常說的“中心語”是什么？

1、語法專題一一中心語語文老師常說的“中心語”是什么？【學習tips 今天繼續(xù)給大家講點語法。不知道大家在做病句題的時候，會不會經常聽到老師說：這個句子缺“賓語中心語”。而當你問：老師，“中心語”是什么？初中老師會回答，這個高中老師會講。而當到了高中，同樣的問題，高中老師會說，你們初中不是學過了嗎？當然，這只是一句玩笑話，下面開始進入今天的語法課堂。一、中心語是什么？語言功底好的相信你已學習過什么是“偏正短語”（不知道的可以查找過往文章），中心語是偏正短語結構和語義的核心，其語法功能與整個偏正短語的語法功能基本一致，故稱“中心語”。通俗地說，中心語就是一部分話（偏正式的）中最重要的成分。如“戴帽子

2、的男子”，最重要的是男子?！翱鞓返赝嫠！保钪匾某煞质峭嫠?，如果缺少了男子或玩耍，意思就不完 整了，就變了。? 中心語就是一個帶“的”或“地”結構中“的”或“地”后面的東西。二、病句題的缺（賓語）中心語現(xiàn)象成分殘缺是每年高考語病題考查的熱點，其中缺賓語（中心語）又是重點考查對象。缺賓語往往有諸多迷惑，稍有不慎就可能掉入命題者設置的陷阱。中心語是被修飾、限制、補充的成分，中心語由名詞、代詞及其短語充當。中心語有主語 中心語、賓語中心語等。一般來說，造成缺賓語的原因是 把句子最末的詞當成賓語，從而誤把修飾語當成賓語（尤其是該名詞前加了 “的”字）。如：例1 ：食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素b

3、等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細膩。這是一個缺賓語中心語的典型病句（不知道大家有沒有看出來），在這個句子中，“營養(yǎng)缺乏”置于該句句末，被誤當作賓語，其實“營養(yǎng)缺乏”是定語（修飾成分），應在其后加上“的狀況”。如果賓語的修飾成分復雜，那么更容易造成迷惑，比如：例2：會議圍繞充分發(fā)揮學生信息員的作用、加強教學質量監(jiān)控、促進教風和學風建設，健全了學生信息源組織機構，布置了今年評教評學的主要工作。在這個句子中，“充分發(fā)揮學生信息員的作用、加強教學質量監(jiān)控、促進教風和學風建設”是一個復雜的并列短語 ，根據語意該短語是修飾語，缺少一個與“圍繞”相匹配的賓語，應在“建設

4、”后加上"的目標（主題）”。三、怎么分析句子“缺中心語”？怎樣才能更好地判斷缺賓語中心語的情況呢，方法有二：? 一是注意最末的名詞是否與謂語搭配 ，如果不搭，那就是缺中心語。例3:有氧運動是以增強有氧代謝能力為目的的耐力性運動，它可以有效地鍛煉呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)吸收、輸送氧氣。最末的“氧氣”是與吸收、輸送搭配的，而非與謂語“鍛煉”搭配，因此在最末加上“的功能”。? 二是理清復雜短語的結構關系，抽絲剝繭，只保留句子主干。例4:最近，國家發(fā)改委下調了青霉素、羅紅霉素等162個品種、近1300個劑型的藥品，平均降幅是調整前規(guī)定價格的21%。第一句是一個有復雜定語的長單句一一“青霉素、羅紅

5、霉素等162個品種、近1300個劑型的藥品”，因為是修飾成分可以刪去，接著再把時間詞“最近”刪去，整個句子只剩下“國家發(fā)改委下調”，于是發(fā)現(xiàn)“下調”缺少對應的賓語，應在“藥品”后加“的價格” 。對于主語中心語殘缺的判斷亦是如此。如：例5:記者來到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側的中國臥龍大熊貓博物館前，只見這座被稱為“中國唯一大熊貓博物館” 坐落在風景秀麗的山下，周圍流水淙淙，綠樹成蔭。“這座被稱為中國唯一大熊貓博物館”其實為修飾語，應在其后要加上中心語”的建筑”，這樣句子結構才完整一一“(只見)建筑坐落在山下”。課后練習：下列句子存在缺賓語中心語的情況，請找出來并作修改。(1)王羽除了班里和學生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學習成績，真讓人佩服。(2)推行有償使用塑料袋，主要是通過經濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產生積極作用。(3)依據紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元?！揪毩暣鸢浮?1) “承擔”后面缺乏相應賓語中心語