初三語文總復(fù)習(xí)練習(xí)題(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初三語文總復(fù)習(xí)練習(xí)題4語言積累與運(yùn)用一、根據(jù)課文原句填空1、山河破碎風(fēng)飄絮，_。（文天祥過零丁洋）2、_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦準(zhǔn)）3、_，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾西江月）4、沉舟側(cè)畔千帆過，_。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）二、按要求寫出課文原句。1、在劉禹錫的陋室銘中，通過寫交往人物來表現(xiàn)室主人高雅情趣的句子是：“ ， ?！?、李白在行路難中表達(dá)了必勝信心的句子是： ， 。3、父親叮囑剛剛開始創(chuàng)業(yè)的兒子，今后無論事業(yè)成敗，都應(yīng)像范仲淹在岳陽樓記說的 ， 那樣的胸懷。4、用你所知道的古今中外的詩文給同學(xué)寫兩句臨別贈(zèng)言： ， 。閱讀理解與運(yùn)用（一） 說明文閱讀鳥兒

2、請跟我學(xué)飛行遠(yuǎn)古以來,人們就一直向往能夠有一天可以像鳥兒一樣自由地翱翔藍(lán)天雖然人類的夢想在今天已經(jīng)由于飛機(jī)的出現(xiàn)而接近實(shí)現(xiàn)，但讓人不曾想到的是，一些鳥兒們卻失去了它們飛翔的天性。近來在美國，出現(xiàn)了一幕鳥兒隨著人類學(xué)習(xí)飛翔的場景。然而，這幕場景并非是表演，也不是科研，只是為了保護(hù)一種鳥兒免遭滅絕的命運(yùn)。據(jù)介紹，這是美國野生動(dòng)物保護(hù)組織為挽救一種瀕臨滅絕的鶴類所做的努力，也是他門最后的希望。這種叫做Whooping的鶴，如今在整個(gè)北美已經(jīng)是非常罕見的了，有統(tǒng)計(jì)表明，目前全世界一共也只剩下411只，而其中能夠遷徙飛行的鶴群，更是只有一個(gè)。要想挽救這些稀有鶴種，就必須讓它們恢復(fù)自然習(xí)性，培養(yǎng)另外一群能

3、夠遷徙飛行的鶴群。為保險(xiǎn)起見，人們首先選擇了一種普通的沙丘鶴作為跟隨自己學(xué)習(xí)遷徙飛行的學(xué)生。這些沙丘鶴是人工飼養(yǎng)的，其遷徙飛行的本性也已經(jīng)喪失飛行員們裝扮成鳥類，駕駛?cè)艹p型飛機(jī)輪班飛行，從美國威斯康星州穿越美國，飛往佛羅里達(dá)州。按照計(jì)劃，他們希望在四周的時(shí)間內(nèi)教會這些沙丘鶴跟隨飛機(jī)一直飛回目的地。事實(shí)上，野生動(dòng)物專家扮成鳥類，幫助其他稀有鳥類學(xué)會飛行，已經(jīng)挽救了許多稀有物種，如加利福尼亞的禿鷲。但是教鳥類做遷徙飛行這還是第一次。雖然輕型飛機(jī)與一群沙丘鶴共同競翔茫茫天幕呈現(xiàn)出一幅奇妙的景象，但無疑讓人感到悲哀。在人類前行的腳步中，留下了太多自然界其他物種的斑斑傷痕。無法想象，當(dāng)人類如果有一天

4、失去了所有自然物種的陪伴，而只是生活在一個(gè)基因剪貼出來的世界里，人們的感覺將會怎樣？涌上心頭的，是征服大自然的成就感，還是失去大自然的沮喪與懊悔。1 請給出加點(diǎn)字的正確讀音瀕（ ）臨 遷徙（ ）2 人們讓“鳥兒隨著人類學(xué)習(xí)飛翔”這樣做的目的是什么？ 3“ 有統(tǒng)計(jì)表明，目前全世界一共也只剩下411只，而其中能夠遷徙飛行的鶴群，更是只有一個(gè)?！本渲屑狱c(diǎn)的“有統(tǒng)計(jì)表明”能否去掉？為什么？讀了這句話你有什么感受？ 4 本文使用的說明方法有 、 。5 如果有一天你真的面對一個(gè)沒有自然物種陪伴的世界，你的感受如何呢？請寫出你的感受。（30字左右） 6 請你為保護(hù)瀕臨動(dòng)物設(shè)計(jì)一條公益廣告。 （二）議論文閱讀

5、人們往往有一種錯(cuò)誤觀念：成功只等于成名。其實(shí)，成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。從某種意義上說，我們都是成功者，我們無時(shí)無刻不在成功著。我們的每一個(gè)進(jìn)步，所取得的每一項(xiàng)成績，戰(zhàn)勝的每一次困難都是成功，關(guān)鍵是我們自己有沒有這種感受。作為一名學(xué)生，他完成了學(xué)業(yè)，升入了上一級學(xué)校，這就是成功。一位農(nóng)民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成功。偉人自然有偉人的成功，但凡人同樣也有凡人的成功。有人認(rèn)為：只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，只有影響歷史、載入史冊的偉業(yè)，才算是成功；也有人認(rèn)為：只有高官、領(lǐng)袖，只有成名成家的人，或者只有擁有百萬資產(chǎn)的富翁，才算成功；甚至有人斷言：世界上沒有一個(gè)成功者，困為人生最

6、終的結(jié)局將是悲劇后人肯定會超越前人。這實(shí)在是一種可怕的自卑。我們說，只要你不停止，不放棄，就沒有失敗，失敗只是暫時(shí)的停止和受挫（），受挫一次，成熟一點(diǎn)，理智一分，距離成功就近了一步。英國的笛福一生在事業(yè)上屢敗屢戰(zhàn)，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)；一時(shí)受到國王的賞識，一時(shí)又被捕入獄，但他從未停止奮斗和追求，最后成為著名作家。人不是為了吃苦而生，也不是為了失敗而來。人生應(yīng)該是幸福、快樂的。而幸福、快樂來源于自身的奮斗，來源于自身的努力和追求。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，都看做是人生中的一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真地品味一fn（），那么，幸福和快樂就會常伴于我們身邊，我們的人生也就會因此變得格外地多彩

7、和生動(dòng)。生活應(yīng)該是一個(gè)個(gè)成功的紀(jì)錄，而決不是一次次失敗的連綴；人生也應(yīng)該是由無數(shù)個(gè)成功構(gòu)建而成的一個(gè)整體，只不過大小不同而已。在更多的時(shí)候，成功只是一種感受，它無需別人的認(rèn)可，更不需別人來裁判。在人生中，不要把成功的刻度劃得太高太高，也不要把成功看得過于神圣。人人都有成功的機(jī)會，人人都曾獲得過成功。我們應(yīng)該學(xué)會品嘗成功。認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取營養(yǎng)，汲取動(dòng)力，汲取智慧，從而獲得更大的成功，也許就是人生的意義所在。（摘自2003年第4期讀者俱樂部）1、給加點(diǎn)的字注音或依據(jù)注音寫出漢字。 受挫（ ） 一fn( )2、選文的中心論點(diǎn)是: 3、作者認(rèn)為我們怎樣才能使自己的人生變得格

8、外多彩和生動(dòng)？ 4、選文中說：“人人都曾獲得過成功”。請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，概括地寫出你獲得成功的一個(gè)事例。 5、作者認(rèn)為：“生活應(yīng)該是一個(gè)個(gè)成功的紀(jì)錄，而決不是一次次失敗的連綴”，請你仿照這個(gè)句式寫兩個(gè)句子，表達(dá)你對生活的認(rèn)識。 （1） （2） 6、根據(jù)你平時(shí)的積累，請從“成功”、“幸福”、“奮斗”三個(gè)方面的名言警句中，選擇兩個(gè)方面各寫出一條名言警句。 7、選文中提到的英國作家笛福，其代表作品是魯濱遜漂流記。請你寫出其中的一個(gè)故事梗概。（80字左右）。 （三）記敘文閱讀 暗 香突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)

9、挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“是桂花香吧？”我才恍然大悟，這確實(shí)是桂花香啊!于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它們已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，學(xué)校

10、的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來守門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了聽完這個(gè)故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾捧ㄎ?，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放幽香，然后悄悄地凋零他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳緛砭腿绱税?1、

11、題目“暗香”在文中有哪些含義？（3分）答: 2、第二段中“毫不張揚(yáng)之意”與第三段中哪一句相照應(yīng)？（2分）答： 3、第三段中“我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。”中“最溫柔的記憶”指什么？請概括事例回答。（4分）答： 4、文中寫到“我們許多人的眼睛都濕潤了”、“我們的心濕漉漉的”，表明我們什么樣的心情？（3分）答： 5、通讀全文回答，作者要贊揚(yáng)生命中的一種什么精神？（2分）答： 6、“其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門”，你的身邊也一定有這樣人，試舉一例說明。（4分） （四）文言文閱讀秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩 諸崖之間，不辯牛馬于是焉，

12、， 順流而東行，至于北海。東西而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我賭子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣，吾長見笑于大方之家。1、將文章空缺的語句填在下面橫線上。 2、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。東面而視，不見水端 吳非至于子之門，則殆矣 。3、翻譯下面句子：（1）“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也。 （2）且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者 4出自本文的成語有 。5本文是一篇寓言，古人寫過許多寓言故事，請寫出其中兩篇的題目。 6你是怎么理解這篇寓言的？ 說說你從中受到的啟發(fā)。

13、寫作閱讀下面材料，按要求作文。你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度。這段話對你有什啟發(fā)？能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請依據(jù)材料確定中心，寫一篇文章，不少于600字。要求：1、可以記敘，抒發(fā)感情，發(fā)表見解，等等。 2、角度自選，文體自定（詩歌除外），題目自擬。3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。參考答案：一、二、略（一）說明文1、bn x2、為了保護(hù)鳥兒免遭滅絕的命運(yùn)（挽救瀕臨滅絕的鳥類）3、不能去掉，“有統(tǒng)計(jì)表明”說明消息確鑿，可信度高，這表明了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。這句話中的數(shù)字讓我們認(rèn)識到許多鳥類已瀕臨滅絕，保護(hù)珍稀鳥類迫在眉睫。（能表達(dá)出自己的感受即可）4、舉例子 列數(shù)字5、想象合理，言之成理即可6、例：（1）有了動(dòng)物，人類將不會孤單，請保護(hù)動(dòng)物。（2）動(dòng)物是人類的朋友，請愛護(hù)它們。（二）議論文1、cuò 番 2、成功是一種感受 3、我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，都看做是人生中的一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番，幸福和快樂就會常伴于我們身邊，我們的人生就會變得格外精彩和生動(dòng)。 4、此題為開放題