愛在校園倡議書

1、愛在校園倡議書 愛在校園倡議書篇一：尊敬的各位來賓、各位 家長、老師們：孩子是我們最美的牽掛， 孩子是我們美好的童話， 孩子是我 們民族的未來， 我們希望每一個孩子的童年都更加燦爛、 更加陽 光。目前，隨著我國工業(yè)化、城市化進程的推進， 出現(xiàn)了中青年 剩余勞動力大量轉移， 在我們的校園里出現(xiàn)了一個新的特殊群體 留守兒童 ;隨著工作節(jié)奏的加快， 家長工作忙碌， 無瑕照顧孩子， 在我們的校園里出現(xiàn)了一部分放學后暫時無人照管的學生。 為了 幫助和解決孩子們放學后學習和生活中遇到的實際困難和問題， 解決家長后顧之憂 ;為了給予他們更多一點的關愛，促進他們的 健康快樂成長。值此，我校向全區(qū)的教師、家長、

2、社區(qū)工作者、 大學生提出以下倡議：1、爭做留守兒童的愛心者 。為了孩子，希望大家能積極主 動地參與到愛在校園教育志愿者在行動中來，讓我們心手相牽， 共同為全區(qū)的教育事業(yè)增添一抹綠色。2、爭做留守兒童的踐行者 。關愛沒有厚薄， 奉獻沒有大小， 愿大家能夠真誠付出一份熱情與關愛， 用我們的一點微薄之力去 幫助孩子們及家長的實際困難。3、爭做留守兒童的守護者 。讓志愿服務成為一種生活方式， 放慢腳步，用我們的愛心與耐心， 駐足孩子們的身旁， 只為了孩子們能夠開心，家長們能夠放心托爾斯泰說?；ǘ湟苑曳佳懔丝諝?， 但他最終的任務，是 把自己獻上給你。 志愿者，就是那些花朵， 奉獻自己， 熏香他人。 讓

3、我們伸出雙手，奉獻我們的愛， 去呵護那些幼小的心靈， 陪伴 孩子們一起成長。倡議人： xxx時間： xxxx 年 xx 月 xx 日 愛在校園倡議書篇二：愛在校園義賣活動倡議 書【活動意義】讓每一個孩子用實際行動幫助我們身邊的小伙伴， 讓孩子們 體驗奉獻帶來的快樂， 從小樹立關愛他人的意識， 養(yǎng)成樂于助人、 樂于奉獻的良好品質。 同時也能豐富校園生活， 讓孩子們在活動 中得到豐富的角色體驗， 提高他們的組織能力、 自主管理能力和 團隊合作精神。【征集物品】1. 各類工藝品、個人手工制品、個人書畫作品等;2. 較新的無破損書籍、磁帶、 cd 等 ;3. 閑置的日常生活用品、小家電 ;文具，玩具等

4、 ;聯(lián)系電話：校團委辦公室： 67389925 在我們身邊有太多的不幸， 有太多的無奈， 但是相信同樣渺 小的我們，能用大愛能撐起一片天空。 把手伸向需要扶一把的人， 我們能將大愛進行到底。生活中， 我們有多少機會可以表達出內心深處的愛。有多少時間可以用來幫助需要幫助的人。 我們是否常常說要為社會做些 什么，但是遲遲沒有行動。那么，當有這樣機會到來的時候，讓我們做些什么吧倡議人： xxx時間： xxxx 年 xx 月 xx 日 愛在校園倡議書篇三： 各位老師：教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者， 承載著推動全社會文明 進步的重要責任。愛的校園，靠我們全體師生共同努力來營造 ; 學校的聲譽，靠我們全

5、體師生共同努力去創(chuàng)造;有愛心的學生，靠我們全體教職工率先垂范而培養(yǎng)。 教師如何以良好的形象和文 明規(guī)范的禮儀去感染、引導學生， 在我們學校開展愛在校園， 情 意暖暖活動中，我們更應該以豐富的知識、 規(guī)范的行為、良好的 品質，做學生文明成長的指導者和引路人。 為此， 向全體教師倡 議如下：1. 以愛育愛， 關注學生發(fā)展 。對待學生親切和藹， 以情感人， 不出言傷人，不以各種方式體罰、 變相體罰學生。 把愛的種子播 撒在學生心田。 讓學生在學校求得知識的同時， 更擁有一份幸福 的精神生活。2. 舉止文明，談吐文雅 。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學生面 前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮

6、自然大 方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。3. 治學嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學相長 。刻苦鉆研業(yè) 務，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因 材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成 為學生面前的亮麗風景線。4. 修身養(yǎng)德，崇尚科學，言傳身教，永為生范 。遵守工作紀 律，按時上班、下班，不遲到、不早退，遇事請假。5. 創(chuàng)建良好工作環(huán)境 。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、 公物管理完好、辦公秩序井然 ;不在辦公室用電腦玩游戲、看電 影，不在教學區(qū)和學生面前吃零食， 不在公共場所抽煙，不亂扔 垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。6. 團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長， 激情工作 。生活方式健康時尚。以感恩之心對待他人，愛自己、 愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。栽種思想，收獲行為 ;栽種行為，收獲習慣 ;栽種習慣，收獲 性格 ;栽種性格，收獲命運。老師們，讓我們行動起來。從現(xiàn)在 做起。從我做起。從身邊的小事做起。說文明話，做文明事，當 文明人。 用自己的行動傳播愛的種子， 用自己的行