幼兒中班數(shù)學(xué)教案《小猴找房子》

1、幼兒中班數(shù)學(xué)教案小猴找房子 【活動(dòng)目標(biāo)】1、能表述5以內(nèi)的相鄰數(shù)。2、體驗(yàn)5以內(nèi)相鄰數(shù)之間多1或少1的關(guān)系。3、對(duì)數(shù)字感愛(ài)好?！净顒?dòng)預(yù)備】教具預(yù)備：籌碼、6幢房子背景圖(分離標(biāo)上號(hào)碼1-6)、小動(dòng)物。學(xué)具預(yù)備：數(shù)字、作業(yè)單【活動(dòng)過(guò)程】1、學(xué)習(xí)2的相鄰數(shù)。師：森林里建了6座新居子，小動(dòng)物們要搬進(jìn)新居了。管理員小熊特意購(gòu)置了一批圓片地毯(籌碼)，預(yù)備放在每座房子的門(mén)前。我們快去幫幫它吧。你們看，每座房子上面都有一個(gè)數(shù)字，所以這個(gè)地毯應(yīng)當(dāng)怎么放呢?老師請(qǐng)幼兒按照房子背景圖擺地毯，按挨次是幾號(hào)樓就擺幾片籌碼。擺的時(shí)候請(qǐng)幼兒注重每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的籌碼擺成一豎排。師： 咚咚咚 ，小猴闖進(jìn)了管理室， 小熊，小熊

2、，我的房子是幾號(hào)呀? (教案出自：屈教師教案網(wǎng))小熊說(shuō)： 你的房子是2號(hào)的街坊。 小猴抓了抓頭， 2號(hào)的街坊是幾號(hào)呢，小伴侶們快來(lái)幫幫我吧。師：請(qǐng)小伴侶想一想2號(hào)樓的街坊是幾號(hào)樓呢?幼：我知道，是1號(hào)樓和3號(hào)樓。師：1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)樓門(mén)前的地毯各有幾塊?誰(shuí)能來(lái)比一比，地毯的數(shù)量誰(shuí)多，誰(shuí)少?幼：3號(hào)多，2號(hào)少，1號(hào)更少。幼：3號(hào)比2號(hào)多一塊。幼：1號(hào)比2號(hào)少一塊。師：小伴侶們說(shuō)得真好。1和3都在2的旁邊，1比2少1，3比2多1，它們都是2的街坊。我們快去告知小猴吧。幼：好。師：小猴找到了3號(hào)，發(fā)覺(jué)里面住著小老虎，于是它就住進(jìn)了1號(hào)樓，它說(shuō)感謝小伴侶幫它找到了房子。2、學(xué)習(xí)3、4、5的相鄰數(shù)。師：

3、接下來(lái)又有幾位小動(dòng)物住進(jìn)了新居子。它們都想知道自己的街坊是誰(shuí)?我們一起來(lái)看一看吧。師：3號(hào)樓的街坊是幾號(hào)樓和幾號(hào)樓?幼：是2號(hào)和4號(hào)。師：3比2多多少?3比4少多少?看看每座房子前面的地毯就知道了。幼：3比2多1,3比4少1。師：4號(hào)樓的街坊是幾號(hào)樓和幾號(hào)樓?老師小結(jié)：現(xiàn)在我們知道每個(gè)數(shù)都有2個(gè)相鄰數(shù)好伴侶，1個(gè)好伴侶比這個(gè)數(shù)小1，另1個(gè)好伴侶比這個(gè)數(shù)大1。3、嬉戲我的街坊在哪里師：下面教師要跟小伴侶玩一個(gè)嬉戲我的街坊在哪里。每個(gè)小伴侶的座位底下都有一個(gè)數(shù)字。(教案出自：屈教師教案網(wǎng))當(dāng)教師問(wèn) 我是數(shù)字2，我的街坊在哪里? 拿到數(shù)字 1 和 3 的小伴侶就把你手里的卡片舉起來(lái)，并回答 在這里，2的街坊是1和3。 明了了嗎?我們一起來(lái)試一試。嬉戲反復(fù)舉行。4、幼兒練習(xí)。(1)找相鄰數(shù)字。小伴侶看看下面哪組花上的數(shù)字為相鄰數(shù)組合，然后打 標(biāo)志一下。(2)小動(dòng)物坐火車(chē)。小火車(chē)要開(kāi)了，請(qǐng)小伴侶先給下列車(chē)