112《滑輪》補(bǔ)充作業(yè)

1、九年級物理補(bǔ)充作業(yè) 2014年09月16日11.2滑輪補(bǔ)充作業(yè)1 姓名 一、選擇題A B C D1、圖中利用了動滑輪的是（ ）2如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）。使用時：（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨G勻速上升。（2）胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。下列說法中正確的是（ ）AFAG BFAFB CFB = 2G D以上說法都不對3借助簡單機(jī)械將重物提升，若不計滑輪重及摩擦，以下裝置最省力的是（ ）A B C D 4小李的質(zhì)量為50kg，可以舉起80kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70kg，可以舉起60kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比

2、賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是（ ）A小李把小胖拉起 B小胖把小李拉起 C兩個都拉不起 D兩個都拉起5如圖所示，小虎同學(xué)用滑輪組勻速提起重600N的物體。如果不計摩擦力、動滑輪重力和繩子重力，則小虎同學(xué)對繩子的拉力應(yīng)為（ ）A600N B400N C300N D200N6如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)順時針搖動手柄時，橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是（ ）A甲 B乙 C丙 D丁二、填空題7滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時，要使用（選填“定滑輪”或“動滑輪”）；在需要省力時，要使用（選填“定滑輪”或“動滑輪”）。8建筑工地上，施工人員用如圖8所示的滑輪組

3、勻速吊起建筑材料。吊籃及建筑材料共重1200N，不計滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦，繞在滑輪組上的鋼絲繩的拉力為N。圖11圖9圖89如圖9是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下曬干的衣服，其實就是通過一些簡單機(jī)械的組合來實現(xiàn)此功能。圖中動滑輪有個，此裝置（填“能”或“不能”）改變動力的方向。10周一清晨，學(xué)校要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，在旗桿頂部安裝的是滑輪，它的作用是。11如圖11所示，質(zhì)量為60kg的人，站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi)，他至少用N的拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止。（g10N/kg）三、作圖題12如圖12所示，小明站在地面上，欲用滑輪組

4、提升重物，請畫出最合適的繞線方法。G圖13圖12圖1413如圖13，人站在地面上將重物拉起，畫出滑輪組最省力的繞線方法。14如圖14是滑輪組，物重G=90N，滑輪質(zhì)量不計，要求用30N的力勻速提升重物，在圖中畫出繩的繞法。15如圖15所示，某人站到A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線。16如圖16所示是一種滑輪提升重物的情景，請在圖中畫出動力臂并用l表示。FBA圖16圖1511.2滑輪補(bǔ)充作業(yè)2 姓名 1如圖1組裝一滑輪組，畫出繩子繞法。要求：作用于繩子末端的拉力F=1/2G（不計動滑輪重和摩擦）2如圖2用滑輪組提升物體，請畫出最省力的繩子繞法。3如圖3所示，用滑輪組沿水平地面

5、拉動物體A，請畫出最省力的繞繩方法。圖3圖2圖14開瓶時使用的開瓶器如圖甲，可以簡化成不計重力的省力杠桿如圖乙，若F1和F2都與杠桿垂直，且AO=6cm，BO=lcm，F(xiàn)1=25N，則F2=_N。F2F1BOA圖5圖4乙甲5如圖4所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計），已知AO=2OB。固定O點(diǎn)，使OB處于水平位置，此時B端掛一重為40N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動，至少需在A端施加F=_N的力，在圖上畫出此時力F的方向。6如圖5所示，秤砣的質(zhì)量為100g，秤桿的質(zhì)量忽略不計。秤桿水平靜止時，OA=5cm，OB=25cm，則被測物的質(zhì)量為 kg。若秤砣有缺損時，則

6、桿秤所示的質(zhì)量值 （選填“小于”、“等于”或“大于”）被測物的真實質(zhì)量值。GFFOAB7如圖6所示，一塊均勻的厚木板長15m，重400N，對稱的擱在相距8m的A、B兩個支架上。一個體重為500N的人，從A點(diǎn)出發(fā)向左走到離A點(diǎn) m處時，木板將開始翹動。圖6圖8圖78如圖7所示，獨(dú)輪車車身及車上物品總重力G為300N，作用線如圖，O點(diǎn)為車軸。將車把抬起時，作用在車把豎直向上的力至少為N。獨(dú)輪車屬于（選填“省力”、“費(fèi)力”）杠桿。9如圖8所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是_，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程

7、中，力F將_（選填“變大”、“變小”、或“不變”）。BEEODC10“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的簡化圖。OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在O、D之間移動。已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×103kg，則配重體的質(zhì)量應(yīng)為 kg，當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是 kg。（不計“水平臂”和滑輪重力）11如圖10是吊車吊起重物的情景，點(diǎn)O是起重臂OB的支點(diǎn)。請在圖中作出F1、F2的力臂L1、L2。圖12圖1112為使圖11杠桿

8、保持靜止，畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l213如圖12杠桿處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)1是動力，L2阻力臂。請在圖中畫出F1的力臂及阻力F2。14在探究杠桿平衡條件的過程中，我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，這樣做的目的是_；實驗時，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的_，并使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_；同學(xué)們通過多次實驗，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿平衡條件是_；請你應(yīng)用杠桿平衡條件，把表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。1234L1m0.10.150.20.2F1N0.50.51.5L2m0.050.050.10.1F2N11.534次數(shù)物理量15某科學(xué)興趣小組利用硬棒（質(zhì)量一可忽略不計）、細(xì)線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在C處掛一待測物體B，當(dāng)重為8N的物體A掛在D處時，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得OC為6cm，OD為18cm