鹿和狼的故事(課)

1、（ ）的鹿）的鹿（ ）的狼）的狼可愛(ài)、善良、美麗可愛(ài)、善良、美麗兇殘、狡猾、可惡兇殘、狡猾、可惡 胡勘平，胡勘平，先后擔(dān)任先后擔(dān)任中國(guó)林業(yè)報(bào)中國(guó)林業(yè)報(bào)（后更（后更名為名為中國(guó)綠色時(shí)報(bào)中國(guó)綠色時(shí)報(bào) ）編輯部主任、）編輯部主任、中國(guó)中國(guó)林業(yè)林業(yè)雜志主編、雜志主編、環(huán)境保護(hù)環(huán)境保護(hù)雜志副主編。雜志副主編。他主持編寫(xiě)的他主持編寫(xiě)的地球家園地球家園，至今仍被認(rèn)為是，至今仍被認(rèn)為是中國(guó)環(huán)保讀物中最好的一本。中國(guó)環(huán)保讀物中最好的一本。 羅斯福：羅斯福：西奧多西奧多羅斯福（羅斯福（1858-1919）1901年任美國(guó)副總統(tǒng)，總統(tǒng)麥金年任美國(guó)副總統(tǒng)，總統(tǒng)麥金利遇刺身亡，繼任總統(tǒng)。利遇刺身亡，繼任總統(tǒng)。1904年

2、，連續(xù)年，連續(xù)當(dāng)選為總統(tǒng)。是美國(guó)第當(dāng)選為總統(tǒng)。是美國(guó)第26屆總統(tǒng)。屆總統(tǒng)。 mi 沒(méi)有沒(méi)有 沒(méi)沒(méi) m 沉沒(méi)沉沒(méi) gng 變更變更 zi 千載難逢千載難逢 更更 載載 gng 更加更加 zi 裝載裝載凱巴伯凱巴伯 狩獵狩獵 雇請(qǐng)雇請(qǐng) 寵兒寵兒 銳減銳減 控制控制 相悖相悖 面目全非面目全非 罪魁禍?zhǔn)鬃锟準(zhǔn)?乃至乃至 一命嗚呼一命嗚呼 茍延殘喘茍延殘喘 難逃厄運(yùn)難逃厄運(yùn) 近義詞：近義詞： 兇惡兇惡兇殘兇殘 殘忍殘忍殘暴殘暴 充足充足充裕充裕 災(zāi)難災(zāi)難厄運(yùn)厄運(yùn) 居然居然竟然竟然 承載承載承受承受 相悖相悖相反相反 自由自在自由自在無(wú)拘無(wú)束無(wú)拘無(wú)束反義詞：反義詞： 保護(hù)保護(hù)消滅消滅 冰冷冰冷火熱火熱

3、 銳減銳減劇增劇增 糟蹋糟蹋珍惜珍惜 相悖相悖一致一致 弱小弱小強(qiáng)大強(qiáng)大 善良善良兇殘兇殘 生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃死氣沉沉死氣沉沉 文章以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令消文章以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難為例，滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難為例，闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理，系的道理，告訴人們必須尊重生物界的告訴人們必須尊重生物界的客觀規(guī)律?？陀^規(guī)律。課文主旨課文主旨一（16）：敘述羅斯福下令消滅狼，從而導(dǎo)致 巨大的生態(tài)災(zāi)難。二（7、8）：分析這一做法產(chǎn)生嚴(yán)重后果的原因。三（9）：從教訓(xùn)中概括出維護(hù)生態(tài)平衡的道理。列舉事例列舉事例分析原因

4、分析原因得出結(jié)論得出結(jié)論課文分為幾部分？思考題：思考題：1、羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿、羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿 采取了哪些措施？采取了哪些措施？羅斯福采取了兩項(xiàng)措施：羅斯福采取了兩項(xiàng)措施：（1）宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩）宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)。獵保護(hù)區(qū)。（2）雇請(qǐng)獵人消滅狼。）雇請(qǐng)獵人消滅狼。2、鹿得到有效保護(hù)后，給森、鹿得到有效保護(hù)后，給森林帶來(lái)了什么？林帶來(lái)了什么？ 鹿得到有效保護(hù)鹿得到有效保護(hù)后，大量繁殖，給森林后，大量繁殖，給森林帶來(lái)了巨大的生態(tài)災(zāi)帶來(lái)了巨大的生態(tài)災(zāi)難。難。 3、羅斯?？偨y(tǒng)保護(hù)鹿而、羅斯?？偨y(tǒng)保護(hù)鹿而獵殺狼的決策給森林帶來(lái)了怎獵殺狼的決策給森林帶來(lái)了怎

5、樣的后果？樣的后果？ 羅斯?？偨y(tǒng)為了保護(hù)鹿而羅斯福總統(tǒng)為了保護(hù)鹿而獵殺狼，結(jié)果事與愿違。從獵殺狼，結(jié)果事與愿違。從“十萬(wàn)只十萬(wàn)只”“”“四萬(wàn)只四萬(wàn)只”“”“八千八千只只”等這些觸目驚心的數(shù)字說(shuō)等這些觸目驚心的數(shù)字說(shuō)明了短時(shí)間內(nèi)鹿群總量的銳減。明了短時(shí)間內(nèi)鹿群總量的銳減。4、為什么說(shuō)狼是森林的保護(hù)者？、為什么說(shuō)狼是森林的保護(hù)者？（1）狼吃鹿維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)）狼吃鹿維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定，可以使鹿的數(shù)量控制在合理定，可以使鹿的數(shù)量控制在合理的范圍，森林也就免于被糟蹋。的范圍，森林也就免于被糟蹋。（2）狼吃掉病鹿能有效地控制疾）狼吃掉病鹿能有效地控制疾病對(duì)鹿群的威脅。病對(duì)鹿群的威脅。（3）鹿為了不被

6、吃掉，經(jīng)常處于）鹿為了不被吃掉，經(jīng)常處于奔跑的狀態(tài)，這樣鹿就會(huì)更強(qiáng)壯。奔跑的狀態(tài)，這樣鹿就會(huì)更強(qiáng)壯。所以說(shuō)狼是森林的保護(hù)者。所以說(shuō)狼是森林的保護(hù)者。 5、為什么過(guò)多的鹿會(huì)成為毀、為什么過(guò)多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)?？滅森林的罪魁禍?zhǔn)祝?因?yàn)檫^(guò)多的鹿會(huì)吞因?yàn)檫^(guò)多的鹿會(huì)吞食大量的植被，使植物食大量的植被，使植物的生長(zhǎng)供不應(yīng)求，從而的生長(zhǎng)供不應(yīng)求，從而破壞了森林生態(tài)系統(tǒng)的破壞了森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，最終導(dǎo)致森林被穩(wěn)定，最終導(dǎo)致森林被毀滅。毀滅。6、羅斯福的政策失誤在哪里？作者、羅斯福的政策失誤在哪里？作者借這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？借這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？ 羅斯福的政策失誤在他不了解生物

7、羅斯福的政策失誤在他不了解生物之間相互制約、相互聯(lián)系的規(guī)律。之間相互制約、相互聯(lián)系的規(guī)律。 作者借這個(gè)故事告訴我們：不同生作者借這個(gè)故事告訴我們：不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的，人類不物之間相互制約、相互聯(lián)系的，人類不能根據(jù)自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的能根據(jù)自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，而應(yīng)尊重自然界的客觀規(guī)律，善惡益害，而應(yīng)尊重自然界的客觀規(guī)律，否則會(huì)影響生物之間的平衡關(guān)系，帶來(lái)否則會(huì)影響生物之間的平衡關(guān)系，帶來(lái)巨大的生態(tài)災(zāi)難。巨大的生態(tài)災(zāi)難。狼吃鹿少吃植被數(shù)量得到控制草、樹(shù)得到保護(hù)生物之間是相互制約、聯(lián)系的 這是一個(gè)平衡的生物鏈，只有這樣，才能使生態(tài)保持平衡獵人獵人大量捕殺狼狼數(shù)

8、量減少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼狼鹿鹿 現(xiàn)在凱巴伯森林的生態(tài)系統(tǒng)糟到了破壞：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可彌補(bǔ)的破壞。草、樹(shù)草、樹(shù)破壞嚴(yán)重 如果森林里的狼被消滅了，那會(huì)是什么情景呢？ 本課的寫(xiě)作思路是先敘述具體事例，再分析這一事例產(chǎn)生嚴(yán)重后果的原因，最后從教訓(xùn)中概括出維護(hù)生態(tài)平衡的道理。（用故（用故事說(shuō)明道理）事說(shuō)明道理） 生物鏈中也有很多這樣的例子，度過(guò)里面的哪一環(huán)沒(méi)有了，哪這個(gè)生物體系將遭到破壞。課文結(jié)構(gòu)狼吃不吃鹿鹿吃毀掉草、樹(shù)森林生物之間是相互制約、聯(lián)系的 生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。 人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。 人們必須尊重動(dòng)人們必

9、須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。的這種相互關(guān)系。關(guān)于狼和鹿的成語(yǔ)：狼狽為奸 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼煙四起 狼子野心 鹿死誰(shuí)手 指鹿為馬關(guān)于狼和鹿的歇后語(yǔ)：關(guān)于狼和鹿的歇后語(yǔ)：狼頭上長(zhǎng)角裝樣（羊） 狼狗打架兩頭害怕 狼夸羊肥不壞好意 狼看羊羔越看越少狼頭上插竹筍裝佯（羊） 狼吃鬼沒(méi)影兒狼行千里吃肉本性難移 狼吃狼冷不防狼窩里養(yǎng)孩子性命難保 狼咬牙恨人不死狼窩里的肉難久留 狼給綿羊引路危險(xiǎn)極了一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 生機(jī)（） （）面目全（） 一命（）呼 （）不留情 罪（ ）禍?zhǔn)?茍延（）喘 二、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。 參（）（）（）宗（）（）（） （）（）

10、（）（）（）（） 直（）（）（）肖（）（）（） （）（）（）（）（）（） 三、在（）里填上合適的詞。 堅(jiān)持（ ）（ ）純樸 優(yōu)良（ ） 維持（ ）（ ）純潔 優(yōu)秀（ ） 保持（ ）（ ）純熟 優(yōu)質(zhì)（ ）一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 生機(jī)（勃 勃） 面目全（非） 一命（嗚）呼 （毫）不留情 罪（魁）禍?zhǔn)?茍延（殘）喘 二、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。 參（）（）（）宗（）（）（） （）（）（）（）（）（） 直（）（）（）肖（）（）（） （）（）（）（）（）（） 三、在（）里填上合適的詞。 堅(jiān)持（原則）（心靈）純樸 優(yōu)良（作風(fēng)） 維持（生命）（感情）純潔 優(yōu)秀（傳統(tǒng)） 保持（紀(jì)錄）（技藝）純熟

11、優(yōu)質(zhì)（服務(wù)）四、排列句序。四、排列句序。 （）環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對(duì)人類生存將造成（）環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對(duì)人類生存將造成直接的威脅。直接的威脅。 （）因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自（）因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。己。 （）最近，動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)（）最近，動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬(wàn)計(jì)的青蛙神秘失萬(wàn)計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間一夜之間”消失的。消失的。 （）由于人類與各種動(dòng)植物在共同的家園（）由于人類與各種動(dòng)植物

12、在共同的家園-地球上共同地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。鏈。 （）因此，（）因此，“青蛙消失青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。狀況已普遍出現(xiàn)惡化。 （）生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類（）生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。四、排列句序。四、排列句序。 （4）環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對(duì)人類生存將造成環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對(duì)人類生存將造成直接的威脅。直接的威脅。 （6）因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。己。 （1）最近，動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)最近，動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬(wàn)計(jì)的青蛙神秘失萬(wàn)計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間一夜之間”消失的。消失的。 （5）由于人類與各種動(dòng)植物在共同的家園由于人類與各種動(dòng)植物在共同的家園-地球上共同地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物進(jìn)化，雙方互相依存，相互制