(新人教版)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元寫作說(shuō)明的順序教案

1、1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.1.掌握常用的三種說(shuō)明順序。2.2. 能夠根據(jù)需要合理地安排說(shuō)明順序，寫出條理清楚、順序合理 的說(shuō)明文。過(guò)程與方法把握說(shuō)明事物的特征，能根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象合理安排說(shuō)明順 序。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察和思考周圍的事物，準(zhǔn)確把握事物的特征。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)法，合作探究法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入一篇文章要做到言之有物、言之有序。說(shuō)明事物總得按照一定的順序進(jìn) 行，合理地安排順序是一篇說(shuō)明文寫作成功的關(guān)鍵。本單元的四篇課文都屬于說(shuō)明文，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)都屬于事理說(shuō)明文，像我們以前學(xué)過(guò)的課文 夢(mèng)回繁華中國(guó)石拱橋 等屬于事物說(shuō)明文。這些文章 或說(shuō)明事物特征，或闡明

2、事理，都是按一定的順序來(lái)進(jìn)行的。那么說(shuō)明的順 序有哪幾種？在寫作中我們?cè)鯓雍侠淼匕才耪f(shuō)明順序呢？這就是今天我們這 節(jié)課要解決的問(wèn)題。環(huán)節(jié)一寫一、說(shuō)明順序分類說(shuō)明文的說(shuō)明順序主要有以下三種：1.1.空間順序：即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來(lái)說(shuō)明。像介紹一座建筑、一處 園林、一片山水。2.2.時(shí)間順序：是指按照事理發(fā)展過(guò)程的先后來(lái)介紹某一事物的說(shuō)明順序。 有時(shí)候，為了說(shuō)明事物的制作過(guò)程，或者撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我們也常常按照步 驟或程序的先后順序來(lái)寫，呈現(xiàn)出“過(guò)程”來(lái)，這是一種特殊的時(shí)間順序。3.3.邏輯順序：按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排2作說(shuō)明順序?；蛴蓚€(gè)別到一般，或由具體到抽象，或由主

3、要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果，分別做出說(shuō)明。這種說(shuō)明順序一般運(yùn)用于事理說(shuō) 指明文中。二、選擇說(shuō)明順序的標(biāo)準(zhǔn)一篇說(shuō)明文采用何種說(shuō)明順序，一般應(yīng)考慮以下兩點(diǎn)：1.1. 與說(shuō)明對(duì)象有關(guān)。當(dāng)我們是介紹一座建筑物或者物品時(shí)，我們一般采用的是空間順序，比如夢(mèng)回繁華對(duì)清明上河圖畫面內(nèi)容的介紹，就 采用了空間順序。當(dāng)我們是介紹事物的發(fā)展變化過(guò)程、制作工序等時(shí)，就要 采用時(shí)間順序，比如法布爾的蟬介紹蟬卵孵化為幼蟲到蛻皮再到鉆入土 中的過(guò)程，就采用了時(shí)間順序。當(dāng)我們是介紹事物的道理時(shí)，一般會(huì)采用的 是邏輯順序，比如蘇州園林，先總說(shuō)蘇州園林的特點(diǎn)，然后從四個(gè)角度加 以分說(shuō)；又如恐龍無(wú)處不有，用在南極發(fā)現(xiàn)

4、恐龍化石這一事實(shí)佐證“板塊構(gòu)造”理論，就采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的順序。因此具體采用什么樣的說(shuō)明順序，要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象而定。2.2. 與說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)有關(guān)。說(shuō)明文都是介紹事物和事理的文章，怎樣寫 好一篇說(shuō)明文，就要抓住說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)來(lái)寫，用合適的說(shuō)明順序有利于凸顯說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。如大雁歸來(lái)一文，雖然是以動(dòng)物（大雁）為說(shuō)明對(duì)象， 但作者主要是介紹其生活習(xí)性的， 借以告知人們要保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友， 因此采用了邏輯順序。當(dāng)然，具體到寫作實(shí)踐中，采取哪一種順序，并非一成不變，而是要視 具體情況而定。通常情況下，一篇說(shuō)明文往往以一種順序?yàn)橹?，兼用其他?序。如中國(guó)石拱橋全篇采用了從概括到具體的邏輯順序，而在

5、舉橋梁例 子的時(shí)候，則采用了從古到今的時(shí)間順序。三、什么是合理的說(shuō)明順序合理的說(shuō)明順序是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序。在說(shuō)明文中確立說(shuō)明順序很重要?；蛴脮r(shí)間順序，或用空間順序，或用 邏輯順序，還可以以一種順序?yàn)橹?，兼用其他順序。環(huán)節(jié)3作指導(dǎo)說(shuō)明文中的說(shuō)明對(duì)象和內(nèi)容直接制約著說(shuō)明順序。說(shuō)明文合理地安排順 序是為了把事物的特點(diǎn)說(shuō)清楚，把事理說(shuō)明白，因此一篇文章采用什么樣的 說(shuō)明順序是由說(shuō)明的內(nèi)容決定的。一般說(shuō)來(lái)，凡是說(shuō)明事物形狀和構(gòu)造的， 常按空間順序進(jìn)行說(shuō)明；凡是說(shuō)明事物的發(fā)展制作或演變過(guò)程的，常按時(shí)間 順序進(jìn)行說(shuō)明；凡是說(shuō)明事理的內(nèi)部聯(lián)系以及認(rèn)識(shí)事物規(guī)律的，常按邏輯順 序進(jìn)行說(shuō)明。四、

6、寫作文題智能手機(jī)、平板電腦、電視機(jī)頂盒、無(wú)線路由器，我們生活中的科 技新產(chǎn)品層出不窮。選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介紹它的功能和使用方法。 不少于 600600 字。4環(huán)節(jié)二佳作欣賞手機(jī)的自述HiHi，朋友們，大家好！知道我是誰(shuí)嗎？哈哈，猜對(duì)啦！俺是社會(huì)的新生事物機(jī)！我的種類很多，有華為、vivovivo、iPhoneiPhone 應(yīng)有盡有；顏色有象牙白、大紅、粉紅、全黑等等色彩繽紛；身型呀，就更多啦：翻蓋的、直板的、圓的數(shù)不勝數(shù).由于我的出現(xiàn)，郵票、信件、膠卷都紛紛淘汰啦！我的用處可大啦！女口今，社會(huì)上處處都可見到我忙碌的身影。這不，我正隨著主人來(lái)到旅游勝地。這兒真美??！綠樹成蔭，繁花似錦，碧波

7、蕩漾。呵，主人拿著我，在我身上 輕輕一按，我就成了照相機(jī)啦！ 一眨眼間，一幅幅美麗的畫面便保存在了我的體內(nèi)呵呵.數(shù)碼相機(jī)成了待業(yè)Z Z族嘍！悄悄告訴你吧，我的主人還是個(gè)股民呢！也許你會(huì)問(wèn)，股民怎么還有閑 情去旅游?。∫枪善钡嗽趺崔k？哈哈，這你就不用發(fā)愁了！有我這炒股 王手機(jī)在，主人可以隨時(shí)把握股市行情，他可以一邊炒股，一邊盡情游山玩水.晚上，主人想家了，便拿起我往家里打電話。雖然與家人天各一方，我卻讓主人覺(jué)得與親人近在咫尺，主人還把存在我體內(nèi)的一幅幅美麗的畫面發(fā)5送回家HLHL訃親人們也能欣賞到吳麗的景色*環(huán)節(jié)二每逢節(jié)假日，我就更忙了。瞧，圣誕節(jié)來(lái)臨了，我忽然覺(jué)得渾身一熱，不由得震動(dòng)起來(lái)。

8、呵，是主人朋友A A 發(fā)來(lái)的祝福短信。我立即唱起了動(dòng)聽的歌兒。主人忙翻開我一看：“佳節(jié)將至，一個(gè)迷路的精靈，它送我一個(gè)裝著幸 福的寶盒，開啟的瞬間， 幸福撒向看短信的你。 祝你永遠(yuǎn)幸福！”主人樂(lè)得眉佳開眼笑，在我身上按來(lái)按去，癢得我咯咯直笑，原來(lái)，他正回短信呢：“我在建行開了個(gè)號(hào)，沒(méi)錢就?。〗o你不多，只有四千萬(wàn)：千萬(wàn)要平安，千萬(wàn)要健作康，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)要記得密碼13141314 ( ( 生世我想，收到短信的人心里一定是暖暖的！“吱吱吱”我又覺(jué)得渾身一欣震，主人的朋友 B B 的短信又來(lái)了，我歡快地唱起了歌兒， 提示主人接收短信：“請(qǐng)用 1 1 秒鐘忘記煩惱，用一分鐘想象快樂(lè)，用一小時(shí)與你喜歡

9、的人度過(guò)，賞用一輩子關(guān)懷你愛的人和愛你的人，然后用一個(gè)微笑來(lái)接收我傳遞給你的祝 福，愿你永遠(yuǎn)開心！ ”多么溫馨的短信，多么暖人的祝福，瞧，主人心里樂(lè)開了花我，難道不是社會(huì)進(jìn)步的象征嗎？不是社會(huì)和諧的見證嗎？【點(diǎn)評(píng)】本文采用擬人手法來(lái)寫，生動(dòng)地說(shuō)明了手機(jī)的特點(diǎn)、用途，介紹了手機(jī) 發(fā)展和改進(jìn)的過(guò)程，條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確。文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了舉例子、作比 較的說(shuō)明方法，使讀者對(duì)說(shuō)明的事物有鮮明深刻的印象。還有一大亮點(diǎn)就是 幽默詼諧、流暢自然的語(yǔ)言，頗引人注目。小作者以手機(jī)的口吻敘說(shuō)生活中 人與手機(jī)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀來(lái)不禁有身臨其境之感。結(jié)尾展望了手機(jī)發(fā)展 的美好未來(lái)，給人以憧憬。環(huán)節(jié)四板時(shí)間順序書說(shuō)明順序空間順序設(shè)邏輯順序計(jì)環(huán)節(jié)五從以下日常生活中常見的事物里任選一個(gè)，寫一篇事物說(shuō)明文，介紹其拓特征與功能。不少于 600600 字。展鋼筆詞典電腦冰箱民居汽車6延提示：伸1.1.可以寫自己擁有的“這一個(gè)”事物，如“我的鋼筆”“我家的房子”，環(huán)節(jié)五也可以寫一類事物。無(wú)論選擇哪種寫法，都要力求寫得準(zhǔn)確、充實(shí)。拓2.2.既要寫出事物的外在特征，也要寫出事物的內(nèi)在特征。展3.3.文章力求條理清晰，寫完不妨讓冋桌先看一下，看看他能不能明白，延聽聽別人的意見，做些修改。伸教學(xué)反思說(shuō)明文在學(xué)生的觀念里不及記敘文有趣，沒(méi)有記敘文故事性強(qiáng)，