浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期高三年級物理期中試題卷

1、鎮(zhèn)海中學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期高三年級物理期中試題卷一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，選對得3分，選錯，多選得0分，共21分）1某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相近的是 （ ）A建立“瞬時(shí)速度”的概念 B建立“合力與分力”的概念C建立“點(diǎn)電荷”的概念 D探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)

2、系2如圖所示，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡易秋千某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點(diǎn)不變木板靜止時(shí)，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后 （ ）AF1不變，F(xiàn)2變大 BF1不變，F(xiàn)2變小v2/(m2·s-2)x/mCF1變大，F(xiàn)2變大 DF1變小，F(xiàn)2變小3地面上靜止的貨物，在豎直向上的拉力F作用下吊起，貨物由地面運(yùn)動至最高點(diǎn)的過程中，v2x圖像如圖所示（重力加速度取g=10 m/s2）以下判斷正確的是 （ ）A前3 m內(nèi)貨物處于失重狀態(tài)B最后2 m內(nèi)貨物只受重力作用C前3 m內(nèi)與最后2 m內(nèi)貨物的受到的拉

3、力大小之比為22：17D前3 m內(nèi)與最后2 m內(nèi)貨物的受到的拉力大小之比為12：74小明同學(xué)站在水平地面上C點(diǎn)，向豎直墻壁投出籃球（可看成質(zhì)點(diǎn)），球恰好垂直打在豎直墻壁上的B點(diǎn)，在本次投射過程中，小明對球做功為W，如圖所示如小明想把球垂直打在B點(diǎn)正上方的A點(diǎn)（圖中未標(biāo)出，其中A、B、C三點(diǎn)在同一豎直平面內(nèi)），并要求對球做功還是W，則小明應(yīng)該（不考慮小明的手臂長度） （ ）A不改變初速度大小，減小投射角 B不改變初速度大小，增大投射角C增大初速度大小，減小投射角 D增大初速度大小，增大投射角5等量同種點(diǎn)電荷+Q和+Q處在真空中，在兩點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)的左側(cè)取一點(diǎn)O，過O點(diǎn)作垂線，a、b為垂線上對稱于

4、O的兩點(diǎn)（如圖所示），則下列說法正確的是 （ ）OabAa、b兩點(diǎn)的電勢、電場強(qiáng)度均相同Ba點(diǎn)的電勢高于O點(diǎn)的電勢C將試探電荷+q由a點(diǎn)移至O點(diǎn)電場力做正功D將試探電荷+q由O點(diǎn)移至b點(diǎn)，它的電勢能變小6一截面呈圓形的內(nèi)壁光滑細(xì)管被彎成一個(gè)半徑為R的大圓環(huán)，并固定在豎直平面內(nèi)在管內(nèi)的環(huán)底A處有一質(zhì)量為m、直徑比管徑略小的小球，小球上連有一根穿過位于環(huán)頂B處管口的輕繩，在水平外力的作用下小球以恒定的速率從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，如圖所示，忽略內(nèi)外側(cè)半徑差別（小球可看作質(zhì)點(diǎn)），此過程中拉力的瞬時(shí)功率變化情況是 （ ）A逐漸增大 B逐漸減小 C先減小，后增大 D先增大，后減小7如圖所示電路中，電源的電動勢為

5、E，內(nèi)阻為r，各電阻阻值如圖所示，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P從a端滑到b端的過程中，下列說法正確的是 （ ）A電壓表的讀數(shù)U先增大，后減小B電流表的讀數(shù)I先增大，后減小C電壓表讀數(shù)U與電流表讀數(shù)I的比值U/I不變D電壓表讀數(shù)的變化量U與電流表讀數(shù)的變化量I的比值U/I先增大后減小二、不定項(xiàng)選擇題（每題可能只有一個(gè)答案正確，也可能多個(gè)答案正確，每題選對得4分，選錯，多選得0分，漏選得2分，共20分）8根據(jù)學(xué)過的物理知識，下列說法中正確的是 （ ）A自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，車手一方面要適當(dāng)?shù)目刂扑俣龋硪环矫嬉獙⑸眢w稍微向里傾斜，這是為了通過調(diào)控人和車的慣性達(dá)到安全行駛的目的B夏天，大樹周圍比較涼爽是因?yàn)闃淠?/p>

6、吸收陽光，將陽光的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使環(huán)境溫度變低C某一電解電容器外殼上標(biāo)注的是：“300 V 5 F”， 該電容器只能在300 V電壓時(shí)正常工作D某普通7號鋅錳干電池的容量是400 mA·h，則此電池以40 mA電流為用電器供電，可以工作10 h9如圖所示，固定在水平地面上的物體P，左側(cè)是光滑圓弧面，一根輕繩跨過物體P頂點(diǎn)上的光滑小滑輪，一端系有質(zhì)量為m=6 kg的小球，小球與圓心連線跟水平方向的夾角=60°，繩的另一端水平連接物塊3，三個(gè)物塊重均為50 N，作用在物塊2的水平力F=20 N，整個(gè)系統(tǒng)平衡，g=10 m/s2，則以下說法正確的是 （ ）A3與桌面之間的摩擦

7、力是20 NB2對3摩擦力水平向右C物塊3受6個(gè)力作用D物塊2受4個(gè)力作用10如圖所示，運(yùn)動員在粗糙塑膠跑道上負(fù)重起跑訓(xùn)練較粗輕質(zhì)彈性橡皮條一端跨套在運(yùn)動員的腰上，另一端系住加重汽車輪胎上，起跑過程可簡化如下：運(yùn)動員起跑拉動橡皮條使其變長，稍后輪胎在橡皮條牽引下開始運(yùn)動，最后輪胎與運(yùn)動員一起運(yùn)動在負(fù)重起跑時(shí)，橡皮條從原長拉伸到最長過程中，下列說法正確的是 （ ）A橡皮條增加的彈性勢能等于輪胎動能的增加量B橡皮條對輪胎做的正功大于輪胎動能的增加量C人和輪胎對橡皮條做的總功等于橡皮條彈性勢能的增加D橡皮條克服人的拉力做的功等于橡皮條彈性勢能的增加11如右圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動，小物體

8、P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連，t = 0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2，P與定滑輪間的繩水平，t = t0時(shí)刻P離開傳送帶不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩足夠長正確描述小物體P速度隨時(shí)間變化的圖像可能是 ABCDE12如圖所示，傾角為的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧，M點(diǎn)固定一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球Q整個(gè)裝置處在場強(qiáng)大小為E、方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場中現(xiàn)把一個(gè)帶電量為+q的小球P從N點(diǎn)由靜止釋放，釋放后P沿著斜面向下運(yùn)動N點(diǎn)與彈簧的上端和M的距離均為s0P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷，彈簧的勁度系數(shù)為k0，靜電力常量為k則 （ ）A小球P返回時(shí)，不可能撞到

9、小球Q B小球P在N點(diǎn)的加速度大小為 C小球P沿著斜面向下運(yùn)動過程中，其電勢能一定減少D當(dāng)彈簧的壓縮量為時(shí)，小球P的速度最大三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共18分）13在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上已有的器材如圖所示，其中不需要的器材是 14利用下圖裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)，（1）以下說法正確的是_A用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響B(tài)用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后，不需要重新平衡摩擦力C在用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量D用此裝置探究“探究功與速度變化的關(guān)系

10、”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要平衡小車運(yùn)動中所受摩擦力的影響（2）本裝置中要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的兩種計(jì)時(shí)器，其中甲裝置用的電源要求是 A交流220V B直流220VC交流46V D直流46V（3）在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如下圖已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源上，則此次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A 點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為 m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）15某實(shí)驗(yàn)小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長度（圈數(shù)）的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：一均勻長彈簧豎直懸掛，7個(gè)指針P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點(diǎn)0、10、20、

11、30、40、50、60圈處；通過旁邊豎直放置的刻度尺，可以讀出指針的位置，P0指向0刻度設(shè)彈簧下端未掛重物時(shí)，各指針的位置記為x0；掛有質(zhì)量為0.100 kg的砝碼時(shí)，各指針的位置記為x測量結(jié)果及部分計(jì)算結(jié)果如下表所示（n為彈簧的圈數(shù)，重力加速度取9.80 m/s2）已知實(shí)驗(yàn)所用彈簧總?cè)?shù)為60，整個(gè)彈簧的自由長度為11.88 cm（1）將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：_；_P1P2P3P4P5P6x0（cm）2.044.066.068.0510.0312.01x（cm）2.645.267.8110.3012.9315.41n102030405060k（N/m）16356.043.633.828.8（m/

12、N）0.00610.01790.02290.02960.0347（2）以n為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在答題卷給出的坐標(biāo)紙上畫出n圖像（3）題（2）圖中畫出的直線可近似認(rèn)為通過原點(diǎn)若從實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一段彈簧，該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)n的關(guān)系的表達(dá)式為k_N/m；該彈簧的勁度系數(shù)k與其自由長度l0（單位為m）的關(guān)系的表達(dá)式為k_N/m四、計(jì)算題（16題11分，17題14分，18題16分，17、18題試題在答題卷上）圖（2）F/Nt -1/（s1）O21-2v0F圖（1）16如圖所示（1），在粗糙的水平地面上，放有一塊質(zhì)量為m=1 kg，初速度為v0的木塊，現(xiàn)在加水平恒力F，方向與初速度

13、的方向在同一條直線上，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不同的F，物塊在地面運(yùn)動的時(shí)間t不同，且當(dāng)2 NF2 N時(shí)，1/t與F的關(guān)系如圖（2）所示（設(shè)v0的方向?yàn)檎?、滑動摩擦力等于最大靜摩擦力），則（1）物塊的初速度為多少？（2）物塊與地面間的動摩擦因素為多少？（3）物塊運(yùn)動的時(shí)間t可能等于0.4 s嗎？說明原因諸暨中學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期高三年級物理期中答題卷一、單項(xiàng)選擇題（本題共7小題，每小題3分，共21分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1234567二、不定項(xiàng)選擇題（本題共5小題，每小題4分，共20分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對的得4分，選對不全

14、的得2分，有選錯或不答的得0分）89101112三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共18分）13 14（1） ；（2） ；（3） 15（1） ；（2）如圖所示（3） 、 四、計(jì)算題（16題11分，17題14分，18題16分）1617某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的玩具軌道，它由細(xì)圓管彎成，固定在豎直平面內(nèi)左右兩側(cè)的斜直管道PA與PB的傾角、高度、粗糙程度完全相同，管口A、B兩處均用很小的光滑小圓弧管連接（管口處切線豎直），管口到底端的高度H1=0.4 m中間“8”字型光滑細(xì)管道的圓半徑R=10 cm（圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多），并與兩斜直管道的底端平滑連接一質(zhì)量m=0.5 kg的小滑塊從管口 A的正上方H2

15、=5 m處自由下落，滑塊第一次到達(dá)“8”字型管道頂端時(shí)對軌道外側(cè)Q點(diǎn)的壓力大小為F=455 N此后小滑塊經(jīng)“8”字型和PB管道運(yùn)動到B處豎直向上飛出，然后又再次落回，如此反復(fù)小滑塊視為質(zhì)點(diǎn)，忽略小滑塊進(jìn)入管口時(shí)因碰撞造成的能量損失，不計(jì)空氣阻力，且取g=10 m/s2求：（1）滑塊第一次由A滑到P的過程中，克服摩擦力做功；（2）滑塊第一次離開管口B后上升的高度；（3）滑塊能沖出槽口的次數(shù)18有人設(shè)想用如圖所示的裝置來選擇密度相同、大小不同的球狀納米顆粒顆粒在電離室中電離后帶正電，電量與其表面積成正比電離后，顆粒緩慢通過小孔O1進(jìn)入極板間電壓為U的水平加速電場區(qū)域I（加速距離極短，忽略此過程中重

16、力的影響），再通過小孔O2射入勻強(qiáng)電場區(qū)域II，區(qū)域II中極板長度為l，極板間距為d收集室的小孔O3與O1、O2在同一條水平線上且到上下極板的距離相等半徑為r0的顆粒，其質(zhì)量為m0、電量為q0，剛好能沿O1O3直線射入收集室（）試求：（1）圖中區(qū)域II的電場強(qiáng)度；（2）半徑為r的顆粒通過O2時(shí)的速率；（3）落到區(qū)域II中的下極板上的顆粒半徑鎮(zhèn)海中學(xué)2015學(xué)年第一學(xué)期高三年級物理期中（參考答案）一、單項(xiàng)選擇題（本題共7小題,每小題3分，共21分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1234567BACBDDA二、不定項(xiàng)選擇題（本題共5小題，每小題4分，共20分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的

17、小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對的得4分，選對不全的得2分，有選錯或不答的得0分）89101112BDBCBCABCAB三、實(shí)驗(yàn)探究（每空2分，共18分）13 滑塊 14（1） BC ；（2） A ；（3） （0.620.63）m/s 15（1） 81.7 0.0122 ；（2）如圖所示（3）（1.671.83）×103/n、（3.313.62）/l0四、計(jì)算題（16題11分，17題14分，18題16分）16解析：（1）物塊做勻減速運(yùn)動至靜止 1分 1分由得： 2分由式和圖線斜率可得： 又因m1 kg 則v02 m/s 2分（2）由式和圖線截距可得： 則0.2 2分（3）不可能； 1分理由：當(dāng)2 NF2 N時(shí)，由圖線可知運(yùn)動時(shí)間大于等于0.5 s；而當(dāng)F的大小超過2 N時(shí)，物體就不可能靜止，所以運(yùn)動時(shí)間為無窮 2分17解：（1）在軌道頂端設(shè)速度為， 2分研究小滑塊從開始第一次到Q的過程， 2分由得：2 J 2分（2）研究小