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文檔簡介

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。我的課堂我做主 我的命運我把握班級 小組 完成等級 編號 2012-2013 學(xué)年度第 一 學(xué)期 英語 學(xué)科導(dǎo)學(xué)卡課 題Grammar: Youre supposed to shake hands.（語法課）主 編孟慶娜審 核宋春玉使用時間學(xué)習目標1.進一步復(fù)習鞏固下列動詞詞匯-be supposed to shake hands drop by after all pick up make noise2.理解此語法項目并能準確運用: be supposed to . 重難點1.詞匯的復(fù)習與鞏固；2.be supposed to 與 be use

2、d to 的用法使用說明本導(dǎo)讀卡供九年級下冊第十二單元語法教學(xué)使用。自 主 學(xué) 習 問 題學(xué)法指導(dǎo)1. 用英語寫出十到十五個動詞或動詞短語。積累詞匯寫 出 來自主學(xué)習總結(jié)1.總結(jié)：2.問題：在合作中提升學(xué)習興趣 在探索中追求知識的真諦合 作 交 流 問 題方法點撥1. 同桌或同組圍繞問題“你知道哪些禮節(jié)”進行對話交流。 2.在中國，人們初次見面應(yīng)該做什么呢？說中鞏固詞活用語法探究性學(xué)習總結(jié)你說我講 快樂課堂 你爭我搶 放飛夢想達 標 性 問 題自我反思A.英譯漢1. Can you tell me the things I am supposed to do?2. What are you supposed to do when you meet someone?3. What are you supposed to wear?4. She supposed it was too late to change her mind?5. I shall suppose him to be a doctor.B.漢譯英1.他應(yīng)該準時到。2.我是應(yīng)該到掃所有的房間還是只打掃這一間。3.你不準在教室里踢足球。4.我過去總是不行上班，但現(xiàn)在不這樣了。5.我不像

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