《緒言》課程教學(xué)設(shè)計

1、緒言課程教學(xué)設(shè)計緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩【教學(xué)目標】知識與技能：(1) 了解化學(xué)的研究對象和內(nèi)容、在生活中的作用；(2)初步了解化學(xué)的發(fā)展史；(3) 了解化學(xué)的基本學(xué)法；過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、分析討論的能力情感態(tài)度與價值觀：(1) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣；(2) 通過我國化學(xué)成就的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操和學(xué)習(xí)化學(xué)的緊迫感和熱情 【教學(xué)重點】1 .什么是化學(xué)；2 .化學(xué)有什么作用；教教學(xué)難點】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和熱情【教學(xué)過程】【導(dǎo)入】同學(xué)們，相信大家都知道在初三要學(xué)習(xí)一個全新的科目一一化學(xué)，我呢這學(xué)期就擔任咱們班的化學(xué)老師。那么化學(xué)究竟是一門怎么樣的學(xué)科呢(噴字呈現(xiàn)

2、“化學(xué)”二字)，接下來就讓我們領(lǐng)略一下化學(xué)所帶來的神奇魅力?！净顒?】激情引趣一一趣味小實驗展示實驗1 : “清水”變“牛奶”一一將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中(或者將碳酸鈉溶液滴入澄 清石灰水中)實驗2: “葡萄汁”變“紅酒”一一往紫色石蕊試液中滴加稀鹽酸(邊演示邊講述：試管里這紫 色的液體就很像是葡萄汁，那么我們現(xiàn)在往里面滴加一種無色的溶液，看看會怎么樣。我們看到，液體由紫色變成了紅色)【活動2】領(lǐng)略化學(xué)的神奇播放錄像：神奇的合金【講述】形狀記憶合金很了不得，在航天航空事業(yè)上有著廣泛的應(yīng)用。同學(xué)們，從視頻里我們可以看到，在一定的溫度下用形狀記憶合金支撐衛(wèi)星天線，然后在低溫下將天線揉成一團保

3、存在衛(wèi)星艙里，衛(wèi)星進入軌道后，將天線送出艙外，由于陽光照射溫度升高，天線又能恢復(fù)到原來的形狀。展示圖片：神奇的鳥籠【講述】同學(xué)們，你們看這些鳥兒為什么可以像魚兒一樣安然無恙地待在水中呢？一一這是聚硅氧烷創(chuàng)造的奇跡，把用聚硅氧烷薄膜制成的鳥籠放入水中，這種薄膜應(yīng)當具有怎樣的特點？一一是的，這種薄膜具有隔水透氣的特點，所能夠維持鳥兒的生命。展示圖片：神奇的隔板【講述】在這個隔板上是一只可愛的小貓， 隔板下方有著熊熊火焰在燃燒，那么為什么這只小貓還那么悠然地在上面呢？一一這是因為這塊隔板具有很好的隔熱作用?！具^渡】化學(xué)帶給我們很多神奇和震撼，但是其實化學(xué)就在我們身邊?！局v述】首先是工業(yè)方面，比如人工

4、鉆石，從天然鉆石到人工鉆石需要經(jīng)過一系列過程，其 中就有打磨和切割，如果我們都不了解鉆石的性質(zhì)怎么進行處理呢。其實鉆石是最硬的物質(zhì)， 切割時只能用鉆石粉或者激光。再比如鋼鐵的冶煉，鋼鐵是怎樣煉成的，這個過程也涉及到 了化學(xué)原理，這就是工業(yè)上的化學(xué)。在農(nóng)業(yè)方面，為了增加農(nóng)作物的收成就需要農(nóng)藥和化肥，那么農(nóng)藥和化肥的生產(chǎn)過程也與化學(xué)脫不了干系。在醫(yī)藥衛(wèi)生中，一些治療的藥物和消毒的用品也跟化學(xué)有關(guān)，比如要制取這樣的藥物從什么原料中制取采用什么樣的工藝流程。在航空航天方面，比如吸波材料、高能燃料，為了減少電磁波的干擾就需要用到吸波材料， 航天飛船在飛天的時候需要巨大的能量，那么這就需要高能燃料來提供這

5、些能量?！究偨Y(jié)】由此可見啊化學(xué)其實真的就在我們的身邊。【過渡】經(jīng)過上面的介紹，同學(xué)們現(xiàn)在對化學(xué)有一個比較清楚的印象了，那么化學(xué)到底是怎樣的一門學(xué)科，它研究什么呢？【講述】同學(xué)們，人類來到這個世界上，所做的第一件事是什么 ？是哭！為什么哭呢？當我們一來到這個地球上，不小心吸了一大口物質(zhì)，但我們又不知道那是什么于是我們就被嚇哭了。我們吸的第一種物質(zhì)是什么呢 ？空氣！空氣的成分是什么？是一種物質(zhì) 還是多種物質(zhì)呢？還有，我們每天要喝的水是由什么組成的呢？物質(zhì)的組成是化學(xué)要研究的。在醫(yī)院里危重病人都要立即進行輸氧，為什么醫(yī)生沒有給病人輸煤氣呢 ？原來呀，氧氣才能供給呼吸，而煤氣有毒，會使人中毒死亡，化學(xué)

6、要研究物質(zhì)的性質(zhì)。現(xiàn)在我告訴你，等到我們學(xué)習(xí)到第六單元的時候 ，你們就知道：眾多女生所喜愛的鉆石其實和鉛筆芯的組成是一模一樣的，既然鉆石和鉛筆芯的組成相同，它們的價值為什么有這么大的差異呢？以后我們會知道：這是因為它們的結(jié)構(gòu)不相同，化學(xué)要研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。我們觀察一下就不難發(fā)現(xiàn)，在我們家里用途最廣的金屬是鐵，它是怎樣從鐵礦石中冶煉出來的呢？在我們使用的過程中又很容易出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？生銹！物質(zhì)的變化是化學(xué)要研究的?！菊故綪PU化學(xué)的定義：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的學(xué)科。【過渡】那在很久以前人們就有化學(xué)知識了嗎，并不是的，化學(xué)的探索和發(fā)展經(jīng)過了一段很漫長的過程。自學(xué)任務(wù)：看課本相

7、關(guān)文段，7min【總結(jié)】同學(xué)們看完之后回答老師兩個問題，創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說的科學(xué)家是？（阿伏原德羅一一原子論，道爾頓一一分子學(xué)說），元素周期表是誰編制的一一門捷列夫因此，化學(xué)的發(fā)展使經(jīng)歷了從古代化學(xué)到近代化學(xué)再到現(xiàn)代化學(xué)的一個過程。【過渡】在前面提到了化學(xué)再生活中方方面面都有很重要的作用，然而事物都是有雙面性的，化學(xué)在帶給人類好處的同時也帶來了一些弊端?！局v述】例如，人類的一些行為會給環(huán)境帶來很大的傷害。首先，溫室效應(yīng)，同學(xué)們都聽過溫室效應(yīng)吧， 自工業(yè)革命以來，人類向大氣中排入的二氧化 碳等吸熱性強的溫室氣體逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強，其引發(fā)了一系列問題已引 起了世界各國的關(guān)注。霧霾：霧霾的源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。赤潮是近岸海水受到有機物污染所致。在正常的情況下，海洋中的營養(yǎng)鹽含量較低， 這就限制了浮游植物的生長但是，當含有大量營養(yǎng)物質(zhì)的生活污水、工業(yè)廢水和農(nóng)業(yè)廢水流入海洋后，再加上海區(qū)的其他理化因素有利于生物的生長和繁殖時，赤潮生物便會急劇繁殖起來， 便形成赤潮。酸雨：通俗來說是指雨水呈酸性的雨，主要是由于二氧化硫?！具^渡】既然化學(xué)是一把雙刃劍，那么就很有必要提倡“綠色化學(xué)”，綠色化學(xué)的核心便是：利用化學(xué)原理從源頭減少消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，特點：采用無毒無害原料；減少廢物